赵瑞
- 作品数：9 被引量：26H指数：3
- 供职机构：湖南大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目湖南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术金属学及工艺医药卫生更多>>
- 二十面体团簇的遗传:一个与快凝Cu_(56)Zr_(44)合金玻璃形成能力有关的动力学参数被引量：9
- 2016年
- 采用分子动力学方法模拟研究了液态Cu_(56)Zr_(44)合金在不同冷速γ与压力P下的快速凝固过程,并通过基于Honeycutt-Andersen键型指数的扩展团簇类型指数法对其微结构演变特性进行了分析.结果表明:快凝玻璃合金的局域原子组态主要是(12 12/1551)规则二十面体、以及(12 8/1551 2/1541 2/1431)与(12 2/14418/1551 2/1661)缺陷二十面体.通过原子轨迹的逆向跟踪分析发现:从过冷液体中遗传下来的二十面体对快凝合金的玻璃形成能力(GFA)具有重要影响,不仅其可遗传分数F_i=N^i_(300 K←T_g/N_(T_(g)))与GFA密切相关,而且其遗传起始温度(T_(onset))与合金约化玻璃转变温度T_(rg)=T_g/T_m也存在很好的对应关系.
- 邓永和文大东彭超韦彦丁赵瑞彭平
- 关键词：快速凝固分子动力学玻璃形成能力
- 基于网络西部民族院校开放式立体化实验教学模式探析被引量：1
- 2012年
- 通过对西部高校及其本校的物理学实验教学现状的分析,针对目前已建设的各级精品课程网络资源,提出基于校园网环境下医用物理学开放式立体化的实验教学模式,以期全面有效地提高实验教学的水平和质量,充分发挥学生学习的自主性,探索能够更大限度地发挥实验教学培养和提高学生动手能力和科学素质的有效途径,并在教学实践中加以实施和总结。
- 张翼唐锋意赵瑞周正诚王强
- 关键词：网络教学物理学实验实验教学模式
- 西部民族医学院校虚拟实验教学研究与对策分析被引量：1
- 2014年
- 针对西部民族医学院校传统实验教学存在问题,提出加强虚拟实验与传统实验结合,进一步改进虚拟实验条件,建立开放式、多元化虚拟实验室,大力提倡学生利用虚拟实验开展自主学习,以促进实验教学水平的提高。
- 王强赵瑞张翼唐锋意周正诚
- 关键词：虚拟实验实验教学
- 以学生为中心的教学方法研究初探——以医学物理学为例被引量：1
- 2016年
- "以学生为中心"是当今高等教育的主流理念,具有科学性和先进性。本文概述了高校中"以学生为中心"的教学理念和教学方法的发展,详述了探索教学改革的一个案例及由此形成的几点思考。
- 唐锋意赵瑞周正诚张翼王强杨文沛
- 关键词：以学生为中心医学物理学高校教育理念教学方法
- 大学物理仿真实验在民族医学院校中的应用浅谈被引量：11
- 2011年
- 分析了民族医学院校物理实验教学的现状,并基于初步的教学实践,总结大学物理仿真实验在辅助教学中切实可行的操作步骤,设想整个实验系统的构建,并阐述其对于培养学生的创新能力及提高大学物理实验教学效果的积极意义.
- 唐锋意张翼赵瑞周正诚杨文沛王强
- 关键词：辅助教学物理实验教学
- 医学院校核心物理知识长时记忆形成的研究与实践被引量：1
- 2013年
- 目的:将医学物理学课程中核心物理知识形成长时记忆,为后续相关专业课程作好铺垫。方法:我们选取两个自然班作为对比,一班是实验组,采用本文教学模式;另一班作为参照组,采用传统教法,只进行传统理论教学和真实实验。实验组中,我们通过新颖的理论、实验课程教学方式,合理的安排仿真实验、真实实验、见习时间,以期达到把核心物理知识更好的形成长时记忆的效果。结果:以最近一个学期的实践为例,在期末的成绩考核中,利用复旦大学的试卷分析系统,得出实验班的平均成绩比参照班高出7.5分,前者得分呈正态分布,后者呈偏态分布,并从最低分、全距等相关数据中,也可看出实验班的总体情况较为理想。从学校授课教师评价系统中也可看出,实验班学生的总体评价也对新教法给予了肯定。另外,通过问卷调查,也体现出新的教法得到了学生的欢迎。结论:要使物理课程核心物理知识形成长时记忆,首先要对核心物理理论进行深度加工,用较新颖的方式进行授课,并根据艾宾浩斯遗忘曲线,合理的安排复习时间。具体的说,就是从"理论的专题式教学"到"仿真实验",再到"真实实验"和"观摩见习"的"分步式"教学模式。教与学的过程中,都需要层层递进,强化学生对"核心理知识"的长时记忆,对后续课程的开展会起到很好的铺垫作用,显著提升教学效果。
- 唐锋意张翼赵瑞周正诚王强杨文沛
- 关键词：长时记忆
- 民族医学院校医用物理学多媒体教学的实践与思考
- 2008年
- 本文通过分析多媒体教学在医用物理学应用的现状,阐述多媒体辅助教学的现实意义,并根据自身的教学实践,提出在民族医学院校应用多媒体教学来提高教学质量的建议。
- 杨文沛梁秋春张翼韦耀东周正诚唐锋意赵瑞王强
- 关键词：民族医学院校多媒体教学医学物理学教学
- 利用原始物理问题提高医学物理学教学质量研究被引量：3
- 2013年
- 目的:一是归纳总结中学物理和大学物理的教材、教法的异同点,启发大学物理的教学探索和改革;二是将原始物理问题引入大学物理教学中,在教学实践的基础上,寻求原始物理问题教法与传统习题教学的平衡点,形成新的、更符合医学院校物理学课程的教学方法和教学体系。方法:一是根据自身教学经验和对中学物理教师的走访,对比研究中学阶段与大学阶段物理课程教材、教法的异同点;二是在《医用物理学》教学过程中,取"本组"和"对照组",对比研究教学效果。结果:将适合中学的"原始物理问题教法"引入大学《医用物理学》的教学过程,打造一套以"原始物理问题"为中心、以传统习题教学为辅助的新的、更富有乐趣和效率的教学体系。结论:经过实践教学的检验,"原始物理问题教法"不但适合医学院校《医用物理学》的课程特点,而且很受学生欢迎,教学效果良好。具体地说,在结合传统习题教法的基础上,"原始物理问题教法"可显著提升学生的学习兴趣,同时也能很好的培养学生的思维水平和科学素养,以及提高学生分析、解决问题的能力。
- 唐锋意张翼赵瑞周正诚王强杨文沛
- 关键词：原始物理问题医学物理学
