孙晓东
- 作品数:10 被引量:24H指数:2
- 供职机构:上海大学更多>>
- 发文基金:上海市科学技术委员会资助项目中国药科大学校级教学改革研究课题更多>>
- 相关领域:理学轻工技术与工程化学工程一般工业技术更多>>
- 结构‑形状记忆合金惯容器协同系统的控制性能被引量:1
- 2023年
- 为发挥传统形状记忆合金阻尼器和惯容器的协同作用,进一步提高其有效性和鲁棒性,使其能够广泛应用于实际工程中,提出了一种形状记忆合金惯容器(Shape Memory Alloy Inerter,SMAI)协同系统。采用随机等效线性化方法建立了结构‑SMAI系统的动力学方程,推导出了白噪声激励下结构‑SMAI系统的位移方差解析式,进而定义了SMAI系统的优化目标函数。通过迭代优化过程,在频域内对结构‑SMAI系统进行了优化分析,并给出了可供工程应用参考的SMAI系统的设计参数。数值结果表明,相比于SMA,SMAI系统具有更好的减振效果;相比于调谐惯容阻尼器(Tuned Inerter Damper,TID),在总惯容质量比超过0.3时,SMAI系统能显著地减小阻尼需求。使用模拟的白噪声和脉动风速时程,对结构‑SMAI系统进行了时域分析,数值分析结果进一步验证了SMAI系统减振的有效性和低阻尼需求;此外,SMAI系统中惯容器出力显著减小,从而降低了惯容器对结构的损伤。
- 孙晓东曹黎媛李春祥马汝为
- 关键词:振动控制形状记忆合金白噪声
- 一种基于金属有机框架材料的毛细管开管色谱柱的制备方法
- 本发明公开了一种基于金属有机框架材料的毛细管开管色谱柱的制备方法,包括以下步骤:将有机配体与无机金属离子试剂溶于溶剂中,通过超声混合均匀形成均匀澄清的溶液,注入羧基修饰的毛细管柱内,再将毛细管两端密封,进行热处理键合反应...
- 孙晓东赵亮郑相泰董昕马倩杰李心雨
- 试析当下电视历史剧热播的成因、意义和发展态势——兼以《大明王朝》的成败得失为例
- 电视历史剧这种以历史为题材的电视艺术形式,在当今社会已经显示出旺盛的生命力和无与伦比的繁荣景象,给观众带来知识传播、审美愉悦以及传统文化熏陶的同时,也夹杂着许多不和谐的因素。随着创作规模的扩大和受众的日益增多,电视历史剧...
- 孙晓东
- 关键词:电视历史剧大众文化电视剧创作电视艺术
- 文献传递
- 4000吨热模锻压力机曲轴的概率断裂力学分析
- 孙晓东
- 关键词:热模锻压力机曲轴
- 一种可用于手性分离的基于金属有机框架材料的毛细管色谱柱的制备方法
- 本发明公开了一种可用于手性分离的基于金属有机框架材料的毛细管色谱柱的制备方法,包括以下步骤:将一水合乙酸铜水溶液缓慢滴加到凝胶状配体产物水溶液中反应,得到金属有机框架材料溶液;将金属有机框架材料溶液通入获得的配体预锚定的...
- 孙晓东朱格格李心雨葛莉钟丹漆丽陈沁钮冰
- 光谱数据融合技术在食品检测中的应用研究进展被引量:20
- 2020年
- 食品质量安全问题越来越受到全社会关注,在现有的检测技术中,光谱技术以其操作简单、快速无损的优势被广泛应用。光谱数据融合技术是一种通过多光谱设备一体化或数据融合等方法来获得更全面更准确信息的新兴检测技术,可以实现单光谱优势互补并具有良好的发展前景。本文简介了光谱数据融合技术的特点,重点介绍了几种常见的光谱数据融合技术如拉曼-红外光谱技术、近红外-中红外光谱技术、紫外-红外光谱技术在食品质量安全检测中的应用,并对该技术在食品检测中的应用前景进行了展望。
- 杨巧玲邓晓军孙晓东钮冰古淑青陈沁
- 关键词:食品质量安全数据融合
- 一种基于金属有机框架材料的毛细管开管色谱柱的制备方法
- 本发明公开了一种基于金属有机框架材料的毛细管开管色谱柱的制备方法,包括以下步骤:将有机配体与无机金属离子试剂溶于溶剂中,通过超声混合均匀形成均匀澄清的溶液,注入羧基修饰的毛细管柱内,再将毛细管两端密封,进行热处理键合反应...
- 孙晓东赵亮郑相泰董昕马倩杰李心雨
- 文献传递
- 一种磁性表面分子印迹聚合物及其制备方法
- 本发明属于分子印迹聚合物技术领域。本发明提供了一种磁性表面分子印迹聚合物,包含如下制备原料:5‑羟色胺、功能单体、致孔剂、交联剂、包覆二氧化硅层的四氧化三铁磁性载体和引发剂。本发明还提供了一种磁性表面分子印迹聚合物的制备...
- 马倩杰孙晓东 洪战英 董昕李娜 高松燕 晁玉凡 郑相泰 李心雨
- 天然产物Loureirin B类似物、其制备方法和应用
- 本发明公开了一种天然产物Loureirin B类似物、其制备方法和应用,其化合物具有如下结构:<Image file="DDA0002539636690000011.GIF" he="145" imgContent="d...
- 丁岩汀孙晓东陈沁
- 文献传递
- 仪器分析及实验课程中任务驱动式教学法的教学改革研究被引量:3
- 2021年
- 伴随现代教学理念的发展,课堂教学越来越强调学生的主体地位,注重学生的主动参与。本文尝试将任务驱动式教学法应用于仪器分析及实验的课程中,理论与实践相结合,以期激发学生学习的主动性和积极性,改善当前学生学的时候似懂非懂,用的时候无从下手的现状,促使学生更加全面深入的学习知识,从而提升课程的教学质量和效果。
- 于涛杨轲孙晓东
- 关键词:仪器分析任务驱动式教学教学改革紫外分光光度法