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文丽霞

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：苏州大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇对话教学
  • 1篇新课改
  • 1篇文化
  • 1篇文化教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇课改
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化教育
  • 1篇教学
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化教育

机构

  • 2篇苏州大学

作者

  • 2篇文丽霞
  • 2篇李华

传媒

  • 2篇文教资料

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多元文化教育与跨文化教育研究被引量：5
2008年
当今200多个主权国家中,除少数几个是单一民族组成的国家之外,其余大多数是多民族国家.如何在一个多民族国家既要发展好各民族的多元文化又保障国家的统一,是一个多民族国家必须解决好的重要课题.多元文化教育和跨文化教育都是教育人们如何正确处理民族、社会阶级与阶层、地域、性别、年龄、同伴群体、特殊儿童等方面的文化形式上的以及多元价值方面的差异,具体包括基本理论、教育目标、课程、制度与政策等内容.
李华文丽霞
关键词：多元文化跨文化多元文化教育跨文化教育
对话教学的内涵阐释被引量：1
2008年
对话教学已成为人们关注和研究的焦点.对话就是言语者与倾听者在相互尊重、信任、平等的基础上,以语言和非语言为中介而进行的话语、情感、思想等方面的双向交流、沟通与理解,促进主体双方取得更大视界融合的一种交往活动.对话教学就是在民主平等、尊重信任的氛围中通过教师、学生、文本三者之间的相互对话,在师生经验共享中创生知识和教学意义,.从而促进师生共同发展的教学形态.它有方法性和原则性的双重性质.对话教学为新课改注入了新鲜的血液.
文丽霞李华
关键词：对话教学新课改
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