您的位置: 专家智库 > >

姚栋

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:江苏省睢宁高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇学科
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇数学学科
  • 1篇提高解题能力
  • 1篇解题
  • 1篇解题能力
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高中数学

机构

  • 2篇江苏省睢宁高...

作者

  • 2篇姚栋

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
抓住问题本质 提高解题能力被引量:1
2012年
正一、什么是本质百度百科里说:本质是事物的内部联系,是事物内在的、相对稳定的方面,本质是事物的根本性质,由事物的特殊矛盾构成.隐藏在现象背后并表现在现象之中,本质要靠思维才能把握.在数学解题中本质就是问题的核心与关键.二、抓住问题本质的意义1.只有抓住问题本质。
姚栋
关键词:解题能力数学解题教学方法
高中数学学科核心素养:从理解到落地被引量:3
2019年
核心素养来临之际,作为一线教师的首要任务,就是建立对核心素养、数学学科核心素养的正确认识,然后再去思考其落地的问题,这样才能让核心素养的理解与培育之间形成一个科学的闭环.在教学设计与课堂教学的过程中,教师就要时刻贯穿一个认识,那就是“所设计及实施的教学,对于学生的数学学科核心素养落地来说,具有多大的可能性”,这个带有核心素养评价的认识,也是核心素养理解的重要内涵.要想实现数学学科核心素养真正落地,关键在于为学生设计一条“有意义”的学习情境.
姚栋
关键词:高中数学
共1页<1>
聚类工具0