王少君
- 作品数：18 被引量：39H指数：4
- 供职机构：内蒙古农业大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”之核心教学要素探析——以高职院校《思想道德修养与法律基础》课为例被引量：2
- 2021年
- 推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,是高职院校思想政治理论课程的基本教学任务,也是提升高职学生职业素质的时代需求,更是重大政治任务。围绕课程核心教学要素,以习近平新时代中国特色社会主义思想统领《思想道德修养与法律基础》教学目标,通过教材内容板块重组,增强"进教材"的系统性;通过多种教学方法和实践活动的综合运用,提升"进课堂"的可操作性;通过教师主导作用的发挥,强化"进头脑"的长效性。
- 王少君韩瑞平
- 关键词：教学目标教学内容教师主导
- 凯洛夫和赞科夫学生发展理念的比较研究
- 依·安·凯洛夫和列·符·赞科夫是前苏联的两位著名教育家,他们的教育教学思想在现代教学理论和实践中具有重要地位,尤其对中国基础教育影响巨大.该文从凯洛夫的学生'全面发展'观点和赞科夫的学生'一般发展'观点出发,以学生发展理...
- 王少君
- 关键词：教学
- 文献传递
- 健康道德研究综述及其时代价值探索被引量：1
- 2022年
- 围绕健康道德的研究历经概念的探讨、全方位的理论延伸到成为健康中国的精神动力三个阶段。主要探讨的是作为伦理学范畴的健康道德,在各个时代为公共卫生健康事业发展提供的理论支持和实践指导,其理念在发展中逐步深入到政治、经济、社会、生态及文化多个领域。在健康中国战略指导下,健康道德在维护个体健康、解决社会公共卫生健康问题、建设健康中国与构建人类卫生健康共同体方面发挥重要价值。
- 李敏王少君杨慧兰
- 关键词：健康道德公共健康伦理
- 内蒙古高校大学生新冠肺炎疫情期间心理状态及健康教育需求调研被引量：3
- 2021年
- 新冠肺炎疫情期间,内蒙古高校大学生的基本心理状态及对健康教育的需求,为全面有效开展大学生公共卫生教育提供参考依据。调研结果显示87.1%的大学生通过"电视新闻"获取新冠肺炎疫情信息;大学生心系抗疫前线的人数占到90%、心怀感恩之心的人数占到89.9%。77.6%的大学生赞扬医务人员的无私奉献、73.3%的大学生关注医务人员承受的风险。样本群体认为优先发扬的时代精神是集体主义精神、爱国主义精神和科学精神。90%以上的学生希望了解健康道德相应知识,并认为学校有必要开设相关课程。这说明内蒙古高校大学生在新冠肺炎疫情期间表现出良好的健康心理状况,对健康道德的认知水平较高,对高校开设健康教育课程的必要性给予肯定和认可。
- 王少君张薇
- 关键词：大学生心理状态健康教育
- 凯洛夫和赞科夫学生发展理念的比较研究被引量：3
- 2005年
- 在凯洛夫和赞科夫的教育、教学思想中,二者的学生发展理念是存在分歧的。凯洛夫学生发展理念注重发展的外部因素的作用,而赞科夫学生发展理念注重发展的内部因素的作用;凯洛夫的学生发展理念倾向于社会本位,而赞科夫学生发展理念则倾向于个人本位;凯洛夫学生发展理念倾向于知识本位,而赞科夫学生发展理念倾向于能力本位。
- 王少君
- 关键词：凯洛夫赞科夫
- 劳凯声先生的科研与教学方法初探被引量：1
- 2009年
- 劳凯声先生在长期的科研与教学形成了卓有成效的学术训练方法。本文从培养阅读习惯,问题意识、学理意识和方法意识,自主创新等几个方面初步探讨了劳凯声先生的科研与教学方法。劳凯声先生的科研与教学方法对于广大教师、科研工作者以及研究生学术成长很有启发意义。
- 薄建国王少君
- 关键词：教学
- 从三种需求出发建立提高研究生培养质量的保障机制——以内蒙古农业大学为例
- 2015年
- 基于可持续发展,适应社会对人才的多元化需求,地方高校制定和完成研究生培养目标时,要以人为本,尊重研究生个人成才愿望并因材施教,提高培养质量。为此,学校应根据本校实际情况、学习成功经验,依托师资力量等专门团队了解行业信息、分析研究生潜质,面向社会吸纳校外资源建立提高研究生培养质量的保障机制。
- 王少君
- 领导者“放养”精英员工的成因、危害与规避策略
- 2022年
- 领导能力限制、信任员工能力、赋予创新空间是领导者“放养”精英员工的原因,但“放养”行为会带来功高震主、能力退化、山头林立等危害。领导者规避“放养”精英员工的负面影响,要坚持正确价值理念,保持适度纵向干预,创新组织监管方式。
- 王少君
- 关键词：领导者
- 内蒙古自治区学生心理健康状况分析被引量：5
- 2022年
- 目的分析内蒙古自治区学生心理健康状况,为学校实施心理健康教育工作提供参考依据。方法以参加“2019年全国学生体质与健康调研”的内蒙古7个地级市65所中小学校和4所高校的18867名9~22岁学生作为调查对象,2019年9—11月实施Kessler10量表(K10)的问卷调查。结果调查对象总体K10平均分值为(21.96±8.67)分,蒙古族学生(22.57±8.59分)高于汉族学生(21.53±8.70分)(t=8.18);乡村学生(22.42±8.32分)高于城市(21.40±9.05分)(t=8.04);小学生(19.56±8.61分)低于其他学段,高中生分值最高(23.30±8.75)(F=183.26)(P值均<0.01)。调查对象总体中,心理健康良好、一般、较差和差4个等级的构成比分别为25.62%,28.82%,26.44%和19.12%,心理问题检出率为45.57%。不同组别学生心理问题检出率比较结果显示,汉族和蒙古族分别为43.27%和48.85%,城、乡为41.70%和48.80%,男、女生为44.88%和46.26%,小学、初中、高中和大学生分别为33.60%,49.78%,52.85%和47.43%(χ^(2)值分别为101.25,183.44,19.24,803.63,P值均<0.01)。多元线性回归分析发现,民族、城乡和学段是K10量表分值的相关因素[B值(B值95%CI)分别为0.78(0.05~1.04),0.81(0.06~1.06),0.93(0.08~1.03),P值均<0.05)]。结论内蒙古青少年学生心理健康状况不容乐观。政府、社会、家长和学校应关注学生心理健康软硬件环境建设,加强心理健康教育和服务力度,有效促进学生心理健康发展。
- 王少君张薇德力格尔
- 关键词：精神卫生问卷调查少数民族
- 大学生行为规范约束推进校园安全管理研究--评《校园行为安全管理探究》被引量：2
- 2022年
- 大学校园安全管理工作极为重要,它既影响大学的正常教学秩序与学校可持续稳定发展,也关联着大学校园中所有师生的生命财产安全,其背后还关系着无数个家庭的幸福。近年来,大学校园安全事故屡有发生,不仅给当事人带来了伤害与痛苦,而且给师生和学校带来了负面影响。个体风险行为是导致安全事故的重要原因,为提高校园安全管理水平,有必要在校园安全管理工作中加强个体行为安全引导与规范约束。
- 韩瑞平王少君
- 关键词：学生行为规范校园安全管理校园安全事故
