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何静

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:中国医科大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省经济社会发展研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心动过速
  • 1篇心房
  • 1篇心房扑动
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗塞
  • 1篇心绞痛
  • 1篇心律
  • 1篇心律失常
  • 1篇型心
  • 1篇型心绞痛
  • 1篇性别角色
  • 1篇性别角色认同
  • 1篇阵发
  • 1篇阵发性
  • 1篇生脉
  • 1篇生脉注射液
  • 1篇室性
  • 1篇室性心动过速
  • 1篇扑动
  • 1篇情绪智力

机构

  • 4篇中国医科大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇沈阳市电子技...

作者

  • 4篇何静
  • 1篇于海杰
  • 1篇姚品
  • 1篇王甲娜
  • 1篇曹海英

传媒

  • 2篇实用药物与临...
  • 1篇中国实用乡村...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
参麦注射液治疗老年不稳定型心绞痛疗效观察被引量:5
2002年
于海杰何静
关键词:参麦注射液老年不稳定型心绞痛疗效观察急性心肌梗塞生脉注射液
父母教养方式对中小学生情绪智力的影响
2023年
目的 探索父母教养方式对中小学生情绪智力的影响,为提高青少年情绪智力发育水平提供参考依据。方法 随机选取沈阳市9所中小学的1 285名中小学生进行问卷调查。结果 父亲情感温暖型教养方式与男生、女生的情绪智力均呈正相关关系(β=0.338, P<0.01;β=0.277, P<0.01),父亲拒绝的教养方式与男生、女生的情绪智力均呈负相关关系(β=-0.160, P<0.01;β=-0.121, P<0.01);而母亲的情感温暖仅与女生的情绪智力呈正相关关系(β=0.155, P<0.01)。结论 家庭类型、父母教养方式对促进学生情绪智力具有重要、积极的作用。
何静韩冰松姚品于芷若杜雪梅王甲娜
关键词:教养方式父母情绪智力
胺碘酮治疗冠心病及心律失常的疗效观察及护理
2002年
曹海英何静
关键词:胺碘酮心律失常心房扑动阵发性室性心动过速
班级环境对儿童攻击行为的影响 ——性别角色认同的调节作用
目的:校园暴力是全球性的社会问题,其本质上也是一种攻击行为。研究表明,性别角色认同和班级环境是影响儿童攻击行为的重要因素。本研究旨在对儿童攻击行为、性别角色认同和班级环境之间的关系进行系统研究,探讨性别角色认同在班级环境...
何静
关键词:性别角色认同班级环境
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