您的位置： 专家智库 > >

肖春斌

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：中国传媒大学更多>>
发文基金：共青团中央青少年和青少年工作研究课题更多>>
相关领域：文化科学艺术社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇媒介
  • 2篇电视媒介
  • 2篇少年
  • 2篇少年成长
  • 2篇青少年
  • 2篇青少年成长
  • 1篇心理
  • 1篇心理图式
  • 1篇信息提供
  • 1篇人生价值观
  • 1篇失衡
  • 1篇失衡现象
  • 1篇图式
  • 1篇图像
  • 1篇青少年发展
  • 1篇麦克卢汉
  • 1篇媒介理论
  • 1篇环境因素
  • 1篇价值观

机构

  • 3篇中国传媒大学
  • 2篇北京城市学院

作者

  • 3篇肖春斌
  • 2篇李升科

传媒

  • 1篇中国广播电视...
  • 1篇现代传播（中...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
媒介即尺度——理解麦克卢汉媒介理论的新视角被引量：1
2009年
麦克卢汉认为,我们的任何一种延伸（或曰任何一种新的技术）,都要在我们的事务中引进一种新的尺度。引入尺度的概念,媒介的内容和形式相分离;媒介是肢体和中枢神经系统的延伸;媒介成为划分文明历史时期的标志;媒介有＂冷媒介＂和＂热媒介＂的区分。媒介即尺度,是理解麦克卢汉媒介理论的新视角。
肖春斌
关键词：媒介麦克卢汉媒介理论
电视媒介对青少年成长“图像建构”的失衡现象分析
2011年
电视媒介对于青少年成长具有巨大的影响意义。但是,媒介在构建青少年的心理图式以及对外我世界认知的＂图像建构＂中,却存在着严重的失衡现象,并直接导致对青少年成长产生极其严重的负面影响。
李升科肖春斌
关键词：青少年成长电视媒介失衡现象图像心理图式
电视媒介对青少年成长“图像建构”的意义分析
2011年
在当下青少年发展与成长的各种环境因素中,媒介的＂图像建构＂作用越来越强大。媒介不仅对青少年以提供各种信息的方式对其予以心灵图像的直接塑型和描绘,而且通过对其监护人——父母、教育提供者——学校的信息提供而予以间接的“图像建构”。那么，媒介的信息传播是如何对青少年成长进行社会认知、人生价值观上的“图像建构”的？
肖春斌李升科
关键词：青少年成长电视媒介信息提供青少年发展人生价值观环境因素
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0