黄一涛
- 作品数：11 被引量：41H指数：6
- 供职机构：上海出版印刷高等专科学校更多>>
- 发文基金：上海市教育发展基金会“阳光计划”项目更多>>
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- 美国、德国、加拿大创新创业教育发展特征及启示被引量：7
- 2018年
- 积极探索高校创新创业教育的发展具有重要的现实意义。本文结合我国高校创新创业教育的实际,重点分析和研究美国、德国、加拿大三国高校创新创业教育发展特征,以期为我国高校探索创新创业教育发展路径提供借鉴。
- 黄一涛
- 关键词：高校创新创业教育
- 以科学发展观为指导 打造高校服务型机关被引量：6
- 2010年
- 一、认清形势。建设高校服务型机关的迫切性（一）建设高校服务型机关是学习实践科学发展观的必然要求。建设高校服务型机关是体现以人为本理念的要求。科学发展观的核心是以人为本，这就要求高校机关的一切行为都要坚持依章办事，紧紧围绕广大师生最关心、最直接、最现实的问题，全面履行好机关服务职能，
- 黄一涛李晶晶
- 关键词：学习实践科学发展观服务型机关高校机关以人为本理念
- 我国高校创新创业师资队伍建设路径探析被引量：6
- 2019年
- 高校创新创业师资队伍建设在创新创业人才培养过程中发挥着重要作用,针对我国高校创新创业师资队伍存在问题和美国高校创新创业师资队伍建设的经验,我们需要在顶层制度设计、协同创新平台、全员培训体系和评价激励机制方面下功夫。
- 黄一涛
- 关键词：高校创新创业师资队伍
- 推动高校党建高质量发展的逻辑理路被引量：2
- 2022年
- 加强和改进高校党的建设,推动高校党建高质量发展,关系新时代高校“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题,关系新时代高校“坚守为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这个根本任务,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。新时代推动高校党建高质量发展有着深刻的发展逻辑,是由多重逻辑相互作用而产生的必然结果。其中,时代逻辑、理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑是客体要件,其相互作用决定了高校党建高质量发展的必要性、可能性,客观牵引着新发展理念下高校党建高质量发展;价值逻辑是主体要件,其交互作用决定了高校党建高质量发展的现实性,驱动着高校党建高质量发展。
- 黄一涛
- 关键词：高校党建发展逻辑
- 职教集团视角下校企合作长效机制研究——以上海新闻出版职教集团为例
- 2018年
- 职教集团是实现校企合作、产教融合的一种有效的办学形式,上海新闻出版职业教育集团经过几年的办学实践证明,经过政府、行业、企业、学校多方参与和合作,能真正做到"同建一门课、同写一本书、同管一基地、同育一方人"的办学体制和运行机制,对职业教育集团化办学具有一定的借鉴和启示作用。
- 黄一涛
- 关键词：校企合作
- 我国现代职业教育高质量发展的丰富内涵、价值逻辑与实践指向被引量：6
- 2022年
- 文章从产业结构的转型升级、技能人才供需矛盾凸显、现代职教体系有待完善、国际竞争日益激烈四方面介绍了现代职业教育高质量发展的历史背景,并对其丰富内涵进行了重新定义。在此基础上,从高质量发展指南、发展战略、发展动力、发展方式、发展表征、发展目标六大维度分析了职业教育高质量发展的价值逻辑,并据此提出了坚持党的领导、构建技能型社会、坚持以人民为中心的实践指向。
- 黄一涛罗尧成
- 关键词：现代职业教育价值逻辑实践指向
- 提升高校领导干部推进高质量发展的能力
- 2022年
- 总体性方法是马克思主义的根本研究方法,蕴含着价值、实践和结构三大维度。新发展理念视域下高校领导干部推进高质量发展的能力建设,坚持“以师生为中心”为引领的价值维度、构建高质量发展办学格局的实践维度、统筹贯彻“五大发展理念”的结构维度,是高校领导干部推进高质量发展的能力建设的三个维度,统一于新时代高校高质量发展实践中。
- 黄一涛
- 关键词：高校领导干部总体性方法
- 高职院校创新创业机制构建研究与实践——以上海出版印刷高等专科学校为例被引量：2
- 2018年
- 文章介绍了上海出版印刷高等专科学校在培育创新创业组织文化、完善创新创业保障机制、优化创新创业教育体系、打造创新创业实践平台等方面的积极探索,提出了高职院校未来创新创业教育的发展策略。
- 黄一涛
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 市场导向型的贫困大学生就业能力培养模式探析被引量：6
- 2012年
- 贫困大学生在就业过程中总体处于弱势地位,对市场导向型的贫困大学生就业能力培养模式进行研究,即对贫困大学生就业市场主体进行研究,探索政府、企业、学校、学生四位一体,以就业意识为主、兼顾市场需求;以就业技能为主、勤工助学为辅;以综合能力为主、奖励激励为辅的贫困大学生就业能力培养模式具有十分重要的现实意义.
- 李晶晶黄一涛
- 关键词：贫困大学生就业能力
- 大众传媒对大学生道德影响的表现及原因分析研究被引量：6
- 2012年
- 随着现代信息技术的日益发展,高校校园及大学生所处的大环境——"大众媒介"出现了显著变化、发挥着重要作用.但大众传媒在发挥其作用中显现出两面性,在传承道德文化、塑造道德人格、构建道德价值的同时,对大学生的价值观等产生了一些负面影响.产生负面影响的背后是相关行政部门的监管不力、大众传媒法律的不健全、大众传媒道德标准的缺失、高校校园传媒德育功能的缺失、大学生媒介素养的缺失等原因.
- 顾凯黄一涛
- 关键词：大众传媒高校德育研究
