卓欣莲
- 作品数：29 被引量：10H指数：2
- 供职机构：延安大学西安创新学院更多>>
- 发文基金：陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学电气工程更多>>
- 试析作业布置和作业评语在英语教学中的交际功能被引量：1
- 2013年
- 作业的布置和作业评语在有些人看来,是中小学生校的重头戏,殊不知,其在大学教学中的作用并不容忽视,大学学习中,作业的布置与完成,有更多的思考和研究价值。本文从作业的功能作用出发,探讨了作业布置与作业评语对大学英语教学的意义。
- 卓欣莲
- 关键词：评语
- 基于语料库的独立学院非英语专业英语词汇教学模式探究
- 2018年
- 独立学院非英语专业学生在词汇学习的过程中,存在着种种问题。为解决这一难题,该研究探讨将语料库引入非英语专业词汇教学过程,研究适合非英语专业学生的词汇教学模式,以期提高英语词汇教学效果。
- 李蓉徐云青卓欣莲
- 关键词：语料库词汇教学
- 论达夫妮·杜穆里埃《蝴蝶梦》的写作特色
- 2012年
- 一、背景介绍《蝴蝶梦》的原名是《吕蓓卡》,英国著名女作家达夫妮·杜穆里埃(Daphne du Maurier)凭借此书名声大噪。达夫妮·杜穆里埃生平共创造了多部长篇小说,《蝴蝶梦》是其最具代表性的作品之一。本书充满着浪漫主义色彩,采用当时盛行的哥特式写作手法,充满了神秘、紧张、压抑、恐怖的气氛,
- 卓欣莲
- 关键词：蝴蝶写作特色浪漫主义色彩男主人公第一人称
- 汉英叠词对比及其英译被引量：1
- 2011年
- 汉语中叠词是一种常见的语言现象,是体现语言韵律美、形象美、修辞美的典型手法,有着很强的表现力和感染力。叠词在多种文学体裁及日常生活语言中运用广泛。但是由于中英文不同的表达方式,汉语叠词,很难有效的翻译成英语。该文通过对两种语言的叠词进行归纳对比,初步提出了一些汉语叠词的英译方法,并就此进行了较为详细的分析。
- 卓欣莲
- 关键词：叠词英译方法
- 从语言经济学角度看中国文化负载词翻译被引量：2
- 2019年
- "一带一路"倡议背景下,全球化趋势的深入与推进给"中国文化走出去"带来了很多机遇,作为极具文化特质的中国文化负载词翻译变得空前活跃而重要。本文依据语言经济学中的语言资源观探究了中国文化负载词的翻译研究问题,讨论了语言翻译活动产生的社会经济价值以及国际影响力价值,并就引发出来的启示做了论述。
- 卓欣莲
- 关键词：语言经济学翻译策略
- 基于在线书评的贾平凹小说英译本海外接受情况分析
- 2024年
- 基于美国亚马逊官网读者英文评论,本文借助Python数据挖掘软件和Text Blob程序库情感分析的研究方法,对贾平凹小说英译本海外接受情况进行了实证考察。研究发现,英语世界对贾平凹不同小说的关注度差异较大,其作品在海外接受的情况虽有不少批评性评价,但整体上以积极评价为主。贾平凹小说本身所具备的民族性和世界性是内因。除此之外,亚马逊平台的积极推介、权威媒体的报道与宣传、译者地道的翻译等也功不可没,这些都给陕西文学乃至中国文学“走出去”提供了借鉴。
- 卓欣莲
- 关键词：贾平凹小说文学译介
- 从《习近平谈治国理政》英译谈中国国家形象自塑被引量：4
- 2020年
- 《习近平谈治国理政》英译自出版发行以来,引起了国内外广泛的关注与强烈的反响,是中国国家形象自塑的一项伟大举措。本文从分析该著作英译所体现出来的语言意识、政治意识和受众意识切入,提出了语言翻译资源观的基本思想,阐述了建构中国政治话语外接体系、丰富中国政治话语外接内容、融合国际话语外接媒介、建设中国政治话语海外反馈与评价机制的几点思考,抛砖引玉,以期引发更多的相关研究。
- 卓欣莲
- 关键词：国家形象
- 门罗《逃离》中“雨”意象的有效使用
- 2014年
- 意象是文学作品中的基本成分,是文学交际中的最小单位。形象鲜明的意象为展开联想和发挥想象创设了巨大的空间。加拿大著名女作家艾丽丝·门罗在她的诸多作品中充分地运用大量的意象来帮助主题的体现和升华。本文主要分析了门罗的著名短篇小说《逃离》中"雨"意象如何被用来引起压抑的意境,制造烦闷的气氛,以及展现主人公等故事人物心境的转变。
- 卓欣莲
- 关键词：意象意境心境
- “微格教学”在《英语教学法》讲授中的运用
- 新一轮国家课程改革将使我国的教师发生一次历史性的变化,教师的课堂活动方式将发生根本性的改变,教师将随着学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式。人们越来越关注外语教学指导思想、课堂教学方式、教学内容、教材编写、教研方法...
- 卓欣莲
- 文献传递
- 独立学院教师队伍科研创新能力探析
- 2014年
- 基于独立学院提高大学生就业竞争力和自身特色人才培养模式需要，通过分析独立学院教师科研现状，对独立学院教师新形势下如何不断加强科研创新能力进行了有益探索，为促进独立学院的可持续发展提供了一定的理论依据。
- 卓欣莲
- 关键词：教师
