张骁 作品数:11 被引量:21 H指数:3 供职机构: 玉林师范学院文学与传媒学院 更多>> 相关领域: 文学 文化科学 更多>>
外国文学教学与文本细读 被引量:7 2010年 外国文学教学长期以来以文学史教学为中心,严重制约了学生自由思考和学习的空间。笔者提出以文本细读为主、文学史教学为辅,从文本出发走向文学诗学的教学设想,并对文本细读的课堂教学实践形式进行探索。 张骁 罗锡英关键词:外国文学教学 细读 文化诗学 一曲英雄赞歌——解读考琳·麦卡洛的小说《特洛伊之歌》 2007年 澳大利亚著名女作家考琳.麦卡洛在她创作的《特洛伊之歌》中,运用现代军事[光对古老神话重新]绎,突破了史诗单调的叙事性,加入了更多的理性思维和审美技巧,使原作中的人物、事件更具真实性和立体感,使特洛伊之战焕发了时代光彩。本文主要对作者在小说中对人物的刻画和对战术的描写两个方面进行分析。 刘惠玲 张骁 赵燕燕关键词:英雄赞歌 后殖民语境下库切的流浪文学 被引量:3 2007年 流浪是后殖民语境中重要的文学、文化现象。库切是后殖民语境下一位重要的流浪作家,其流浪有自身的特点——殖民者的流浪。库切通过对文化身份的关注与忧虑,对殖民话语的颠覆以及跨文化整合写作方式的尝试,展现了他对后殖民主义的揭示及批判,显示了他的流浪文学在后殖民语境下的内在含义。 刘惠玲 张骁关键词:后殖民语境 流浪 文化身份 后殖民话语 跨文化整合 流浪·交流·超越——20世纪德语犹太文学的基本品格 被引量:2 2006年 20世纪德语犹太文学,从卡夫卡到耶利内克这一创作群体,在远古的犹太文化传统里找到了原型支撑,又在现代精神方面承继和拓展着表现主义之后的超前性,自然地展示了文学价值观念形态上的多元分化和两种文化本质上的深度融合。现代与传统相生、遮蔽与彰显同构、反叛与回归并置、超越与固守共存,成为一体化时代异质文化交流互渗、相反相成的文化样本。从整体上显示了代表德语犹太文学普遍性的品质特征。 张骁 陈召荣关键词:犹太性 诗性超越 艾克——福克纳心目中的摩西 2010年 美国作家威廉.福克纳的经典小说《熊》塑造了一位具备"福克纳式传统美德"(the good oldvirtues)的理想人物——主人公以撒.麦卡斯林即艾克(Isaac McCaslin)。艾克的精神成长历程,与《圣经》中的《旧约》里的摩西有很多相似之处。福克纳对他寄予期望,正如上帝寄希望于摩西一样,希翼艾克为危机之中饱受困惑与磨难的现代人找到一条精神上的出路。 张骁关键词:福克纳 《熊》 论《老人与海》的象征意蕴 被引量:3 2010年 象征意蕴是指文艺作品中形象或意境的深层意味。文学作品的象征意蕴是由文学话语含义的丰富性、文学作品的符号性以及读者理解作品的差异性等原因而形成的。《老人与海》的象征意蕴从根本上说是对人类的精神风貌,以及人类的生存环境、生存态度、生存心态的深刻揭示。 张骁关键词:《老人与海》 象征意蕴 生存心态 话语含义 符号性 丰富性 文本的游戏:卡尔维诺的小说叙事 2010年 卡尔维诺的小说叙事充斥着一种游戏的趣味,而文本的游戏本身蕴含着特殊的艺术精神。卡尔维诺的文本游戏一方面是吸收了民间文学的影响;另一方面来自对古老文本的戏仿。这就使作家文本有了一种真正主体性的存在。 罗锡英 张骁关键词:戏仿 论陀思妥耶夫斯基小说的双重人格人物 2010年 双重人格是俄国19世纪作家陀思妥耶夫斯基笔下人物重要的特征,它主要反映人的内在本性和精神状态的细微的矛盾变化。双重人格人物的性格特征主要表现为焦虑和矛盾;双重人格既是作家自身的影子,更是作家自觉的艺术追求的结果。 张骁关键词:陀思妥耶夫斯基 流散·混杂·边缘:多元化时代的诺贝尔文学 被引量:4 2012年 对在多元化时代的来临加速形成的流散文学大语境下处于边缘状态的作家及其创作主题越来越鲜明的持续关注,使近期的诺贝尔文学体现了当今多元化视野中的世界文学的基本特征:在对时代精神的全面地深层次表现中,有着对新的生存观和新文学观的大体一致的流散价值取向,以及由流散而必然产生的混杂与边缘特征。流散性是随着一波又一波全球性的移民潮而形成的特点;混杂性是多种文化相互交流、冲突、渗透、交融的产物;边缘性则是文化消费主义对文学原有价值的消解。 张骁 陈召荣关键词:诺贝尔文学 流散 不朽的荒野与丑陋的社会——从《熊》看福克纳的人与自然观 被引量:2 2013年 在福克纳小说《熊》的五章中,第一、第二、第三、第五章着笔于自然荒野,第四章描写美国南方社会,两者形成鲜明对比。自然荒野是一个良性循环的"圆圈意象",南方社会则是丑陋的、子嗣渐稀而后继乏人的形象,从中体现了作家对自然的景仰和对现代文明的拒斥,表达了作家的人与自然观:人应该在平等的基础上与自然达到协调统一,人只有合理地利用自然才能克服社会罪恶,走向完善。 张骁关键词:威廉·福克纳 《熊》 自然观