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章永刚

作品数:21 被引量:119H指数:8
供职机构:无锡城市职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 18篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 15篇高职
  • 13篇教育
  • 10篇职教
  • 10篇高职教育
  • 5篇职业教育
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 4篇高等职业教育
  • 2篇一体化
  • 2篇育发
  • 2篇植保
  • 2篇农业植保
  • 2篇区域经济
  • 2篇文化
  • 2篇校企
  • 2篇教育发展
  • 2篇办学
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇顶岗

机构

  • 21篇无锡城市职业...

作者

  • 21篇章永刚
  • 2篇沈怡玥
  • 2篇高丽金
  • 1篇瞿立新
  • 1篇刘凤娟
  • 1篇高建宁
  • 1篇邢丹

传媒

  • 5篇教育与职业
  • 4篇中国职业技术...
  • 1篇成人教育
  • 1篇江南论坛
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇无锡商业职业...
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2008
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化与区域高职院校办学特色定位被引量:3
2015年
高职院校办学特色是一种文化的综合体现,是学校提升教学水平和赢得社会地位的关键。文化特色是一所高职院校办学特色的核心。在高职院校办学模式特色、专业特色、培养模式特色和校园文化特色等主体要素中,融入产业文化和区域文化是其办学特色定位的重要标志。
章永刚
关键词:文化高职院校办学特色
无锡区域性高等职业教育发展策略研究——无锡区域性职业教育中心建设浅议被引量:8
2008年
无锡市“十一五”发展规划中明确今后五年要加快建设区域性职业教育中心,把无锡建成国内一流的高等职业教育中心。本文对无锡区域经济发展、产业结构、人才市场需求现状和无锡区域高等职业教育现状进行差异浅析。认为无锡区域性高等职业教育按目前模式发展,与区域经济发展的轨迹不相吻合。各院校应坚持特色发展带动规模发展,由地方政府引领、宏观指导,实施专业设置互补,相互协调,和谐发展。围绕专业特色整体提升区域职业教育综合实力。
章永刚
关键词:高职教育区域经济产业结构
高职教育“再行业化”推动产教深度融合被引量:8
2016年
自我国高等职业教育诞生起,产教融合、校企合作就始终是改革与发展的主题和难题。实践证明,学校教育主导下单一的、点对点的自由式校企合作模式难以达到预期成效。高职教育需"再行业化",构建产教融合、校企合作的文化基础;实现高职院校办学特色"回归行业"以及技能培训功能"回归行业"。由学校教育"越界"转变为产教协同"跨界"教育,从根本上确立行业在高职教育中的主体地位,使高职院校教育回归教育本质。
章永刚
关键词:高职教育校企合作
无锡区域性高等职业教育“一体化”发展机制构想被引量:3
2010年
苏南区域经济一体化的发展趋势,给无锡区域性高等职业教育的发展提供了风向标;区域高等职业教育现有的规模优势、市场前景、专业特色以及政府的政策支持力度,为一体化发展提供了充分条件。创新机制,架构体制,统筹、协调和引领本市各高职院校整合优势资源、坚持特色发展,形成集约化和专业化的优势,整体提升综合实力,是实现区域性高等职业教育一体化发展的根本保障。
章永刚
关键词:高职教育一体化
“中国制造2025”背景下专科高职教育发展的理性思考被引量:13
2016年
专科高职教育在一系列困境下,以传统的办学理念,要培养出适应"中国制造2025"需要的发展型、创新型、智慧型、生态型和复合型的技术技能型人才非常困难。本文建议在办学模式上要打破传统整齐划一的专业培养方案,以专业大类为基础,针对不同类型学生实施分层培养;要建立技术技能"精英"人才的培养途径,超前培养产业未来的技术技能型人才,引领产业技术技能型人才发展。
章永刚高建宁邢丹
基于D-AHP高职院校核心竞争力评价指标体系研究
2013年
高职院校的核心竞争力是评估高职院校发展状况的依据之一。通过文献研究,明确高职院校核心竞争力的内涵,并建立评价指标体系。利用德尔菲-层次分析法(D-AHP)确定各指标的权重,构建模糊综合评价模型。实践证明,该模型能够客观、真实地反映高职院校的发展现状,有助于客观评价高职院校的核心竞争力。
沈怡玥章永刚
关键词:高职院校核心竞争力
无锡区域经济发展与高职教育内涵建设被引量:4
2010年
在中共中央、国务院最近召开的全国教育工作会议上,温家宝总理强调“要把职业教育纳入经济社会发展规划”,科学地揭示了职业教育与经济发展的密切关系。
章永刚
关键词:高职教育职业教育温家宝总理
农民工高等职业教育机制与路径探索被引量:4
2016年
非学历技能教育已经无法满足农民工群体的职业发展需求,开展学历型的职业教育,尤其是高等职业教育已成为农民工群体的现实需要。农民工高等职业教育不仅是提升自身能力的升华工程,也是保障其工作稳定性的现实要求,更是我国产业结构转型升级的智力保障和城镇化建设的客观需求。从引导、教学以及运行三个方面来探讨农民工高等职业教育机制,从政府组织、农民工主体参与、高等职业院校教学以及社会公众认可等方面展开实施路径探究。
章永刚
关键词:农民工高等职业教育
经济新常态下区域高职教育发展定位被引量:3
2016年
经济新常态下,区域创新型经济发展、产业转型升级促使区域产业要素资源自由流动和聚集,形成新的产业形态。区域高职教育应积极推动区域高职教育一体化,依据区域经济社会发展规划,明确规模定位,围绕区域产业布局,明确专业设置定位,围绕区域产业技术水平和发展需求,明确人才培养定位,建设区域文化中心,确立大学文化定位。区域高职教的准确定位不仅有利于提升品牌、凝练特色,同时也是服务区域经济社会发展能力的重要体现,对区域现代职教体系建设具有引领作用。
章永刚
关键词:区域经济高职教育
区域创新经济体系与高职教育发展——以无锡区域为例被引量:8
2010年
在"长三角"世界级城市群建设和区域经济极化效应影响下,产业聚集、资源聚集、人才聚集、人口聚集和政策聚集等创新经济发展趋势为高等职业教育的改革和发展明确了方向。在创新经济体系下,区域各高职院校须凝练特色,科学定位,整合优势资源,在特色领域多层次办学,以集约化和专业化的优势,构建服务于区域经济的新型职教体系。
章永刚
关键词:创新经济高职教育职教体系
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