卢新华
- 作品数:16 被引量:7H指数:2
- 供职机构:清华大学美术学院更多>>
- 相关领域:艺术文化科学历史地理生物学更多>>
- 革命文艺的先锋,艺术创新的旗帜,中国艺术的骄傲——张仃百年诞辰纪念展1917—2017
- 2017年
- 20世纪是一个变革开放的时代,跌宕起伏、波澜壮阔。张仃就是在这个历史时代脱颖而出,对中国现当代艺术事业的发展具有重要影响的、杰出的革命文艺家和艺术教育家。他与中国革命事业和新中国同行,亲历了民族独立、人民解放、社会主义建设和改革开放的时代,经历了中国现代文艺思潮和中国现代美术重大事件的演进。
- 卢新华
- 关键词:中国艺术艺术创新旗帜
- 理性·情感·智慧——杨永善与他的《陶瓷造型艺术》
- 2005年
- 卢新华
- 关键词:造型艺术陶瓷诺贝尔奖获得者学术专著情感科学家
- 关键看我们如何来把握
- 2003年
- 艺术院校挖潜扩大招生人数,综合院校新增设艺术系科增加招生人数,无疑使我国受高等艺术教育的人数与国家人口的总比率大幅度的提高,从而也使全民的艺术素质和美育水平相应提高.特别是艺术设计专业的人数扩增,对我国的艺术事业乃至物质文明和精神文明的发展都是十分有益的.但由此带来的负面影响也是显而易见的.学生入学的质量和水平肯定要放宽.不过良莠不齐的都进来了也不可怕.高等艺术教育也并非能将所有的人都培养成艺术大师.学生毕业双向选择的就业体制及人才市场将会作调节,优秀的艺术人才还是会脱颖而出的,专业基础差的、天份低的也会找到自己的社会位置.
- 卢新华
- 关键词:美术教育招生制度教育改革教育质量
- 张开人类智慧的双眼——《物之道》和《生之欲》创作思考
- 2001年
- 在<艺术与科学国际作品展暨学术研讨会>筹备之际,我和张烈老师接受了按照李政道先生和吴冠中先生关于物质与生命的畅想创作两件雕塑作品的任务.
- 卢新华
- 关键词:《生之欲》雕塑作品艺术创作
- 震荡20世纪艺术形态的哲学理念——关于包浩斯艺术哲学思想的反思被引量:1
- 2001年
- 1919年,格罗皮乌斯在德国的德骚创立了包浩斯学校.虽然这所学校仅仅存在了十四年,但是包浩斯的哲学理念在20世纪产生了深远的影响,对东西方艺术创造观念的转变有着重要的意义.这是19世纪以来,从手工业生产技术特征转向大工业生产技术特征,震荡20世纪艺术形态的哲学理念,这种哲学境界和思想的力量,促使20世纪的社会生活和文化艺术观念发生了巨变.格罗皮乌斯关于空间、色彩、造型、材料、功能及结构的基本概念,关于人与物、技术与艺术、实用与审美、工业化与手工艺、物质与精神的观念已不是鲜为人知的事了.但他怎样面对生产技术特征的转变,以哲学之思面对新的世界存在,并从西方传统哲学的主客二分思维方式和文化背景中吸取形而上的哲学力量,以新的艺术理念去开创一个新的物质与精神相统一的世界,我们几乎很少作深入的研究.这里,主要对他如何在大工业社会以形而下的艺术形态去探索人类生存和存在的终极境界作一反思.
- 卢新华
- 关键词:哲学理念东西方艺术形态手工艺
- 对学校艺术教育的重新审视——艺术教育与创新人才培养专题座谈发言集萃被引量:3
- 2013年
- 人类失去艺术道德会是什么样?大家都让孩子努力学习,凡是和学习无关的一律不让做,目的是希望让孩子将来能够幸福。但是人们忽略一个问题:当我们把所有的时间都用于学习的时候,我们剥夺了孩子感性素质发展的机会。
- 周海宏卢新华施建农万丽君钱永刚袁爱俊梅汝莉王殿军刘沪梁宇学史德志李奕
- 关键词:学校艺术教育感性集萃艺术道德
- 艺术教育与立德树人被引量:1
- 2013年
- 当今,人们对艺术教育还存在认识不足的问题,还没有彻底走出观念的误区。这个误区导致了仅仅把艺术教育看成综合素质教育,把艺术教育看成素质教育的组成部分,并没有认识到理性与情感两个知识系统对于开启人类智慧和创造力来说不可分割的意义。认为艺术教育可加可减,只不过是加餐的调料。
- 卢新华
- 关键词:艺术教育立德树人综合素质教育创造力
- “隐私”的昭示——写在郑宁陶艺作品展前
- 2004年
- 卢新华
- 关键词:陶艺作品陶瓷艺术
- 张仃:永恒诗意的探寻者
- 2005年
- 卢新华
- 关键词:诗意献身精神浪漫主义理想主义精神文化
- 走进艺术与科学创造的深境——关于表现物质科学的《物之道》和表现生命科学的《生之欲》两件雕塑作品创作之思
- 2001年
- 著名科学家李政道教授说:“科学与艺术是一个硬币的两面。”著名艺术家吴冠中教授说“科学揭示宇宙的奥秘,艺术揭示情感的奥秘。”
- 卢新华
- 关键词:生命科学艺术家雕塑科学家