胡天佑
- 作品数：40 被引量：301H指数：9
- 供职机构：厦门大学教育研究院更多>>
- 发文基金：江西省研究生创新基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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- 台湾TCUS校务发展计划的制定及其启示
- 2014年
- 台湾TCUS各校制定的校务发展计划有效地促进了其校务发展。校务发展计划制定的主要特征表现为校务发展策略顶层设计,发展计划协调制定;校务发展计划周详,具有较强的现实操作性;聚焦重点领域,注重培植特色;校务发展计划和资金预算相统一,与执行考评举措有机结合。对于大陆地区大学发展规划的制定而言,应注重规划制定的曝光率和参与性、提升规划的编制技术和可实现性、建立规划有效执行的资金配置、完善规划的执行与绩效考评机制。
- 胡天佑
- 关键词：大学发展规划
- 大陆高校Office Hours制度:实践、问题与对策——以南昌大学为例被引量：10
- 2012年
- 介绍了Office Hours制度的内涵与实践,分析了我国大陆高校实施Office Hours制度的背景及其意义,并以南昌大学为例指出了Office Hours制度运行中存在的主要问题,提出了优化Office Hours制度实施的相关对策。
- 洪恩强胡天佑
- 关键词：大陆高校师生关系
- 技术本科教育理念的特征与实践价值被引量：1
- 2013年
- 技术本科教育理念具有外来性,遵循了典型的类型学研究范式,其实践具有本土性。技术本科教育理念有着差异性标示。技术本科教育理念的实践对高校分类管理而言是一种新的构建,为新建本科院校提供了一条可供选择的发展道路,对于构建现代职教体系也是一种有益的尝试。
- 胡天佑
- 关键词：技术本科教育教育理念职业教育
- 应用技术大学面临的理论与实践问题被引量：23
- 2014年
- 建设应用技术大学是我国高等教育转型发展的政策导向。推动地方本科高校向应用技术大学转型,面临着一系列理论与实践问题。从理论上而言,建设"应用型大学"是否过时了,应用技术大学是什么类型的大学,我国是否存在应用技术大学等问题,亟需理论研究者解答。从实践上而论,建设应用技术大学能否破解人才需求困局,能否解决高校分类管理问题,能否解决教育质量问题等难题,亟待理论研究者和实践工作者求解。
- 胡天佑
- 关键词：高等职业教育本科教育
- 美国高校OfficeHours制度及其启示
- 2011年
- OfficeHours是美国高等学校师生交往互动的主要模式之一，是教职人员普遍使用的一种教学工具，也是师生外交往以及学生学习经历中不可或缺的重要组成部分。美国高校OfficeHours制度对我国高等教育的启示：全力为学生发展服务：重视师生课外交往；创造制度化的师生交往空间；形成合力辅导的文化氛围。
- 洪恩强胡天佑蒋月如
- 关键词：美国高校OFFICE
- 胡先骕的高等教育理念及其当代价值被引量：2
- 2014年
- 作为中国近代高等教育史上的大学校长和教育家,胡先骕在高等教育理念与实践上留下了丰富遗产。他所倡导的"培养高尚人格"、"既贵精专、尤贵宏通"、"政教合作"、"教育自应独立"等教育理念,对当今高等教育改革有重要启示。在建设现代大学制度和高等教育强国进程中,既要继续学习和借鉴世界先进的教育制度,也应弘扬本民族的优秀教育传统。
- 胡天佑张亚群
- 关键词：高等教育教育理念
- 新形势下民办高职院校发展的困境及求解被引量：31
- 2014年
- 新形势下民办高职院校的发展面临着环境与政策、招生与生源、资金与收入、升格与发展、质量与生存等现实困境。应正确认识民办高职院校的公益性与营利性;推动和试行公共财政资助民办高职院校的政策与制度;推进关键领域政策的改革与执行,拓宽民办高职发展空间;强化专业特色建设,切实提高办学品质;加强协同办学,创新发展机制,提高服务地方经济和社会发展的水平。
- 胡天佑
- 关键词：民办高等教育高职院校职业教育
- Office Hours制度探微被引量：4
- 2011年
- Office Hours是北美地区高等学校师生交往互动的主要模式之一,也是教职人员普遍使用的一种教学工具,是师生课外交往以及学生学习经历中不可或缺的重要组成部分。依据不同的标准可以划分为开放和限制、ROH和VOH等类型。Office Hours制度对构建和谐师生关系,提升教学品质与学习成效,创新教育的实施和创新型人才的培养,具有一定借鉴和启示。
- 洪恩强胡天佑
- 关键词：师生互动OFFICE
- 技术本科教育产学研结合的规律与范式
- 2014年
- 技术本科教育理念与产学研结合有着紧密联系,产学研结合是推动和实施技术本科教育的基本途径,技术本科教育的产学研结合要紧紧围绕着技术应用型人才的培养,紧密服务于先进制造业和现代服务业的发展需要。技术本科教育的产学研结合形成了技术应用型人才培养本位和技术应用型产业服务本位两种范式,它们主要受制于产学研结合的两种价值取向。
- 胡天佑
- 关键词：技术本科教育产学研结合教育规律
- 应用技术大学面临的理论与实践问题
- 2014年
- 建设应用技术大学的理论问题 1．建设“应用型大学”过时了吗近十余年来，“培养应用型人才，建设应用型大学”业已成为众多新建本科高校、地方本科高校、民办本科高校竞相追逐的办学定位。从理论上来看，已产生不少有关“应用型大学”和“应用型本科”的理论成果。从实践上来说，已有不少地方本科高校致力于建设应用型大学。这说明，建设应用型大学已被高等教育界普遍接受。当前教育行政部门在推动地方本科高校转型发展的过程中，并没有沿用应用型大学的传统提法，而是采用了应用技术大学的新提法，这值得人们反思。
- 胡天佑
- 关键词：地方本科高校新建本科高校民办本科高校教育行政部门应用型人才
