- 儿童医院护士分层管理体会
- 文章介绍了医院对护士实施了分层管理，设立护士长、责任组长、责任护士(基础护士)三个层次，以患者为中心，围绕患者需求进行分工，全科共分为三个责任组长、每个责任组长各分管2个护理小组，每天共有6个护理小组负责全科病人，每个小...
- 夏泳
- 关键词：护士分层管理护理质量
- 文献传递
- 系统性护理对手足口病患儿认知行为及治疗依从性的影响
- 目的:探讨系统性护理对手足口病患儿认知行为及治疗依从性的影响。方法:2014年5月至2015年5月选取本院感染一科收治的160例手足口病患儿为研究对象,根据随机数字表将患儿分为观察组及对照组各80例,对照组给予常规护理,...
- 夏泳姜敏
- 关键词：系统性护理手足口病依从性
- 文献传递
- 按摩对血液灌流患儿心理的影响
- 2012年
- 目的:观察中医按摩配合西医治疗血液灌流患儿心理问题的临床效果。方法:选择2010年4月～2012年3月在我院肾脏科住院并行血液灌流治疗的患儿72例,随机分为治疗组和对照组,各36例,在血液灌流同意书签名时及第2次血液灌流治疗前对患儿进行问卷调查,分别记录两组患儿焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、心率(HR)值,两次问卷之间,对照组接受西医方法治疗,治疗组在西医治疗基础上应用中医推拿方法进行治疗。结果:治疗组中西医结合方法干预后SAS、SDS和HR值与对照组比较差异有显著性意义(P<0.01)。结论:行血液灌流的患儿存在明显的焦虑、抑郁情绪,对其进行有效的中西医结合方法治疗,可减轻患儿的心理问题,使之保持稳定情绪,乐于配合治疗。
- 夏泳
- 关键词：血液灌流儿童
- 优质护理服务对慢性病住院患儿家长心理焦虑影响
- 目的：探讨开展优质护理服务后对慢性疾病住院患儿家长焦虑的影响。方法：两组均由主管护师对患儿及家长实施健康教育和护理干预，观察组实施优质护理，1名护士负责8名患儿，对照组实施传统责任制护理，1名护士负责15名患儿。结果：两...
- 杜慧莹夏泳
- 关键词：优质护理服务慢性病患儿家长
- 文献传递
- 小儿血液灌流急性并发症的临床分析及防治对策被引量：3
- 2012年
- 目的探讨小儿血液灌流治疗中急性并发症的特点及防治对策。方法2010年4月—2011年5月对35例患儿实施血液灌流治疗,并分析治疗期间急性并发症的发生类型和发生时间,比较不同年龄和体质量患儿急性并发症的发生情况。结果并发症发生类型有血流量不足、低体温、低血压、心率减慢、过敏、留置导管处出血。血流不足、低体温、低血压、过敏反应多发生于血液灌流开始0～30 min时段内;心率减慢、出血多发生于61～120 min时段;4～6岁及<20 kg患儿容易发生低血压、低体温,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论小儿血液灌流治疗中血流量不足、低体温、体血压是较多见急性并发症,需在小儿血液灌流过程中采取有效的预防措施,以减少并发症的发生,提高抢救成功率。
- 齐爱华夏泳
- 关键词：血液灌流儿童
- 优质护理服务对慢性病住院患儿家长心理焦虑影响
- 优质护理服务的内涵是指出于对患者的尊重、理解、同情和关爱、在进行护理服务中注重礼貌、礼仪、礼节、讲究仪表、言谈,执行规范操作,达到工作标准。本研究主要探讨开展优质护理服务后对慢性疾病住院患儿家长焦虑的影响。1资料与方法1...
- 杜慧莹夏泳
- 文献传递
- 儿童医院护士分层管理体会
- 肾脏内科工作具有危重患儿多、病情缓慢、工作量大等特点、同时涉及患儿及其家长的心理、生理问题,所以对肾脏内科病房的护士工作能力具有非常大的挑战性,随着护理管理模式的改进,除了对护士的整体素质有了更高的要求之外,对护士实施分...
