王毓珣
- 作品数：145 被引量：608H指数：12
- 供职机构：天津市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市教育科学“十五”规划重点课题山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律农业科学更多>>
- 服务教育改革 引领教育科研——中国教育学会教育理论刊物分会2005年年会召开
- 2005年
- 中国教育学会教育理论刊物分会2005年年会于2005年11月9日至11日在浙江宁波召开，有50家教育理论刊物的70余位代表参加了会议．中国教育学会顾问、教育理论刊物分会名誉会长、华东师范大学著名教授、博士生导师、瞿葆奎先生亲临会议．作了重要指示。中国教育学会赵闾先秘书长莅临会议，并发表重要讲话。教学论专业委员会等也派代表到会祝贺。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、博士生导师傅维利先生做了理事会工作报告。本次年会还就办刊经验与困惑。明年的工作重点进行了广泛的讨论，并顺利完成了换届选举。
- 王毓珣
- 关键词：教育理论刊物教育改革教育科研博士生导师
- 品牌战略:中国大学发展的必然选择——评徐同文博士的《大学品牌战略》被引量：2
- 2008年
- 大学品牌是指大学在长期发展的过程中所形成的关于这所大学的办学水平、科研水平、学科建设、教学质量等存人们心目中形成并体现为大学教育服务产品质量的知名度和美誉度，是大学的无形资产。目前．中国大学面临着前所未有的机遇和挑战，大学在办学过程中都不可避免地面临着规模不断扩张与资源相对短缺的矛盾。随着大学办学自主权的逐步落实、大学资金来源的多元化、大学间竞争的加剧．我国高等教育的发展逐渐南规模扩张转向内涵发展，
- 王毓珣
- 关键词：核心竞争力办学水平学科建设
- 教育质量监控系统构建申论被引量：7
- 2005年
- 教育质量是衡量一个国家或地区教育发展水平的一项重要指标。我国现行的只重评价不重调控的教育质量评价方式已经远远不能适应时代的需要。构建教育质量监控系统,实行三层教育质量监控,随时把握我国教育质量变动信息,并加以及时调控,对于保证与提高我国的教育质量意义重大。
- 王毓珣吴仁英
- 关键词：教育质量
- 两届基础教育国家级语文获奖项目:比较分析与完善建议
- 2021年
- 基础教育国家级教学成果奖作为目前唯一的国家级最高教学类奖项,代表着我国基础教育教学研究的最高水准。运用多种方法对两届基础教育国家级教学成果奖的86项语文获奖项目进行比较分析,从数量、区域、学段、项目完成者所在单位、连续获奖者、研究内容的类型、高频词汇和推荐情况等方面进行数据统计与比较,发现语文获奖项目数量稳步上升;在区域、学段和完成者所在单位上分布不均;连续获奖人共有7人,均处于江苏;语文教学研究热点集中于教学实践方面;推荐成果比例大幅提高。针对存在的问题提出的完善建议有:加强指导、鼓励合作、重视成果培育、聚焦问题、完善评审和加大推广力度,促进基础教育国家级语文教学成果高质量均衡发展。
- 余露王毓珣
- 关键词：国家级教学成果奖基础教育语文
- 名师自主发展共性方式探析被引量：2
- 2008年
- 条条大路通罗马，这是一条来自西方的格言。认真分析，名师发展的路径有：一是自学成才之路：二是教育成才之路。其中，教育成才之路又细分为：综合教育与教师教育两类。依据上述划分，我国学者钟祖荣曾经对177名教育家的成才途径进行过统计。其中，自学成才者占35．03％，教育成才者占64．97％。而在教育成才者中，毕业于师范院校的名师比例较少，
- 王毓珣
- 关键词：名师发展成才之路自学成才综合教育成才途径师范院校
- 关于教师队伍建设的理性思索与实践探讨被引量：11
- 2001年
- 在教师队伍建设研究中 ,不仅要进行理性思索 ,明确界定教师队伍建设的概念 ,提出教师队伍建设的基本原则 ,而且要加强实践探讨 ,构建有利于教师队伍建设的保障、约束与激励机制 。
- 王毓珣
- 关键词：教师教师队伍建设师范教育继续教育自我教育
- 孔子的办学财物及来源被引量：1
- 2013年
- 孔子在办学过程中不仅拥有一定的办学财物,而且有相对稳定的办学财物来源。其办学财物主要包括教学场所、学生宿舍、教材、必需的学习用品、游历教学的必备工具、衣食财富等。其办学财物来源主要为各国执政者的馈赠或资助、富裕弟子的资助、孔子本人的收入、孔子的家产、学生的学费等。
- 王毓珣
- 关键词：孔子
- 关于教师队伍现代化及其指标的思考被引量：3
- 2004年
- 教育现代化必须以教师队伍现代化为根基。界定教师队伍现代化的概念,构建清晰的教师队伍现代化指标,将有助于教师队伍现代化建设与教育现代化的实现。
- 王毓珣
- 关键词：教育现代化教师队伍现代化教师队伍建设
- 论孔子评价弟子的原则被引量：3
- 2008年
- 孔子作为中国古代著名的教育家,在教学过程中既做过评价弟子的工作,又提出了一系列评价弟子的原则,不仅在中国历史上发挥过极其重要的作用,而且对当今如何评价学生具有重要的启迪。
- 王毓珣
- 关键词：孔子弟子
- 孔子教学手段寻绎被引量：3
- 2007年
- 孔子作为中国古代著名的教育家已经继承和创造性地运用了言教、身教、自教、境教与不教等教学手段,不仅在中国历史上发挥过极其重要的作用,而且对今日的教学改革具有重要的启迪。
- 王毓珣
- 关键词：孔子教学教学手段
