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陈明龙

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇异化
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科地位
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园发展
  • 1篇责任感
  • 1篇责任感教育
  • 1篇中国近现代史
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇史纲
  • 1篇授课
  • 1篇授课教师
  • 1篇同文馆
  • 1篇组阁
  • 1篇现代史
  • 1篇民族
  • 1篇民族责任感
  • 1篇教育教学

机构

  • 6篇安徽师范大学
  • 4篇皖西学院

作者

  • 6篇陈明龙
  • 5篇傅敏

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇文教资料
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 3篇2009
  • 3篇2008
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“中国近现代史纲要”课民族责任感教育的原则与方法被引量:3
2008年
大学生民族责任感的强弱不仅事关其自身素质,更事关国民整体的人生价值观取向,影响着民族生存与发展的大局。当前,相当数量的大学生存在着民族责任感严重缺失的状况。因此,“中国近现代史纲要”课应当利用历史的现实教育功能对大学生进行民族责任感教育。而要实现这一教育目标,就必须在教学中坚持思想政治教育与历史教育相结合的原则,坚持“三个贴近”,即贴近现实、贴近本地区历史、贴近学生实际的原则,并本着这两个基本原则,在教学中灵活运用总分式论述法、专题式教学法、个案分析法和个别辅导法。
傅敏陈明龙
关键词:中国近现代史纲要民族责任感教学
透视“高手陪葬”现象
2009年
"高手陪葬"是有悖教育发展基本规律的教育怪象,它给学生的成长设置了障碍,造成了高中教育的混乱、无序和民族素质的降低。"高手陪葬"现象的出现,与我国优质教育资源稀缺和分配不均衡、基础教育领域功利主义价值取向、学生自身定位失准和优质学校"择生"情结浓厚等因素,有着密不可分的关系。为此,社会各界应该上下联动、提高认识水平、完善制度保障、加强教育监控,以确保高中教育的健康发展。
陈明龙
中部地区中等城市幼儿园发展现状与反思——以六安市为例被引量:4
2008年
通过对中部地区某市政府网站"百姓畅言"栏目有关幼儿教育方面的帖子的分析,发现中部地区中等城市幼儿园在发展的过程中出现了收费畸高和幼儿园教育服务质量背离的现象,这对该类地区幼儿园教育事业的长远发展构成了威胁。各级政府要在充分重视幼儿园教育事业发展的基础上,加大对幼儿园发展的调控、监督和指导,规范收费问题,提高教育服务质量,以促进该类地区幼儿园教育事业健康科学的发展。
陈明龙傅敏
关键词:幼儿园发展
中学班主任组阁制的实践异化及对策分析
2008年
中学班主任组阁制的推行,对提高中学教育教学效果有明显推动作用.但在实践中,该制度出现了背离政策本意的异化,对中学班级科任教师集体的合理结构、教育公平、教师之间人际关系产生了危害,进而影响到教育教学长期效应的发挥和中学生的全面发展.为此,应从提高班主任素质、健全选聘程序、完善制度运行环境方面着手,克服其异化所带来的危害.
陈明龙傅敏
关键词:班主任组阁异化
高中实际课程中学科地位的异化和对策分析被引量:1
2009年
构成高中课程的每一个学科对于高中生全面发展来说,理应具有平等的地位。由于对法定课程体系的误读,受文理分科教学模式等多种因素的影响,高中实际课程中学科地位严重异化。这给高中课程目标的实现、高中生的全面发展和高中教师的专业成长带来了严重的负面影响。从正确认识学科价值的高度,给予客观上的制度保障和主观上的重视,确保高中实际课程中各学科间的平等关系则显得十分重要。
陈明龙傅敏
关键词:学科地位异化
中学班级授课教师集体结构的优化
2009年
1862年,京师同文馆开始将班级授课制引入我国,此后,班级授课制逐步发展成为我国中小学最基本的教学组织形式。在班级授课制下,教师根据所学专业承担各门课程,面向全班学生,组织、设计并上“课”,开展各种教育教学活动。因此,它不仅要求班级每一位授课教师拥有高尚的思想品德、扎实的理论功底、完备的知识结构和高超的教学技巧,更要求班级授课教师集体具有结构层次上的科学性、行动目标上的一致性、成员关系上的和谐性。
陈明龙傅敏
关键词:班级授课制授课教师教育教学活动京师同文馆
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