孙绿怡
- 作品数：26 被引量：184H指数：7
- 供职机构：中央广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术哲学宗教更多>>
- 把握好三个定位——对西部地区发展现代远程教育的思考被引量：3
- 2001年
- 现代远程教育已成为西部地区发展教育的战略性选择。在实施这一新世纪“国家工程”中,西部地区应注意把握好三个定位,即:实现教育的开放,四个面向,以及坚持因地制宜的原则。
- 孙绿怡
- 关键词：教育原则开放教育终身学习现代远程教育电大
- 戮力同心 共建共享
- 1996年
- 戮力同心共建共享孙绿怡如果把教学质量比作电大教育的生命，那么电大教材的建设就可称为电大教育的灵魂。或许这样的比喻并非所有的人都表示赞同，但是教材，特别应强调的是适合远距离教学的多种媒体的教材，在电大教育中所处的特殊重要的地位，这是任何人也不会提出异议...
- 孙绿怡
- 关键词：电大教育发展共建共享协作会电大系统地方电大多种媒体
- 广播电视大学远程教学资源建设的变迁及思考被引量：27
- 2002年
- 精心设计和编制的教学资源及良好的学习支持服务是远程教育成功的保证。建校20年来,中央电大和地方电大一刻也没有停止过在不断的实践中积累经验、吸取教训、努力建设适合学生自主学习的多种媒体教学资源。本文对电大教学资源建设的历史分期、现状、取得的成绩、积累的经验进行概要归纳,对教学资源建设的三个关键环节(设计、编制和开发、应用和利用)各自应把握的尺度进行理性分析。
- 孙绿怡
- 关键词：远程教学教学资源建设学习支持服务
- 中国文学(下)综合练习题
- 1995年
- 一、填空 1.元曲是元代____和____的合称。后人将元曲与唐诗、宋词并称,显示了元代文学的独特成就。 2.元代是中国____发展的黄金时期。元杂剧的发展可分为前后两期,前期的活动中心在____,重要作家有____、____、____、____等;后期活动中心移至南方____,重要作家为____等。 3.散曲包括____和____两种主要形式。隋树森所编《____》是目前收录作品最为完备的元代散曲集。 4.崔张爱情故事发端于唐代元稹的传奇小说《____》。____的杂剧《西厢记》是在金代____《____》的基础上再创作而成的。 5.[越调·天净沙]《秋思》是____的作品,是元人____的名篇。
- 孙绿怡
- 关键词：中国文学综合练习元杂剧西厢记文学革命
- 现代远程教育研究领域一部创新力作——评《现代远程教育的学习支持服务》被引量：10
- 2006年
- 在远程教育领域有一大家普遍认可的说法．即“教学资源与学习支持服务是支撑现代远程教育的两大支柱”。换言之，精心设计制作的教学材料为学习者提供有效学习的基本条件．完善的学习支持服务是学习者成功学习的保障．此二者为实施现代远程教育的两个关键因素。学习支持服务．确是现代远程教育理论中一个基础和核心的问题。在实践中，是学习支持服务消除了远程教育“距离”的障碍．弥补了远程教育“师生准分离状态”的缺憾：是学习支持服务真正搭建起成千上万学习者与学校、教师之间的桥梁：是学习支持服务提高了学习者的学习效率．保证了远程教育的质量．
- 孙绿怡
- 关键词：学习支持服务现代远程教育远程教育研究力作远程教育理论
- 元明清文学教学重点答问（二）
- 1992年
- 一、怎样认识《牡丹亭》的反封建主题思想? 《牡丹亭》的反封建主题思想概括地说，即作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情地歌颂了女主人公为。情”而死、死而复生的感人至情；歌颂了反对封建礼教、追求爱情自由、要求个性解放的斗争精神；暴露了封建礼教的冷酷和虚伪。对主题思想的认识，
- 孙绿怡
- 关键词：《牡丹亭》元明清文学《聊斋志异》文学评论
- 全文增补中
- 栉风沐雨 铸造辉煌——我国现代远程教育发展30年被引量：1
- 2010年
- 我国的远程教育最早可以追溯到1952年中国人民大学开始举办函授教育,后来各地相继开办了一些广播函授学校。当上世纪60年代电视媒体出现的时候,在北京、上海、天津、沈阳、哈尔滨、广州等中心城市即相继成立了广播电视大学（文革期间停办，1978年后复校）。面向全国的广播电视大学是1978年2月由邓小平同志亲自倡导并批准建立的。
- 孙绿怡邹范林王淑娟
- 关键词：教育发展现代远程邓小平同志函授教育远程教育
- 现代远程开放教育培养对象、目标和规格的研究和实践——“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目”研究综述之二被引量：14
- 2004年
- 本文是关于“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究课题第一子课题研究成果的综述。主要对参加第一子课题研究并结题的10个研究项目、第一子课题研究总结报告以及相关研究的成果,进行归纳整理和综合叙述。其中关于现代远程开放教育人才培养模式概念和人才培养目标界定等研究成果,对正在进行的“试点”工作,具有重要的理论价值和实践指导意义。
- 张凤龙孙绿怡
- 电大:为中国终身教育体系的构建提供平台
- ＜正＞随着信息技术的发展,近七年现代远程教育在中国有了长足的进步,已形成相当规模。仅就高等教育而言,基于网络的远程教育的在校生已达到400万人（其中电大生占75％）,广播电视大学（简称“电大”）和普通高校网络学院是实施“...
- 孙绿怡
- 文献传递
- 略论现代远程教育文化的内涵被引量：47
- 2007年
- 现代远程教育文化是现代远程教育研究的重要课题之一。开展现代远程教育文化研究,既是远程教育实践发展的需要,也是远程教育学科建设的需要,更是我国建设学习型社会的需要。在对文化研究理论的简单归纳基础上,本文就其主要内容展开了讨论,包括物质文化、精神文化、教学文化和制度文化四个维度的十个方面。并指出了现代远程教育文化研究的价值和意义:有利于培养积极向上的学习方式和生活方式,有利于营造健康和谐的远程教育文化生态,有利于形成具有中国特色的现代远程教育文化。
- 孙绿怡孙福万王淑娟
- 关键词：现代远程教育
