胡咚
- 作品数：11 被引量：59H指数：3
- 供职机构：广西师范学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论增强大学生价值观教育实效性的三个基本要求被引量：1
- 2015年
- 对大学生进行价值观教育,是高等学校实现立德树人根本任务的基本要求,也是促进学生健康成长成才的重要途径。增强大学生价值观教育的实效性是培养和践行社会主义核心价值观,完成教育任务的紧迫需求,其基本要求是科学把握当代大学生价值观教育的特点、遵循大学生价值观形成发展规律、引导大学生的价值需要。
- 胡咚万美容
- 关键词：价值观教育实效性大学生思想政治教育
- 改革开放以来大学生人生价值观的演变研究
- 2016年
- 大学生人生价值观是价值观、人生观的核心内容,决定着大学生对人生价值、意义的认识与体验。研究改革开放以来大学生人生价值观的演变有助于正确把握当前大学生人生价值观现状,科学把握其变化发展规律,以有效地教育引导大学生过有价值、有意义的大学生活。改革开放以来的大学生人生价值观的演变是:从80年代的感性与理想化到90年代的理性与务实化,再到21世纪以来的多元与整合,表现出鲜明的功利性、多样性和个性化,明显地存在着人生价值与人生意义忽视、迷失的问题。
- 胡咚
- 关键词：人生价值观大学生
- 论影响90后大学生思想行为发展变化的主要因素——基于湖北省90后大学生思想行为特点实证研究结果的分析被引量：25
- 2013年
- 基于湖北省90后大学生思想行为特点实证研究结果的分析发现,影响90后大学生思想行为发展变化的因素是多方面的、复杂的。除学校教育的直接影响之外,还突出表现为社会转型与文化冲突、家庭环境与家庭教育、快速发展的新媒体以及90后大学生自身心理与社会身份等多方面因素的制约与促进作用。
- 万美容胡咚曾兰
- 关键词：影响因素
- 当代大学生人生价值观教育创新研究
- 在价值多元的现代化社会中,以何种价值观引导大学生解决现代人生问题、发展人生,过有价值、有意义的生活成为当代大学生发展的重要论题。以此为缘由,研究将“大学生人生价值观教育的创新”作为选题。“人生价值观教育”是研究的核心概念...
- 胡咚
- 关键词：人生价值观教育大学生
- 文献传递
- 湖北省“90后”大学生思想行为特点实证分析报告被引量：22
- 2013年
- 对湖北省内10所高校的抽样调查表明,90后大学生在思想行为方面呈现出明显的多样性、矛盾性、差异性等特点。他们政治认同状况较好,但信仰选择、政治参与动机呈现出多元化、复杂化的特点;对政治普遍比较关注,但直接参与政治活动的热情并不高,表达关注和意见的方式以网络及非正式讨论为主;道德认知清晰,对社会主义道德规范有较高认同感,但道德行为存在"不确定"性,"知行不一"现象较为普遍;人生态度积极向上,人生目标较为具体明确,人生价值选择务实多样,但生活中抗挫折能力较弱;网络学习自主性较强,网络交往主动与"被动"并存,但网络生活需要引导。
- 万美容胡咚叶雷曾兰
- 关键词：大学生90后
- 当代大学生个体理想教育探析
- 理想教育是思想政治教育的核心内容,优化思想政治教育内容结构要求凸显共同理想的教育。在当代中国,共同理想是社会主义核心价值体系的主题,同时也是主导的社会理想。同时,随着以人为本的科学发展观的不断深入贯彻,思想政治教育的研究...
- 胡咚
- 关键词：大学生教育
- 文献传递
- 当代大学生人生价值观教育创新三问
- 2015年
- 在价值观多元化背景下,当代大学生因价值迷失而导致的成长焦虑、发展迷茫等精神生活中的问题,警示我们要关注大学生人生价值观状况,创新当代大学生人生价值观教育。当代大学生人生价值观教育,要澄清教育目标,拓展教育内容,探索促进大学生人生价值观自主建构的有效方法。
- 胡咚万美容
- 关键词：大学生人生价值观教育教育目标教育内容
- 论中共创建时期举办补习学校经验对当前思想政治教育载体运用的启示
- 2011年
- 中共创建时期,补习学校一直作为党进行思想政治教育的主要载体。通过研究这一时期毛泽东主办的补习学校、京汉铁路沿线的补习学校的发展背景及历程,探讨具体运用这一载体取得的经验,以寻求当今对贯彻"三贴近"原则,促进思想政治教育载体发展的启示。
- 胡咚
- 关键词：中国共产党思想政治教育载体
- “思想道德修养与法律基础”课爱国主义教育教学专题研究——兼论“基础”课贯彻习近平总书记关于爱国主义教育重要论述精神被引量：10
- 2016年
- 高校"思想道德修养与法律基础"课是开展大学生思想政治教育的主渠道,是直接进行爱国主义教育的重要途径。深入学习领会习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要讲话,把握教学重点难点,形成有针对性的教学专题,对于加强和改进爱国主义教育具有重要意义。这些专题主要包括:以爱国主义传统的形成发展为专题,讲清楚中华民族的爱国主义传统、爱国与爱社会主义的统一;以实现中国梦必须弘扬中国精神为专题,讲清楚爱国主义教育的时代主题;以理性爱国为专题,讲清楚大学生培育爱国价值观和践行爱国主义的问题。
- 胡咚
- 关键词：爱国主义教育教学专题
- 阿尔都塞意识形态国家机器理论形成的逻辑演变
- 2011年
- 阿尔都塞意识形态国家机器理论形成的逻辑可分为理论线索和思想线索。阿尔都塞对于意识形态——意识形态机器——国家机器——意识形态国家机器的认识是其理论线索。思想线索是阿尔都塞提出这一理论的思想起因,即对意识形态独特的理解、从社会功能的角度考察意识形态以及对马克思主义国家理论的补充。
- 胡咚
- 关键词：阿尔都塞意识形态逻辑
