窦春蕾
- 作品数：25 被引量：27H指数：3
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- 相关领域：文学文化科学社会学艺术更多>>
- 试论张养浩山水小令的写景艺术
- 2002年
- 张养浩是元代颇有代表性的散曲作家 ,他的怀古咏史、忧国忧民之作雄视曲界 ,歌吟田园山水的曲作也不乏杰作精品 ,但较少被关注。本文试从写景艺术的角度探讨其成就 。
- 窦春蕾
- 关键词：张养浩散曲元朝艺术价值写景艺术
- “国学热”下古代文学教学策略初探被引量：1
- 2019年
- 随着"国学"课程正式进入中小学课堂以及国学热的持续发酵,迫切需要能够承担这门课程的合格教师,因此,为中小学培养国学基础扎实的语文教师也就成为了高等师范院校中文专业人才培养方案的一个重要目标和侧重点,这个新的变量则与中国古代文学的教学有着尤为深刻和密切的关系。它不仅牵涉到古代文文学课程教学目标的重新整合、教学内容的筛选取舍,也关系到课程教学方法和教学观念的改革与新变。
- 窦春蕾
- 关键词：中国古代文学国学教学策略
- 深化教学改革 促进课程建设被引量：1
- 2006年
- 课程建设是高等教育的一项重要的基础建设,是教学目标和培养规格得以实现的基本保证。而课程建设与教学改革的贯彻落实密切相关。随着高校教改的不断深入,围绕教学内容、教学手段、教学方法等所进行的有益尝试,为推进古代文学课程的建设奠定了扎实的基础。
- 窦春蕾
- 关键词：中国古代文学课程建设教学改革
- 喜剧之手笔 丰富之意蕴——解读马致远《耍孩儿·借马》
- 2005年
- 马致远的《耍孩儿·借马》是一首别具一格的散套,有着多方面的思想内蕴。然而历来的研究者主要看重其诙谐幽默的喜剧性,而在一定程度上忽略了对其深厚而丰富的思想意蕴的探析和发掘。本文试从元代多元文化的角度解析其思想主旨的多意性。
- 窦春蕾
- 关键词：思想意蕴多元文化
- 沿着字词意象铺就的小路迈向生命意识的终途——古典诗词特色教学之我见被引量：1
- 2013年
- 在目前古典诗词的教学改革中,一个重要的研究课题是如何激发学生的学习兴趣,并授之以有效的学习方法,最终使其拥有自主学习的能力,从而不断提高古典诗词的鉴赏水平和审美素养。要解决这个研究课题,关键是要还原古典诗词鲜活的生命力,将之看成是古代诗人生命意志最直接而生动的再现,并进一步通过作品中字词的解析、意象的把握来逐步建构学生关于古典诗词的知识体系和审美素养,从而实现更高的教学目标。
- 窦春蕾
- 关键词：古典诗词生命意识
- 坐标·地图·网络——《中国古典文学》课程教学之我见
- 2003年
- 随着教育改革的深入,打破旧有的教学模式,更新教育观念,尝试新的教学方法就成为每一个教师面临的严峻课题。本文试就《中国古典文学》课程的教学,围绕着"以知识为基础,以能力为先导"的教学理念,作一番总结探索。
- 窦春蕾
- 关键词：教学方法研究性学习教学活动课程教学
- 独特的创作个性与鲜活的生命意识——古典诗词特色教学之我见被引量：2
- 2011年
- 古典诗词教学面临着转变教学观念,改进教学方法,使学生由被动学习转向主动学习,从而形成古典诗词特色教学的研究课题。该课题的难点就在于如何激发学生的学习兴趣,并在其学习的过程中授之以基本且行之有效的学习研究方法,最终使其拥有自主学习的能力。而这个教学目标的实现,关键是要还原古典诗词鲜活的生命力,将之看成是古代诗人生命意志最直接而生动的再现,并进一步通过对诗人创作个性的把握来逐步培养学生对于古典诗词的鉴赏能力和审美素养,从而实现并超越预定的教学目标。
- 窦春蕾
- 关键词：古典诗词生命意识
- 中国古代戏曲小说专题教学改革之我见被引量：3
- 2007年
- 针对成人高校专升本古代文学教学计划调整后存在教学容量大与教学时数少、正常教学时数不足与传授重叠知识浪费时间、传统的教学理念与新的教学内容的矛盾,对教学现状进行教学改革探索。以中国古代戏曲小说专题为研究对象,提出了改革的措施及具体内容,思考了改革需要解决的主要问题,着重从确立新型教学理念、构建新型立体教学模式、构成网状教学体系等方面入手,对教学内容、方法、手段等进行了改革研究,解决了课程教学中存在的上述矛盾和问题,在实际的教学工作中获得了较高评价,也极大地提高了教学效率。
- 窦春蕾
- 关键词：教学改革教学模式
- 从关汉卿的文化思想看《窦娥冤》的价值取向被引量：1
- 2006年
- 作为中国戏曲史上具有里程碑意义的大家,关汉卿的杂剧创作历来受到广泛关注。不同时代受不同价值观影响,对关汉卿杂剧尤其是其悲剧代表作《窦娥冤》的文化思想意义作出了不同评判。我们认为《窦娥冤》的价值取向立足于儒家文化的伦理精神和道德使命感,立足于忧患意识和社会责任感,立足于进取精神和民本意识。
- 窦春蕾
- 关键词：伦理精神民本思想关汉卿文化思想《窦娥冤》杂剧创作
- 岑参写景诗绘画美再探被引量：2
- 1999年
- 诗与画的相互借鉴与渗透使得二者在创作构思与技法中取长补短，共同进步。唐代的绘画取得了令人瞩目的巨大成就。在岑参的大量展现自然风光的写景诗中就突出地表现了绘画美。岑参正是把自己心灵的感受和对生活的领悟寄托于自然风景的上面，因而，他的写景诗所展现出来的画面美就具有了丰富的含义。
- 窦春蕾
- 关键词：形神构图
