王锦龙
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：广西师范大学政治与行政学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 文化领导权的现代意蕴
- 2008年
- 文化领导权理论是葛兰西一个伟大的创新,葛兰西认为,在西方夺取文化领导权是夺取政治权力的先决条件,而文化领导权的实现要实行"阵地战",其依靠力量是有机知识分子。今日世界之局势较葛兰西时已发生了巨大变化,但是文化领导权的争夺却从未停止过,掌握文化领导权对社会主义有着十分重要的意义。
- 王锦龙刘建设
- 关键词：文化领导权阵地战有机知识分子现代意蕴
- 在形而上学批判中推进哲学的发展
- 2007年
- 在哲学史上,"形而上学"一直是个热门话题,围绕着"形而上学",众多哲学家们有立有破。以一些哲学家的思想为依托,阐述如何在批判形而上学中推进哲学的发展。
- 刘钊王锦龙
- 关键词：形而上学唯物辨证法
- 试析异化劳动理论下的异化人权被引量：1
- 2007年
- 早期马克思通过对现实的历史考察和对黑格尔法哲学的批判,阐述了上层建筑领域的"异化"问题,形成了较为系统的"市民社会"人权观。而《1844年经济学哲学手稿》从哲学和经济学两个纬度上提出了异化劳动理论,进一步表明了"市民社会"下的人权是利己主义的异化人权,并在初步的实践思想基础上提出了超越"市民社会人权"的道路和现实途径。
- 王锦龙
- 关键词：异化异化劳动
- 黑格尔“绝对理念”价值探析
- 2008年
- "绝对理念"具有神秘性、完善性、本原性及运动发展等特点,使大家多数容易接受它的唯心能动方面含义,而对于它存在的其他价值却很少有人去探讨。本文试着从另外角度去挖掘一下它的价值,看能否带来新意。
- 何楠王锦龙
- 思维能力是自我教育的核心
- 2008年
- 思维具有机动性、迅速性、批判性等品质。自我教育由四个部分组成,首先在自我认识的基础上,提出自我要求,然后在自我要求下,进行自我践行和评价。思维能力的理论品质和自我教育的目标和本质是相似的,它是自我教育的核心。学生只有形成良好的思维能力,才能实施并实现自我教育的目标。
- 王锦龙刘钊
- 关键词：思维品质思维能力自我教育