- 夏泳
- 文献传递
- 穴位贴敷联合中医按摩法对脑梗死恢复期患儿肢体功能障碍的影响被引量：18
- 2017年
- 目的:探讨穴位贴敷联合中医按摩法对儿童脑梗死恢复期肢体功能障碍的影响。方法:将70例脑梗死恢复期患儿随机均分为治疗组和对照组。对照组在常规康复治疗基础上配合中医按摩法;治疗组采取穴位贴敷联合中医按摩法。记录比较两组治疗14 d、28 d后临床疗效,两组治疗前、治疗14 d、28 d后中国脑卒中患者临床神经功能缺损评分标准(CSS)、改良Rankin量表及肌力Lovett法评分;并比较两组治疗前后神经生长因子(NGF)、神经营养因子(NTF)及神经元特异性烯醇化酶(NSE)等血清学指标。结果:两组治疗28 d后总有效率明显高于治疗14 d后的总有效率(P<0.05);治疗组治疗14 d后与治疗28 d后总有效率均明显高于对照组同时期的总有效率(P<0.05)。两组治疗14 d后CSS、改良Rankin量表及肌力Lovett法评分均比治疗前显著改善(P<0.01);两组治疗28 d后3种评分均比治疗14 d后显著好转(P<0.01)。两组治疗14 d后3种评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗组治疗28 d后3种评分改善幅度较对照组更大(P<0.01)。治疗后两组NGF、NTF及NSE水平均较治疗前显著改善(P<0.01),且治疗组治疗后NGF、NTF及NSE水平均显著优于对照组(P<0.01)。结论:儿童脑梗死恢复期应用穴位贴敷联合中医按摩法疗效显著,更有利于改善患儿肢体功能障碍。
- 夏泳姜敏
- 关键词：脑梗死恢复期穴位贴敷肢体功能障碍
- 护理干预对血液灌流患儿及家长心理健康的影响被引量：3
- 2012年
- 目的:探讨护理干预对血液灌流患儿及家属心理健康的影响。方法:选择肾脏科住院并行血液灌流治疗的过敏性紫癜患儿40例,按入院先后顺序分为干预组和对照组,各20例,在血液灌流同意书签名时及第2次血液灌流治疗前对患儿及家长进行问卷调查,分别记录两组患儿家长焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、心率(HR)值,两次问卷之间,干预组进行详细的护理干预,对照组仅接受一般护理。结果:干预组护理干预后SAS,SDS,HR值与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:行血液灌流的患儿及家长明显的焦虑、抑郁情绪,对其进行有效的护理干预,可减轻患儿及家长的心理问题,使之保持稳定情绪,乐于配合治疗。
- 夏泳
- 关键词：护理干预血液灌流儿童心理影响
- 多元化教学方法在静脉药物调配中心护理教学模式的应用探讨被引量：15
- 2017年
- 目的探讨多元化教学方法在静脉用药调配中心(PIVAS)的应用效果,以提高PIVAS护理教学质量。方法选取2015年7-12月和2016年7-12月在西安市某三级甲等医院PIVAS实习的学生,随机分为对照组42例、实验组40例。对照组采用常规教学方式,实验组采用多元化教学方法。随后比较两组学生的实习工作的情况。结果实验组在药品配置差错、无菌技术的掌握、理论成绩及操作成绩的合格率有明显改善,显著高于对照组(P<0.01);两组学生标签贴错、入仓差错的频次比较,实验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论多元化教学方法在PIVAS的应用,有利于帮助学生尽快熟悉PIVAS的工作,减少差错的发生,提高PIVAS的护理带教水平,确保其配液质量方面有重要的意义。
- 张晓霞马文兵张亚婷晁青夏泳贺文李苗苗李津
- 关键词：多元化教学方法静脉用药调配中心教学模式
