陈晶晶 作品数:9 被引量:15 H指数:2 供职机构: 丽水学院工学院 更多>> 发文基金: 浙江省自然科学基金 浙江省科技厅新苗人才计划 浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 理学 更多>>
基于转专业背景下新生始业教育的运用和实践 被引量:4 2018年 在现行较为宽松的转专业制度背景下,学生转专业存在盲目性、趋同性、他主性。始业教育作为新生进入高校的第一课,需重新定位功能,设计内容,从而发挥其在学生进行专业再选择时的功效。以丽水学院新生始业教育的运用和实践为例,对始业教育开展的内容、开展时段以及开展方式进行论述,探讨始业教育在提高学生对专业的了解、增强对专业的认同感、强化学生的专业思想等方面的作用,以期达到有效帮助学生客观理性对待转专业的目的。 陈晶晶 马松华关键词:始业教育 专业认同感 地方院校医学生的科研素质现况调查 被引量:5 2010年 通过对地方院校的调查发现,多数学生认为科研有必要且感兴趣,但近一半学生对本专业的科研动态一无所知;大部分学生缺乏必要的统计知识和运用能力,而医学专业学生要少强一些;经济基础、科学的思维以及统计学知识的缺乏等是学生科研的主要障碍。因此,只有对学生进行科学的引导,着重培养其统计学、文献检索以及流行病学等方面的能力,才可能真正培养出具有良好的科研素质的创新型人才。 查光玉 潘丽萍 刘丹 陈晶晶关键词:地方院校 医学生 试论听课与评课对提升教师教学水平的作用及策略 被引量:2 2016年 听课与评课既是实施教学管理的一项常规工作和组织教研活动的一种方式,又是开展教学研究的有效手段和提升教师教学业务水平和能力的重要途径。但目前的听课与评课多数流于形式并未真正注重实际成效,文章侧重听课与评课对提升教师教学水平、业务能力的作用进行论述,并探析有效听课与评课的策略,以期达到提供参考和借鉴之目的。 陈晶晶 马松华关键词:教师成长 教学水平 广义(2+1)维Calogero-Bogoyavlenskii-Schiff系统的复合波解及其混沌行为 2017年 利用Riccati方程展开法和变量分离法,得到了广义(2+1)维Calogero-Bogoyavlenskii-Schiff(GCBS)系统的复合波解.根据得到的孤波解,构造出该系统新颖的复合波局域激发结构,研究了系统的混沌行为. 陈晶晶 刘旭文 留庆 马松华(2+1)维Korteweg-de Vries方程的复合波解及局域激发 被引量:2 2014年 借助 Maple 符号计算软件,利用 Riccati 方程(ξ′= a0+a1ξ+a2ξ2)展开法和变量分离法,得到了(2+1)维Korteweg-de Vries方程(KdV)包含q=C1x+C2y+C3t+R(x, y, t)的复合波解。根据得到的孤立波解,构造出KdV方程新颖的复合波裂变和复合波湮灭等局域激发结构。 张文玲 马松华 陈晶晶关键词:KORTEWEG-DE VRIES方程 局域激发 新材料的应用对口腔医学的实践教学影响 2009年 口腔医学实践教育可大大加强学生对专业基础理论的理解和学生动手能力的训练与培养。通过观察分析应用最新型的牙胶尖作为主牙胶尖对学生根管充填实践学习的影响,结果显示新型材料的应用对口腔医学的实践教学有着充分的促进意义,保持实践教学的先进性对学生新技术的掌握和领会有重要的促进作用。 陈晶晶 马君英 张春娜 叶丹 张加理 查光玉关键词:口腔医学 实践教学 根管充填 修正的(2+1)维色散水波系统的双峰亮暗孤立波解及其混沌行为 2018年 利用Riccati方程展开法和变量分离法,得到修正的(2+1)维色散水波(MDWW)系统的精确解.根据得到的孤波解,构造出该系统新颖的双峰亮暗孤立波局域结构,研究了系统的混沌行为. 陈晶晶 马松华基于校企共同办学体制的光源与照明专业的实践教学探索 2016年 加强实践教学,提高大学生的实践能力,是当前高等教育的一个重大课题。主要就校企共同办学的光源与照明专业的实践教学体系构建、实验实训条件建设、教师实践教学能力提升以及实践教学管理等方面进行了深入的探讨。 马松华 陈晶晶关键词:实践教学