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HPLC测定三胶颗粒丹酚酸B含量: 2012年; 目的对丹参中丹酚酸B的含量进行定量检测。方法采用HPLC法,色谱柱(4.6×200mm,5μm),流动相甲醇-乙腈-甲酸-水(27∶10∶1∶62),流速1.0mL/.min,柱温为室温,检测波长286nm,进样量5μL。结果在此条件下,丹酚酸B在0.05205～0.5205μg范围内线性良好,r=0.9998,回收率在95.8%-100.9%,RSD为0.47%。结论该方法简单易行,能够快速对丹参中丹酚酸B含量进行定量,杂质干扰小,回收率高,重复性好。; 罗亚; 关键词：HPLC 丹酚酸B

高职护生《药理学》教学中渗透健康教育理念的效果观察: 2016年; 目的探讨高职护生《药理学》教学渗透健康教育理念的应用效果。方法选取某护理学院2013级高职护理专业学生121名为研究对象,以班级为单位分组,对照组班级共60名高职护生,观察组班级共61名高职护生。在《药理学》理论课教学中,对照组采用传统教学法,观察组在传统教学法基础上渗透健康教育理念。观察比较2组高职护生健康教育能力、对教学满意度、理论及实训成绩。结果观察组健康教育能力总分高于对照组(P<0.01),对教学满意度高于对照组(P<0.01),理论及实训成绩高于对照组(P<0.01)。结论对高职护生《药理学》教学中渗透健康教育理念,可提高护生的学习兴趣和健康教育能力,护生对教学方法满意度较高,值得护理教育者借鉴使用。; 曾春姣张琼罗亚彭慧任玉嘉; 关键词：高职护生药理学健康教育能力

HPLC测定小儿麻甘泡腾片黄芩苷含量: 2012年; 目的对小儿麻甘泡腾片黄芩苷的含量进行定量检测。方法采用HPLC法,色谱柱(4.6×250mm,5μm),甲醇-水-磷酸(47∶53∶0.2),流速1.0mL·min-1,柱温为室温,检测波长280nm,进样量10μL。结果在此条件下,黄芩苷在0.037～0.296μg范围内线性良好,r=0.9995,回收率在95.7%～102.3%,RSD为2.6%。结论该方法简单易行,能够快速对小儿麻甘泡腾片黄芩苷含量进行定量检测,杂质干扰小,回收率高,重复性好。; 罗亚; 关键词：HPLC 黄芩苷

护理药理学教学与健康教育相关性研究被引量：1: 2016年; 目的探索在护理药理学教学中渗透健康教育理念对提高护生健康教育能力的效果。方法选择我校高职护理专业学生121人为研究对象,对照组60人,实验组61人。对照组主要采用传统教学方法,实验组在教学中注重渗透健康教育理念。结果总体来看,实验组护生的健康教育能力明显高于对照组(P<0.01),且实验组护生对教学方法的满意度也明显高于对照组(P<0.01)。结论在护理药理学教学中渗透健康教育理念,有助于提高护生的健康教育能力和教学效果。; 曾春姣郭果毅张琼罗亚彭慧; 关键词：健康教育能力护理药理学教学方法

白皮杉醇和白藜芦醇与BSA相互作用的荧光光谱法研究被引量：2: 2014年; 目的研究白皮杉醇(piceatannol)和白藜芦醇(resveratrol)与牛血清白蛋白(BSA)相互作用之区别,探索苯环羟基取代对二苯乙烯与BSA相互作用的影响。方法应用荧光光谱法和紫外光谱技术对二苯乙烯类化合物白皮杉醇和白藜芦醇与BSA之间的相互作用进行研究,计算这2种化合物与BSA的结合常数和结合位点数及热力学函数ΔG、ΔS、ΔH,并分析了它们对BSA的荧光淬灭过程及其之间的相互作用类型,运用了Foerster′s偶极-偶极非辐射能量转移原理测定与牛血清白蛋白的结合距离。结果随着白皮杉醇和白藜芦醇浓度升高,BSA内源荧光强度有规律地下降;随温度的升高,静态淬灭常数和结合常数均下降;热力学函数ΔG<0,ΔS>0,ΔH<0。结论白皮杉醇和白藜芦醇对BSA的荧光淬灭属于自发的以疏水作用力为主导的非辐射能量转移的静态淬灭过程,且通过比较发现,白皮杉醇与BSA的结合力比白藜芦醇强。; 曾春姣罗亚彭慧刘芝兰; 关键词：白藜芦醇牛血清白蛋白荧光光谱法

白皮杉醇与牛血清白蛋白相互作用的研究: 2013年; 目的应用荧光光谱法和紫外光谱技术对白皮杉醇(piceatannol)与牛血清白蛋白(BSA)之间的相互作用进行研究。方法计算白皮杉醇与BSA的结合常数K a、结合位点数及热力学函数△G、△S、△H,分析白皮杉醇对BSA的荧光淬灭过程及其与BSA的相互作用类型;运用Foerster’s偶极-偶极非辐射能量转移原理测定了白皮杉醇与BSA的结合距离。结果随着白皮杉醇浓度升高,BSA内源荧光强度有规律的下降;随温度的升高,静态淬灭常数和结合常数均下降;热力学函数△G<0、△S>0、△H<0。结论白皮杉醇对BSA的荧光淬灭属于自发的以疏水作用力为主导的非辐射能量转移的静态淬灭过程。; 曾春姣罗亚彭慧刘芝兰; 关键词：牛血清白蛋白荧光光谱法

酒精性肝病与免疫损伤的相关性探究被引量：1: 2011年; 酒精及其代谢产物可引起免疫调节异常,而继发肝脏损伤致ALD。通过对免疫损伤致ALD发生的相关因素的分析探究,为ALD的免疫防治提供新思路和基础理论。; 王晚连王炜罗亚; 关键词：酒精性肝病免疫损伤

以职业能力为核心设计药理学课程的单元教学: 2013年; 课程改革是当前职业教育的必然趋势,而进一步落实药理学课程的改革则依赖于课程的单元设计是否真正体现教改精神。药理学课程单元教学设计首先从职业能力需求分析入手,从而准确地设计教学目标,根据目标,再精心设计与职业能力匹配的训练项目,运用多种教学方法,以学生为主体,以项目为驱动进行理实一体化教学。; 张琼罗亚彭慧曾春娇; 关键词：高职教育药理学课程改革

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罗亚