- 论体育学科与体育课程性质的关系被引量：1
- 2008年
- 分别就学科和课程、体育学科和体育课程的概念及其区别与联系为切入点进行研究,主要探讨了体育学科的特殊性与体育课程性质的关系。体育学科的特殊性是体育区别于其他学科的本质特征,决定了体育课程的多元性和独特性。从课程分类的角度、体育科学属性的角度、学校教育的角度、体育学科特性的角度等对体育课程的性质进行了研究。理清体育学科与体育课程性质的关系,有利于体育学科教学,有利于体育学科和课程的不断发展和完善。
- 陈晔
- 关键词：体育学科体育课程
- 普通高校公共体育课教师知识建构研究
- 近年来，教师知识结构问题越来越受到世界各国教育界的高度重视，对教师知识结构问题的研究与探索也变得日益活跃。尤其是进入21世纪以来，许多专家、学者都把教师知识结构问题置于当前世界高等教育大背景下展开了一系列的研究。为顺应我...
- 陈晔
- 关键词：普通高校公共体育课体育教师知识结构问卷调查
- 文献传递
- 长株潭城市群生态体育旅游资源一体化的可行性被引量：4
- 2009年
- 文章以长株潭城市群生态体育旅游为研究目标,首先阐述了生态体育旅游兴起的背景,然后分析了了长株潭城市群生态体育旅游资源一体化的难点,最后提出长株潭城市群生态体育旅游资源一体化的可行性。通过生态体育旅游资源一体化的应用,为争办更多更具规模的生态体育比赛找到了突破口,对进一步发挥体育促旅游经济、促社会发展的功能具有广泛的社会意义。
- 陈晔
- 关键词：长株潭城市群生态体育旅游
- 扩散过程的占位时的相关问题研究
- 占位时是指一个随机过程处于某个区域内的时间总和.Lévy[62]在1940年首次给出了标准布朗运动在正/负半轴的占位时的分布，即经典的反正弦定律.此后，国内外的学者提出了用各种方法研究不同的随机过程的占位时的分布或Lap...
- 陈晔
- 关键词：占位时LAPLACE变换泊松过程
- 文献传递
- 体育教学中体育礼仪文化的倡导与发展模式研究被引量：9
- 2011年
- 一般认为,体育礼仪就是仪表、服饰、语言、礼貌礼节以及典礼仪式在体育文化活动中的综合运用。本研究从体育礼仪教育的发展状况开始分析,从不同角度分析认为推进体育礼仪文化已迫在眉睫;提出通过从书面到体育教学实践的应用,最终建构具有可持续发展的体育礼仪文化传播模式。
- 陈晔
- 浅谈提高大学体育教师人文素养的重要性与方法被引量：2
- 2013年
- 大学教师的人文素养是当前大学素质教育顺利开展的重要前提和基础,大学教师的人文素养的高低也关系着教师自身职业发展的未来前景。文章运用文献资料法和逻辑分析法,阐释了提高大学体育教师人文素养的重要性,重点论述了大学体育教师人文素养的提高方法。
- 陈晔
- 关键词：人文素养体育教师
- 我国职业体育俱乐部与政府的双轨博弈分析被引量：2
- 2009年
- 从双轨制——政府机制与市场机制的视角,运用动态的博弈过程模型对职业体育俱乐部与政府关系进行剖析,认为政府干预职业体育的运行轨迹通常与职业体育俱乐部的内在运行轨迹存在差异,而随着政府直接干预程度的减小,政府和职业体育俱乐部的租金收益与成本差值将会增加,进而增加职业体育俱乐部与政府的总收益。
- 陈晔黄琳
- 关键词：职业体育俱乐部政府双轨制
- 试论构建大学体育与健康教育新模式被引量：7
- 2005年
- 论述了构建新的体育与健康教育新模式的必要性和现实意义,提出了确立多元参与的思想观念和新的体育与健康教育课程体系的构想,实行课内外相结合的教学模式。旨在使学生的身心素质得以全面地提高,为其终身体育打下坚实的基础。
- 刘丽云陈晔
- 关键词：体育与健康教育教育课程体系身心素质终身体育
- 普通高校公共体育课教师知识结构研究被引量：2
- 2009年
- 普通高校公共体育课教师知识层次可划分为核心层知识、紧密层知识、拓展层知识。普通高校公共体育课教师应具备开放性与动态性的知识结构,多方位地吸收并优化教师知识,从而提高体育师资队伍的整体水平,顺应我国普通高校公共体育课教学改革与发展的要求。
- 陈晔
- 关键词：普通高校公共体育教师知识
