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陈鹏

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：天津师范大学心理与行为研究院心理学系更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇信任
  • 1篇知识分享
  • 1篇绩效
  • 1篇教师
  • 1篇工作绩效
  • 1篇分享

机构

  • 1篇南开大学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇姚琦
  • 1篇陈鹏
  • 1篇马华维

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师上级信任、知识分享与工作绩效的关系被引量：10
2012年
知识分享和组织信任能够有效提高绩效,已在企业组织中得到证实,但在学校组织中是否成立及作用路径如何鲜有实证研究探讨。本研究以天津市10所学校的168名教师为研究对象,通过问卷调查探讨教师对直接上级的信任、知识分享及教师工作绩效之间的关系。路径分析结果显示:教师上级信任和知识分享的不同维度对教师工作绩效的影响存在差异;教师知识分享的质量在教师上级信任的依赖维度与工作绩效的关系中起部分中介作用。
马华维陈鹏姚琦
关键词：教师信任知识分享工作绩效
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共1页<1>
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