田强
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 供职机构：哈尔滨工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学自动化与计算机技术更多>>
- 我国高校英语教育与几种教育形式的关系被引量：1
- 2014年
- 本文从我国高校英语教育与应试教育、素质教育、双语教育之间的关系入手来揭示我国高校英语教育未来发展的基本模式问题。在探讨了主要概念的基本内涵后,本文提出:未来相当长的一段时间里,我国高校英语教育应该是以"应试教育"为其实现的形式和手段,以"双语教育"为其存在的基本形式和载体,以提高受教育群体(乃至全民)的素质教育水平为其所要达到的目的。
- 张立杰田强王宇
- 关键词：英语教育应试教育素质教育双语教育
- 关于我国研究生教育中英语教育的历史沿革及对未来发展的思考被引量：1
- 2015年
- 研究生教育是我国社会教育的最高层次,保证研究生教育的质量对于我国社会教育乃至国家的整体发展都有着至关重要的意义。文献研究表明旧中国和新中国成立后我国研究生教育以及研究生教育阶段英语教育都经历了一个起伏波折的发展过程。文章指出研究生教育中英语教育的"定位"很重要,教育过程中受教育者专业教育和素质教育的"契合"程度决定了教育的成败,而只有与专业教育和素质教育有机结合,英语教育的功能才能得到实现。
- 田强乔辉
- 关键词：研究生教育英语教育历史沿革素质教育
- 从本体论的角度看我国教育体制中的若干问题被引量：7
- 2002年
- 初、中等教育中的中小学生负担过重和教育资源使用不合理,高等教育各种不切实际的贪大,应试教育的欲罢不能,素质教育的界定不清,等等,都是制约我国教育发展的问题。本文试图指出:这些问题的存在和难以解决,其根本原因在于对我国教育本体层次存在模糊认识和在其框架上存在着缺陷。要想解决这些问题,就必须加强对本体论领域的研究。
- 田强王艳
- 关键词：本体论教育体制教育事业教育体系教育结构
- 从本体论的角度看我国英语教育存在的问题被引量：4
- 2004年
- 英语教育本体论所要研究和解决的问题主要包括:我国英语教育的目的、对象、社会功能、内容和宏观方法论。根据我国英语教育存在的问题,首先要解决的是英语教育的社会动机和目的,继而是建立和完善知识和社会功能的体系。
- 张立杰田强
- 关键词：本体论英语教育
- 关于素质教育的对话被引量：1
- 2000年
- 素质教育,这个熟悉而又陌生的话题,时时萦绕在你我耳边。但是究竞什么是素质教育?对于我们大学生来说,素质教育在现阶段的具体内涵是什么?我们又应该为此而做些什么呢?这些都是我们大家所关注、思考或探索的问题。最近记者就有关问题和一位老师(以下称T)有过一次长谈。
- 林亦府田强
- 关键词：素质教育高等教育知识结构人生观价值观语言表达能力
- 硕士研究生招生英语考试改革对策与建议——一项关于考试改革的问卷调查研究
- 2018年
- 英语是全国硕士研究生招生考试的主要科目之一,其重要性不言而喻。为了解该考试各利益相关体对考试现状及其改革走向的看法,研究人员对不同群体进行了问卷调查和访谈,在数据分析的基础上,从考试备考、考试内容改革和未来的发展方向等方面提出建议。
- 乔辉李春涛田强
- 关键词：研究生招生考试考试改革问卷调查
- 面向分布式信息系统容灾的组通信技术研究
- 随着计算机网络的发展,传统的计算机系统发生了巨大的变化,突出地表现为从集中计算(Centralized Computing)到分布式计算(DistributedComputing)的转变.分布式信息系统在人们整个社会生活...
- 田强
- 关键词：容灾组通信
- 文献传递
- 外语教育社会功能的转变被引量：2
- 1999年
- 外语教育社会功能的转变包括：外语教育愈来愈具有群体和个人生存意义；外语教育愈来愈具有文化蕴涵和文化建设意义。
- 田强崔永兴
- 关键词：外语教育社会功能
- 跨文化交流在历史发展中的定性和定位问题被引量：2
- 1999年
- “跨文化交流”作为目前全世界范围的人类文化行为 ,正受到越来越多的关注和研究。我们正处在一个一种社会基本形态向另一种社会基本形态转变的时代。由于历史的原因 ,我们习惯于把现有的社会基本形态称为“文化”。所谓“跨文化交流”在今天一方面指的是现有社会基本形态的成员为维护自身存在而进行的努力 ;而另一方面客观实质上指人们 (有意识或无意识地 )为建立一种新的、大于现有社会基本形态的社会基本形态而付出的努力 ,因此也将成为新社会基本形态的组成部分。
- 田强马骏
- 关键词：文化跨文化交流进化
- 旧中国高校英语教育特点研究及其启示被引量：3
- 2014年
- 由于历史的原因,对于旧中国高校英语教育的研究过去几十年一直受到忽视。本文在简要介绍了旧中国高校英语教育发展的几个时期后,从社会教育系统中的"定位"和英语学习的目的、教育内容的知识构成、课堂教学、教师和教材的系统功能、教育教学的方法、师资的构成与水平、校园环境的建设及对于学习的影响、学习成果评估的形式、母语在英语学习中的作用八个方面探讨了旧中国高校英语教育系统定位清晰,语言知识与专业知识有机结合,系统中各部分功能明确,注意培养学习者自主学习的能力,师资水平高,汉语基本功扎实等成功经验。
- 田强乔辉
- 关键词：旧中国高校英语教育教学
