黎方利
- 作品数：6 被引量：9H指数：1
- 供职机构：黄冈师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 非英语专业学生词汇学习调查与分析
- 2007年
- 词汇不是英语学习的全部,但词汇对于英语学习者有着举足轻重的作用。笔者在教学中发现学生在词汇学习方面遇到了很多问题,这些问题严重影响到他们的英语学习。本文通过调查旨在了解学生的词汇学习情况,并结合专家提出的理论,分析他们的问题,以便更好地帮助他们解决问题。
- 黎方利
- 关键词：词汇学习非英语专业学生
- 心理图式与听力理解被引量：1
- 2007年
- 对于非英语专业的学生来说,听力存在很大的问题。影响听力的因素有语言因素也有非语言因素。虽然影响听力理解的主要是语言因素,但作为非语言因素的文化背景知识也是不容忽视。所以要提高听力除了具备扎实的专业知识外,还得拓宽知识面,了解各学科的知识,这样才能更好的掌握和运用语言。
- 黎方利乐俊蓉
- 关键词：听力理解图式文化背景知识
- 英语词和汉语词的语义差异被引量：1
- 2006年
- 文化是形形色色的,语言也是多种多样的。由于文化和语言上的差异。互相了解不是一件容易的事,不同文化间的交流常常遇到困难。本文从语言与文化的角度对英语词与汉语词的语义差别的几种情形进行了阐述并强调学习语言的同时,了解其文化也是必不可少的。
- 黎方利
- 关键词：汉语词文化
- 培养学生元认知策略中的问题与方法被引量：6
- 2004年
- 元认知策略是学习者在学习过程中采取的管理步骤,以对学习目标的特点和规律深刻理解为基础。错误的英语学习观念构成元认知策略的严重障碍。本文介绍如何通过阅读,使学生成为积极的语言实践者和使用者,养成元认知策略的方法,摆脱英语学习的困境。
- 何明初艾萍娥黎方利
- 关键词：元认知策略学习者语言实践英语学习观
- 英语词和汉语词的语义差别
- 2006年
- 文化是形形色色的,语言也是多种多样的。由于文化和语言上的差别,不同文化间的交流常常遇到困难。本文从语言与文化的角度对英语词与汉语词的语义差别的几种情形进行了阐述,强调学习语言的同时了解其文化是必不可少的。
- 黎方利
- 关键词：汉语词文化
- 非英语专业学生词汇学习调查与分析被引量：1
- 2006年
- 词汇不是英语学习的全部,但词汇对于英语学习者有着举足轻重的作用。本文通过调查旨在了解学生的词汇学习情况,分析问题,以便更好地帮助他们解决问题。
- 黎方利
- 关键词：非英语专业学生词汇学习
