金添
- 作品数：18 被引量：153H指数：3
- 供职机构：中国人民大学更多>>
- 发文基金：中国人民大学科学研究基金全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 打造“毕业季”品牌 构建四模块教育范式被引量：1
- 2012年
- 中国人民大学以理想信念教育为引领,以满足学生情感需求为切入点,在每年4-6月,打造"毕业季"工作品牌,逐步形成了理想信念、毕业适应、经验传承、情感交融等"四模块"毕业教育新范式。
- 张晓京邓晖金添
- 关键词：教育范式毕业教育经验传承新生入学教育感恩意识
- 试论首都大学生思想政治教育的基本经验与基本规律被引量：3
- 2009年
- 贯彻《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,首都大学生思想政治教育工作成效显著,在坚持思想政治教育的正确方向;坚持育人为本,德育为先;坚持以人为本,关注学生成长需求;坚持开拓创新,与时俱进;坚持齐抓共管,形成合力;坚持教育与自我教育相结合,发挥学生主体性;坚持把维护高校稳定作为长期任务等方面形成了具有根本性、指导性和规律性的经验。
- 马俊杰张晓京文书锋金添
- 关键词：首都大学生思想政治教育
- 大学生毕业宣誓的思想教育价值及其实践范式刍议
- 2010年
- 宣誓这一古老的誓言表达方式有其存在的社会学、人类学和心理学理论基础。在当前形势下,大学生毕业宣誓有助于强化其理想信念和担当意识,有助于进一步树立诚信意识和廉洁自律、遵纪守法等观念。主体自愿参加、庄严公开举行和过程动态渐热是毕业宣誓有效开展的三个基本条件。
- 文书锋邓晖金添
- 关键词：大学生思想教育
- 新生入学辅导循序渐进 发挥基层作用强化实效
- 2009年
- 2009年,中国人民大学深入贯彻落实科学发展观,以学生为本,结合学生心理发展周期,尊重学生成长规律,不断探索新思路、新形式,扩展内涵,对新生入学教育工作进行了全新规划。一、系统规划,分阶段。
- 张晓京文书锋邓晖金添
- 关键词：新生入学教育辅导工作自我教育育人机制
- 美国高校“本科一年级计划”项目分析被引量：4
- 2016年
- 文章以美国俄亥俄州立大学、斯坦福大学、北卡罗来纳大学教堂山分校3所各具特色的公立和私立大学为例,介绍美国"本科一年级计划"的项目实施内容、实施效果和项目特点。该计划主要包括入学前暑期阅读项目、入学适应项目、新生研讨课、领导力培养项目等内容,美国高校的"本科一年级计划"具有持续时间久、内容系统、形式多元、注重评估、全员育人等特点,效果评估调查显示该计划对保持学生在校率,提高学生入校后的学业成就,降低学业失败率有着重要作用。
- 金添
- 关键词：学生事务管理
- 新生教育的理念与实践——以中国人民大学为例被引量：3
- 2012年
- 中国人民大学在借鉴"全人教育"理念、发展心理学、学生发展理论和欧美等发达国家高校新生教育经验的基础上,逐步形成了学习生活适应、归属感建立、理想信念引领、成长与发展等四个模块及多种教育服务方式,促进新生教育工作的科学化、专业化、规范化。
- 张晓京金添
- 关键词：高校新生发展心理学学生事务管理校史
- 高校毕业生思想政治教育工作的创新及实践
- 2010年
- 毕业对每一个高校的学生来说都是一生中难以忘怀的重要时刻,毕业不仅仅是一段学习生活的结束,更是一段新的人生航程的开启。近几年来,中国人民大学不断探索,寻求更为有效的毕业生思想政治教育工作途径,创新推出"毕业季"的举措,延长毕业活动时间,丰富毕业活动内容,充分营造和谐温馨的毕业氛围,增强毕业生的学校归属感和社会责任感。
- 张晓京文书锋金添
- 关键词：思想政治教育校园文化生活感恩意识毕业典礼校园氛围
- 高校学生党员与非党员思想政治素质比较研究被引量：5
- 2009年
- 本文通过对不同政治面貌学生的比较分析得出,大部分学生党员在思想政治素质方面具有明显的先进性,少数存在认识模糊、立场不坚定的现象,但思想政治素质整体上好于入党积极分子与其他普通学生。
- 金添张晓京文书锋
- 关键词：大学生党员思想政治素质
- 中美高校学生学习适应指导工作比较研究及要素分析被引量：1
- 2020年
- 大学阶段是人生中联结校园与未来社会的一个关键转折点,也是从基础教育迈进高等教育的重要里程碑。对于大学新生来说,首先面临的挑战便是适应大学的学习和生活环境,在大学生学习指导工作中,只有提高学生的学习适应能力,才能帮助学生在大学学习环境中得到自由发展,达到学业成功。中美高校学习适应指导工作存在起始时间、参与力量、指导内容和方法等不同方面的异同,通过实践研究,学习适应指导工作可归纳为学习动机、学习态度、学习习惯、学习方法等培养要素。
- 金添
- 关键词：大学生
- 美国高校新生研讨课及其启示被引量：1
- 2013年
- 美国新生研讨课历史悠久,以学术性转换和适应性转换为两种主要模式。U101项目是其新生研讨课的典型。新生研讨课课程内容多样,以分年级、分学科设置课程为其主要特点。美国新生研讨课对我国高校应增强新生入学辅导的适应性转换、加强对新生辅导的师资培训、系统全面地提升新生入学辅导等工作有着重要启示。
- 金添
- 关键词：高校学生事务新生研讨课入学教育
