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潘程

作品数：4 被引量：13H指数：3
供职机构：北京师范大学化学学院化学教育研究所更多>>
发文基金：北京市教育委员会共建项目更多>>
相关领域：文化科学理学建筑科学电气工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高中化学
  • 1篇电池
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇知识
  • 1篇知识引入
  • 1篇生物燃料电池
  • 1篇师大
  • 1篇食品
  • 1篇食品添加剂
  • 1篇燃料电池
  • 1篇中学生
  • 1篇微生物燃料
  • 1篇微生物燃料电...
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学教学论

机构

  • 4篇北京师范大学
  • 1篇贵州师范学院

作者

  • 4篇潘程
  • 3篇王磊
  • 2篇宋万琚
  • 1篇王明召

传媒

  • 3篇化学教育
  • 1篇中学化学教学...

年份

  • 3篇2010
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
微生物燃料电池知识引入高中化学——设计一篇配合新教材的阅读材料
2010年
为配合高中新教材（鲁科版）《化学反应原理（选修）》第一章第三节“化学能转化为电能——电池”中氢氧燃料电池内容的学生阅读材料，介绍微生物燃料电池的基本构造、工作原理及产电机制，旨在帮助学生拓展知识，提高对化学的兴趣。
潘程王明召
关键词：高中化学新教材微生物燃料电池
基于促进学生科学素养发展的高中化学新课程教材研究——北师大“新世纪”(鲁科版)《化学与生活》模块教材分析被引量：4
2010年
从科学素养的构成角度对课程标准中《化学与生活》模块的课程目标和课程内容进行分析，提炼出《化学与生活》模块促进学生科学素养发展的实质是促进学生“与生活相关的化学素养”的发展。依据作者提出的与生活相关化学素养的构成模型，从内容体系的问题化、知识线索的融合化、学习活动任务的情景化与真实化等5个角度对北师大“新世纪”（鲁科版）《化学与生活》模块的教材进行了分析探讨。
王磊宋万琚潘程
化学教学论课程中学生活动的设计与研究被引量：4
2009年
“化学教学论”的教学实践中，坚持围绕每个内容专题，设计和组织学生活动，开展了汇报、讨论、辩论、设计、评价、学期论文汇报和答辩等多种形式的系列学生活动．取得了很好的教学效果。介绍了设计和研究化学教学论课程中学生活动的模型，详细和系统的学生活动设计框架，具体的活动组织与实施方案，并结合本校化学教育专业的实际进行了实践研究，运用活动后即时访谈、跟踪性访谈和调查问卷等方法调查分析了实践效果，结果表明，实施效果良好。
王磊潘程
关键词：化学教学论
对“化学与生活”模块中“食品添加剂”内容的教学设计研究——基于培养学生与生活相关的化学科学素养被引量：5
2010年
从培养学生与生活相关的化学科学素养的角度对＂化学与生活＂模块中＂食品添加剂＂内容的教学设计进行了研究,设计出了以培养学生与生活相关化学素养为总目标、以真实生活问题解决为主线索的课程,并通过问卷调查和学生访谈对教学效果进行检测。
潘程宋万琚王磊徐萍
关键词：食品添加剂教学设计
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