谭绪昌
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
- 供职机构：中山医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 在《社区护理》教学中加强护理本科生能力的培养被引量：8
- 2000年
- 加强护理专业本科学生的能力培养是适应医学科学的迅猛发展及护理模式转变的关键所在。本研究是在《社区护理》的教学中 ,指导学生运用社区护理和护理研究的理论知识 ,参与教师的护理研究实践 ,自己动手进行社区常见的高血压病相关文献检索、书写文献综述 ,在开展社区服务、健康教育的同时 ,进行科研资料的收集。将社区护理教学、科研训练与为基层卫生保健服务三者有机地结合起来 ,使教学工作社会化、综合化、多样化 ,有利于培养学生的自学能力、创造性思维、人际交往以及运用知识全方位护理能力。
- 朱延力曾文罗志民谭绪昌
- 关键词：社区护理护理本科学生
- 教育目标分类及其在医学考试中的应用被引量：2
- 1988年
- 考核认知域每一个层次所占的百分比应随课程的教学目标或评价目的而有不同。不同领域的不同层次只能用不同类型的考试方法去测量。两年的实践说明这对于提高认知领域考试本身的内容效度和信度起了积极作用。
- 谭绪昌
- 关键词：教育目标分类内容效度认知域命题者专业语言
- 教育评价的基本概念和方法
- 1985年
- 沿革概述系统的教育评价活动开始于中国封建社会的科举制度。到十九世纪末,西方国家出现了心理测量和教育测量,它以客观地确定个体所具有的能力、知识或理解水平为目的。这就是测量运动阶段。一九四二年,美国进步主义教育协会组织的评价委员会,发表了被后人称为“划时代的教育评价宣言”的 Smith—Tyler 报告,第一次明确了评价的思想,指出了对于教育的成果,不能单纯测量受教育者的某些能力和特征,而应该评定受教育者由于教育的作用而向着教育目标的成长和发展。
- 谭绪昌
- 关键词：教育测量心理测量进步主义教育指标体系教育目标
- 适应二十一世纪卫生服务需求 合理开发利用卫生人力资源
- 1996年
- 适应二十一世纪卫生服务需求合理开发利用卫生人力资源广州中山医科大学医学教育研究中心冼利青，谭绪昌随着当今社会经济、科学技术及医学的发展，人民生活水平、卫生水平及文化水平的不断提高，２１世纪的卫生服务需求将会发生历史性变化，如人口老龄化、疾病谱改变、社...
- 冼利青谭绪昌
- 关键词：卫生服务需求卫生人力资源卫技人员继续医学教育医疗保障制度高等医学院校
- 教育评估中评价信息的分析处理方法被引量：2
- 1995年
- 本文结合我校的课程评估，着重讨论对评价信息的分析处理方法。
- 关如锦谭绪昌
- 关键词：教育评估评价信息课程评估信息处理
- 多指标评估的综合分类模式方法被引量：1
- 1995年
- 在教育评估中，多指标评估方法较为常用。针对常用的多指标评估综合分计算的缺陷，应用计算机模式识别的方法，提出综合分类模式概念下的综合评估方法。该法可对被评客体达到目标的程度分别进行细致的量化描述，对改进客体的工作有明确的导向作用。
- 邹赛德谭绪昌
- 关键词：教育评估
