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孙彦

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：安庆市教育教学研究室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识面
  • 1篇实验稿
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇体验数学
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制义务教...
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学课
  • 1篇教育
  • 1篇教育数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇《全日制义务...

机构

  • 1篇安庆市教育教...
  • 1篇安庆市白泽湖...

作者

  • 1篇孙彦

传媒

  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学数学“课题学习”的教学实践与研究被引量：1
2014年
1课题概要 1.1课题提出 首先，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》以下简称《课标（实验稿）》，将“课题学习”活动作为课程的综合应用内容，让学生通过“课题学习”活动体验数学与生活的广泛联系，学会综合运用所学的知识和方法解决一些实际问题，加深对所学知识的理解，获得解决问题的能力和方法，扩大视野，拓宽知识面，促进思维的发展，培养创新意识，从而全面提高学生的综合素质。
郑玉兵孙彦
关键词：《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中学数学教学知识面体验数学
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共1页<1>
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