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韩冽

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:电子科技大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 4篇信息技术
  • 3篇信息技术课
  • 3篇课程
  • 3篇技术课
  • 2篇信息技术课程
  • 2篇课程整合
  • 2篇技术课程
  • 2篇本科
  • 1篇信息处理
  • 1篇信息资源
  • 1篇学习环境
  • 1篇移动通信
  • 1篇移动通信技术
  • 1篇通信
  • 1篇通信技术
  • 1篇气象
  • 1篇气象信息
  • 1篇气象信息服务
  • 1篇气象站
  • 1篇协作学习环境

机构

  • 4篇东北师范大学
  • 2篇电子科技大学

作者

  • 6篇韩冽
  • 2篇李泰峰
  • 2篇王以宁
  • 1篇张海

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇第七届全球华...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
实现随时随地学习的M-learning系统
E-learning在其实施过程中出现了一些弊端,严重的限制了e-learning的应用。先进的无线与移动通信技术为弥补这些不足提供了技术上的支持,英国将无线与通讯技术应用于e-learning系统,投入大量资金和技术开...
韩冽王以宁
关键词:移动通信技术E-LEARNING系统
文献传递
通过混合学习实现信息技术与本科课程整合
高校连续扩招造成教学资源紧张,使得信息技术与课程整合的需要变得日益迫切。混合学习将课堂学习与网络学习的优势结合起来,通过在教学内容、教学目标、教学结构、学习模式和教学组织形式的混合,使信息技术成为课程学习的必不可少的组成...
韩冽李泰峰
关键词:课程整合
文献传递
自制气象信息服务——一节英国信息技术课的评析
2003年
韩冽
关键词:信息技术课信息处理信息资源气象信息服务气象站
通过混合学习实现信息技术与本科课程整合
高校连续扩招造成教学资源紧张,使得信息技术与课程整合的需要变得日益迫切。混合学习将课堂学习与网络学习的优势结合起来,通过在教学内容、教学目标、教学结构、学习模式和教学组织形式的混合,使信息技术成为课程学习的必不可少的组成...
韩冽李泰峰
关键词:课程整合信息技术课程本科课程
文献传递
英国信息技术课程课例评介——《亚马逊危机》教学介绍与分析被引量:4
2003年
英国的信息与通讯技术(Information & Communication Technology)课程是国家课程规定的全英中小学生的必修课,在其开展过程中,有很多方面的经验值得我们借鉴,如教学目标,教学内容,教学方法等.
韩冽张海王以宁
关键词:信息技术课程教学方法教学目标课堂教学
基于概念构图的网络协作学习环境研究与设计
网络教育是现代远程教育发展的第三个阶段,是现代信息技术与教育的完美结合.网络教育在展现自身优长的同时,其本身存在的一些问题也给网络学习者带来了负面的影响.该文分析了当前网络协作学习中存在的缺点,研究了基于概念构图的网络协...
韩冽
关键词:概念构图协作学习环境
文献传递
共1页<1>
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