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黄越贞
作品数:
3
被引量:5
H指数:1
供职机构:
赣南教育学院
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相关领域:
自动化与计算机技术
哲学宗教
理学
文化科学
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合作作者
刘功伟
赣南教育学院
何青
赣南教育学院
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作者
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黄越贞
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刘功伟
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教学与管理(...
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2010
1篇
2009
1篇
2004
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3
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高师数学教学中开展质性评价的实施途径
被引量:1
2010年
数学教学评价是保证数学教学活动得以顺利展开,促使个体发展的特殊评价活动。尤其是高师数学教学,较为注重教学的实际应用性与学生个性的培养。基于数学教学评价的现存问题,依存于"以人为本"的新课程核心理念,将质性评价引入到高师数学教学中。文章首先对质性评价进行界定,其次对目前高师数学教学评价存在的问题进行分析,最后提出开展高师数学质性评价的具体方法。
刘功伟
黄越贞
何青
关键词:
高师数学
教学
Web数据挖掘探讨
被引量:3
2004年
论述了Web上的数据挖掘技术并作了分析和比较,对Web数据挖掘技术的应用也作了分析和展望.
黄越贞
关键词:
数据挖掘
知识表达
WEB使用记录挖掘
WEB内容挖掘
WEB结构挖掘
现代教育课程改革与发展的思考
被引量:1
2009年
一、有关“课程”的界说 “课程”一词在汉语中,最早出现于唐宋时期。唐孔颖达在《五经正义》里为《诗经·小雅·小弁》的“奕奕寝庙,君子作之”句注疏,道:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”“课程”一词主要指学习的范围、领域、时限、进程等,也含有所分担的某种工作的程度之意。
刘功伟
黄越贞
关键词:
课程改革
现代教育
《五经正义》
唐宋时期
孔颖达
君子
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