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刘冬玲

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：河南师范大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇单词
  • 1篇短语
  • 1篇对口生
  • 1篇英语
  • 1篇英语单词
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语义
  • 1篇语义分析
  • 1篇院校
  • 1篇职业技术院校
  • 1篇基于语料
  • 1篇基于语料库
  • 1篇技术院校
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆策略
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇记忆

机构

  • 2篇河南师范大学

作者

  • 2篇刘冬玲

传媒

  • 2篇中山大学学报...

年份

  • 2篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
职业技术院校对口生词汇记忆策略调查被引量：1
2005年
作者设计了一份关于职业技术院校对口生大二学生词汇记忆现状的调查问卷,并对新乡市某职业技术院校进行了调查,目的是调查分析职业技术院校对口生大二学生词汇记忆现状.在用外国语言学及应用语言学统计方法SPSS统计软件包分析调查问卷所得数据后,作者发现职业技术院校对口大二学生词汇记忆现状如下:(1)大部分学生的词汇量已经达到2000～3 000;(2)大部分学生认为英语词汇很难记忆;(3)应用单词记忆策略记忆的仅占42%,许多人甚至不知道什么叫单词记忆策略;(4)仅13%的学生从授课老师处学会单词记忆策略的;(5)记忆策略与学生的词汇量有相关性,有无记忆策略影响到学生的词汇量.
刘冬玲
关键词：对口生词汇学习记忆策略
基于语料库的英语单词搭配词组的形式与意义的联系分析——以单词“on”为个案分析被引量：5
2005年
本文基于语料库运用索引软件Wordsmith具体分析了英语单词“on”的搭配词组的形式与意义之间的联系;通过这一示范性的研究,展示了语料库工具的一种使用模式,发现了“on”的搭配词组的形式与意义之间的密切联系,阐明了运用语料库在词汇教学活动中的巨大潜力和作用。
刘冬玲
关键词：语义分析
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共1页<1>
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