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梁好翠

作品数:81 被引量:252H指数:9
供职机构:钦州学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 47篇期刊文章
  • 24篇专利
  • 6篇科技成果
  • 2篇会议论文

领域

  • 40篇文化科学
  • 11篇哲学宗教
  • 9篇理学
  • 8篇自动化与计算...
  • 2篇机械工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 27篇数学
  • 17篇起重
  • 17篇起重机
  • 17篇教学
  • 15篇吊臂
  • 12篇两自由度
  • 10篇吊运
  • 9篇摇杆
  • 8篇动态性能
  • 8篇自我概念
  • 7篇液压
  • 7篇液压驱动
  • 7篇造价
  • 7篇连杆
  • 6篇伸缩臂
  • 6篇数学教学
  • 6篇伺服
  • 6篇连杆机构
  • 6篇教育
  • 6篇杆机构

机构

  • 63篇钦州学院
  • 16篇钦州师范高等...

作者

  • 79篇梁好翠
  • 21篇潘宇晨
  • 21篇吴彤峰
  • 21篇陆安山
  • 19篇何永玲
  • 15篇黄宜军
  • 9篇李尚平
  • 6篇张千锋
  • 6篇蔡敢为
  • 6篇唐涛
  • 6篇鲁娟
  • 5篇冯志强
  • 5篇韩翔希
  • 5篇黄岳俊
  • 4篇谭东丽
  • 3篇容泽文
  • 3篇颜世周
  • 3篇冯国顺
  • 3篇许振成
  • 3篇韦相贵

传媒

  • 13篇钦州学院学报
  • 6篇数学教育学报
  • 5篇广西师院学报...
  • 2篇广西社会科学
  • 2篇广西科学院学...
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇广西教育学院...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇广西高教研究
  • 1篇武汉教育学院...
  • 1篇抚州师专学报
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇培训与研究(...
  • 1篇钦州师范高等...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇湖北教育学院...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 8篇2016
  • 4篇2015
  • 19篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 6篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2004
  • 2篇2002
  • 4篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
81 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
平面两自由度九杆闭链式集装箱正面吊运起重机
本实用新型公开了一种平面两自由度九杆闭链式集装箱正面吊运起重机,包括吊臂和吊臂升降伸缩机构,吊臂的转动臂于车架后部铰连,伸缩臂通过滑动副安装于转动臂上,伸缩臂前端设置夹紧装置;吊臂升降伸缩机构即五连杆机构组件,为前摇杆、...
潘宇晨李尚平吴彤峰蔡敢为陆安山梁好翠
文献传递
闭链式混合驱动正面吊运起重机
本发明公开了一种闭链式混合驱动正面吊运起重机,包括大臂、大臂升降机构和大臂摆动机构,大臂的俯仰臂下端于车架后部铰连,大臂的摆动臂铰连于俯仰臂上;大臂升降机构包括升降摆杆和升降连杆,升降摆杆的下端于车架前部铰连,升降连杆的...
潘宇晨唐涛吴彤峰陆安山梁好翠何永玲黄宜军韦相贵刘渊
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信息技术教学原则若干问题的分析
2007年
信息技术教学原则体系可分为移植型体系、混杂型体系和信息化结合型体系.信息技术教学原则研究的逻辑起点应该是二维度的,要注意处理好科学与人文、一般性与特殊性的关系,突出"上通信息技术、下达课堂"的思想.
梁好翠
关键词:信息技术教育教学原则
两自由度七杆混合驱动正面吊运起重机
本发明公开了一种两自由度七杆混合驱动正面吊运起重机,包括吊臂、吊臂俯仰机构和吊臂摆动机构,吊臂的俯仰臂下端于车架中部铰连,吊臂的摆动臂铰连于俯仰臂上;吊臂俯仰机构包括俯仰摇杆和俯仰连杆,俯仰摇杆的下端于车架前部铰连,俯仰...
潘宇晨莫志平吴彤峰陆安山梁好翠何永玲黄宜军张千锋鲁娟
文献传递
高师数学三门主干课程对后续课程学习影响的分析被引量:2
2000年
本文以学生学习成绩为材料 ,以数学分析、高等代数、解析几何学习情况对概率学习的影响为例 ,运用教育统计方法 。
梁好翠
关键词:高等师范数学后续课程
高校科研团队构建模型及创新能力提升路径分析被引量:2
2015年
高校科研团队作为一种组织形式,需要具备一定的要素作为科研团队构建和发展的支撑。高校科研团队的构建要素主要有人力要素、物力要素、组织制度要素等三大方面,以这三大要素作为坐标轴构建一个科研团队三维空间模型,即"科研团队构建模型"科研团队创新能力提升的措施有:引进和培养学术带头人及学术骨干,凝练研究方向;加强组织制度建设,优化管理机制;加强科技创新平台的建设,提升团队科技创新能力。
梁好翠
关键词:科研团队
中学概率统计中的数学思想及其教学被引量:4
2006年
概率统计中的数学思想可分为特有的数学思想和一般的数学思想,其中特有的数学思想主要有随机思想、统计调查思想、统计描述思想、统计推断思想等;一般的数学思想主要有化归思想、模型化思想、数形结合思想等。
梁好翠
关键词:概率统计数学思想统计思想数学教学数形结合
农村初中数学教师统计教学观念的调查分析被引量:6
2015年
中学统计教学的思想观念不断地深入和发展,但农村初中数学教师的统计教学观念还存在一定的“落差”.大部分农村初中教师注重培养学生的统计意识,教会学生数据的处理和分析方法,但还有部分教师则注重平均数、方差、事件概率等计算,培养学生的计算、分析和归纳能力,把“统计课”作为“计算课”进行教学.以应试教育为主,以取得考试高分为目的,注重对统计量和概率的计算、统计图表的阅读与分析等,没有让学生经历调查研究、收集数据等过程.在概率统计教学现实中,要从“双基教学”全面发展为“四基教学”,还需要有一段很长的路.要加大对农村初中数学教师的培训,采用案例教学和课堂教学研修等方式进行培训,消除农村初中数学教师统计教学观念和教学行为的“落差”.
梁好翠
关键词:统计思想
闭链式混合驱动正面吊运起重机
本实用新型公开了一种闭链式混合驱动正面吊运起重机,包括大臂、大臂升降机构和大臂摆动机构,大臂的俯仰臂下端于车架后部铰连,大臂的摆动臂铰连于俯仰臂上;大臂升降机构包括升降摆杆和升降连杆,升降摆杆的下端于车架前部铰连,升降连...
潘宇晨唐涛吴彤峰陆安山梁好翠何永玲黄宜军韦相贵刘渊
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基于情境学习理论的中学概率教学策略
2008年
情境学习理论认为,学习的实质是个体参与实践,与他人、环境等相互作用的过程,是形成参与实践活动的能力、提高社会化水平的过程。学习更多的是发生在社会环境中的一种活动。基于情境学习理论的中学概率教学的策略主要有:"数学现实"、情境体验与建模、合作学习和注重现代信息技术运用。
梁好翠
关键词:情境学习理论中学概率教学策略
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