汪新颖
- 作品数：22 被引量：18H指数：2
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- 大学英语语法学习策略实证研究及改进方法探究
- 2012年
- 采取了问卷调查和定量分析的方法,对非英语专业学生的英语语法学习策略的使用情况进行了实证研究。得出了学习策略与英语语法成绩具有明显的正相关性的结论,并提出了运用认知策略、元认知策略、情感策略、社交策略及资源策略等学习策略改善学习效果的有效途径。
- 汪新颖王宁
- 应用型本科院校大学英语学习效果评价策略研究
- 2023年
- 大学英语是重要的基础课程,对学生的英语水平提升起到促进作用。应用型本科院校为社会培养应用型人才阵地,大学英语根据时代发展需要进行教学改革,学习效果评价关系教学改革的质量,大学英语学习效果评价策略研究符合大学英语教学改革需要。本论文主要从应用型本科院校大学英语学习效果评价基本内容、应用型本科院校大学英语学习效果评价策略进行阐述应用型本科院校大学英语学习效果评价策略研究,希望为研究大学英语学习效果评价的专家和学者提供理论参考依据。
- 汪新颖
- 关键词：应用型本科院校大学英语
- 《愤怒的葡萄》的生态批评理论解析被引量：2
- 2011年
- 约翰·斯坦贝克发表于1939年的代表作《愤怒的葡萄》是20世纪美国文学史上有特殊意义的一部作品,小说描写了俄克拉何马州佃农乔德一家和成千上万的穷苦农民一样由于连年干旱以及银行和大企业的压迫,不得不背井离乡到加利福尼亚寻找生计的故事。运用生态批评的理论分析《愤怒的葡萄》,可以挖掘出生态灾难背后的思想根源,从而批判西方人类中心主义,探究人与自然的和谐及人与人之间的和谐,也反映出斯坦贝克的生态思想对当今世界的和谐进步和可持续发展的重要意义。
- 汪新颖
- 关键词：《愤怒的葡萄》
- 应用型本科院校大学英语“BOPPPS+ESP”教学模式研究
- 2020年
- 随着我国的信息技术飞速发展,网络在众多行业和领域中得到了应用,成了生活中必不可少的工具.线上教育是社会经济发展的产物,借助网络作为教学的辅助,可以提高教学的质量和效率.应用型本科院校在大学英语专业教学过程中通过高效应用线上线下相融合的教学模式,可以为学生创建良好的学习环境,提高大学英语教学的效果.本文对当前应用型本科院校大学英语教学现状进行了分析,对“BOPPPS+ESP”教学内涵进行了阐述,对课程教学过程进行了说明,并提出了相应的教学创新策略,以供参考.
- 冯海晶汪新颖
- 关键词：应用型本科大学英语
- 大学英语听说课程混合式教学模式的校本研究被引量：1
- 2019年
- 随着网络的发展电脑辅助语言学习得到进一步的应用。基于校本化研究的大学英语听说课程混合式教学模式充分调动互联网学习语言的优势,整合线上、线下教学资源,对大学英语听说课程完成从传统教学到现代教育的技术转型发挥积极的推动作用。
- 汪新颖
- 关键词：大学英语混合式教学听说课程
- 基于慕课的大学英语翻转课堂模式研究
- 2018年
- 大学英语是高等教育的基础课程,主要是培养大学生的英语能力。现在企业对大学生的英语能力有一定的要求,传统的英语教学模式已经不适合现代大学生英语发展的需要,基于慕课的大学英语翻转课堂教学模式研究是激发大学生学习英语兴趣,提高大学生英语应用能力的基本模式,符合现代企业对大学生英语的要求。本论文主要从基本理念、基于慕课的翻转课堂教学新模式构建、在慕课视角下的翻转课堂教学评价设计阐述基于慕课的大学英语翻转课堂模式研究,希望为研究大学英语教学模式改革的专家和学者提供理论参考依据。
- 汪新颖
- 关键词：大学英语
- 永不衰败的生态女性主义姐妹花——解读加拿大女性作家艾丽丝·门罗与玛格丽特·阿特伍德
- 2018年
- 艾丽丝·门罗与玛格丽特·阿特伍德是加拿大同一时期的两颗文坛巨星。她们有着相似的文学创作发展轨迹与理念,五十多年的创作生涯使作品享誉全球。门罗与阿特伍德具有极强的生态女性主义情怀,这一点从二人童年生活的小镇,对待虐杀动植物的态度,作品中女主人公的生活、婚姻境地,自然、女性与男性三者关系的阐述等方面均能明显体会。两位女作家从自身经历出发,生动刻画了一个个栩栩如生的女性形象,她们的共同特点便是不屈从于父权制社会的压迫与约定俗成的命运,反对以男性为中心的社会对女性、生物、自然的统治,呼吁建立和谐共存的世界新秩序。
- 陈汤龙汪新颖陈晶
- 关键词：艾丽丝·门罗生态女性主义父权制社会
- 幻灭的梦想——浅析《了不起的盖茨比》的艺术特色
- 2006年
- 本文对小说《了不起的盖茨比》中所运用的比喻、象征及其独特的“双重视野”等艺术手法进行了详尽的介绍,分析了小说的艺术价值。通过有理有据的论证,我们不难发现作家的风格自成一体,作品内涵深刻,发人深思。
- 汪新颖
- 关键词：美国梦艺术特色
- 商务英语实践教学体系中合作模式的构建被引量：2
- 2016年
- 合作模式是商务英语实践教学中一个新的突破,要从商务英语实践教学的现状出发,将合作模式全面、有机而科学地融合在商务英语实践教学之中。要以商务英语实践教学作为中心,结合商务英语实践教学经验,提供构建商务英语实践教学体系中合作模式的方法和建议。希望为建设符合实际的商务英语实践教学体系有启发和帮助。
- 汪新颖陈汤龙王晓鹏王宁
- 关键词：商务英语实践教学师资课程
- 论《逃离》的生态和谐之美
- 2015年
- 艾丽丝·门罗的小说《逃离》表达了对自然的无限热爱与敬畏,以及对人与人、人与自然之间和谐关系的无限期许。她的作品洋溢着对女性的宽容和爱护,寄希望于唤醒女性在婚姻家庭、乃至社会中的主体意识的觉醒,从而促进平等、和谐的婚姻家庭和社会关系的形成。
- 汪新颖乔梦铎
- 关键词：艾丽丝·门罗《逃离》生态女性主义
