您的位置: 专家智库 > >

冯艳

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:四川广播电视大学更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇新型农民
  • 1篇视阈
  • 1篇农村
  • 1篇农村经济
  • 1篇农民
  • 1篇平衡记分
  • 1篇平衡记分卡
  • 1篇情景
  • 1篇情境
  • 1篇乡村
  • 1篇项目绩效
  • 1篇会计
  • 1篇会计教学
  • 1篇会计专业
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效管理
  • 1篇记分卡
  • 1篇高校项目
  • 1篇故事
  • 1篇故事情景

机构

  • 3篇四川广播电视...

作者

  • 3篇冯艳
  • 1篇李佳容
  • 1篇吴倩
  • 1篇吕晨钟
  • 1篇柳菲
  • 1篇张秋燕

传媒

  • 1篇经济师
  • 1篇现代商业
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于乡村振兴视角下的农民培训思考被引量:1
2020年
实施乡村振兴战略是我国建设现代化经济体系的重要基础。农业是国民经济的基础,农村经济是构建我国现代化经济体系的重要组成部分之一,农民是农村经济的主体,新型农民培训是实施乡村振兴战略的重要举措。文章通过对四川农民培训需求情况的调查,系统地分析了影响农民培训需求的诸多因素,研究发现这些因素对农民参与培训意愿有显著的影响,并在此研究的基础上提出相应的政策建议。
柳菲吕晨钟李佳容冯艳
关键词:农村经济新型农民
供给侧视阈下故事情境微课在会计教学中的应用探究被引量:1
2018年
随着泛在学习理念的不断传播和发展,移动互联时代下的"内容式微课"向"故事型微课"的演变日趋明显,也逐渐成为微课设计的主流。本文以供给侧视阈下企业会计人才需求为导向,将情境教学法融入到故事型微课教学中,采用叙述故事呈现会计知识点的方式来引导学习者学习,并详细探讨了故事情境微课在高职基础会计教学中的构建思路。实践与调查表明,基于会计情景的故事型微课能有效促进学生对抽象概念的理解,并且能显著改善情景创建、兴趣指引等方面的教学效果。
吴倩冯艳
关键词:故事情景会计专业
平衡记分卡在高校项目绩效管理中的应用分析被引量:4
2018年
随着我国高校快速发展,规模不断扩大,项目资金在高校资金比重不断增大,在推进了高校各项事业发展的同时,也对各高校项目绩效考评管理提出了更高的要求。本文首先揭示了当前高校项目绩效管理中存在的问题,并剖析平衡记分卡应用于高校项目绩效的意义,然后提出了高校项目管理的平衡记分卡评价体系,最后提出了高校项目绩效管理应用平衡记分卡时应注意的问题,以期为高校项目绩效评价体系的构建提供助益。
冯艳张秋燕
关键词:项目绩效高校平衡记分卡
共1页<1>
聚类工具0