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杨晓霞

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：新疆师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇新任教师
  • 1篇研修
  • 1篇远程教育
  • 1篇任教
  • 1篇师生
  • 1篇师生交互
  • 1篇网络
  • 1篇网络研修
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇教师
  • 1篇教室
  • 1篇教学
  • 1篇教学技能
  • 1篇国培计划

机构

  • 3篇新疆师范大学

作者

  • 3篇杨晓霞
  • 2篇王炜

传媒

  • 2篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于MOOC的远程教育模式研究被引量：2
2015年
MOOC时代的到来对远程教育带来深远影响,并且推动远程教育步入一个新的阶段,在这样的革新阶段,远程教育的模式又会是怎样的呢?本文将进一步探索基于MOOC的远程教育模式。
杨晓霞王炜
关键词：远程教育教育模式
互动反馈系统在应用中存在的问题及解决对策被引量：2
2014年
互动反馈系统是一种新型教学技术工具。针对新疆昌吉八小对互动反馈系统的实际应用现状进行剖析,从硬件、软件、潜件和常态化发展四个角度对存在的问题提供解决对策,为以后将要使用互动反馈系统的学校提供借鉴。
杨晓霞王炜
关键词：师生交互
“国培计划”中新任教师网络研修学习效果研究
以教师网络研修评价要素模型为基础，对参与教师网络研修的学员的学习效果进行探究分析。首先，收集教师网络研修的学习数据和调查数据;其次，从教师网络研修的六个基本评价要素出发，即学习态度、交互程度、答疑情况、资源利用情况、网络...
杨晓霞
关键词：新任教师网络研修教学技能
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共1页<1>
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