您的位置: 专家智库 > >

胡成

作品数:5 被引量:30H指数:2
供职机构:长沙市第十一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电流
  • 1篇电流变化
  • 1篇电路
  • 1篇电路部分
  • 1篇电学
  • 1篇电学实验
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学环...
  • 1篇智慧教学
  • 1篇智慧教育
  • 1篇智慧课堂
  • 1篇智慧校园
  • 1篇视域
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇校园
  • 1篇校园建设
  • 1篇教育
  • 1篇接法
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇长沙市第十一...

作者

  • 3篇胡成

传媒

  • 1篇中小学数字化...
  • 1篇高考
  • 1篇当代教育论坛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
滑动变阻器的两种使用方法
2013年
滑动变阻器是高中物理最常见最基本的电学器件之一,也是高考的重要考点。其工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻,从而起到调节电流大小和两点间电压的作用。本文结合2013年天津物理高考典型试题题谈一谈滑动变阻器的两种使用方法。一、滑动变阻器的限流接法限流电路如图1所示,移动滑动变阻器的滑动片P可以改变连入电路中的阻值,从而控制负载R中的电流大小,图1中滑动片P滑至最左端时,连入电路中的电阻值为最大值,此时电流最小。因此,在一些具体电路中,在闭合电键前,
胡成
关键词:滑动变阻器电学实验电路部分分压电路电流变化接法
信息化教学环境下培养学生的自主学习能力被引量:2
2019年
随着互联网与教育的深度融合,教学方式更为多样,出现一些新形式,如翻转课堂、泛在学习、移动学习、智慧课堂等。通过深入剖析,我们发现信息化教学环境下的多种教学形式高度构筑于学生自主学习能力基础之上。如何培养学生的自主学习能力,成为信息化教学环境下有效提高教学质量的重要前提。
胡成凌思斯
关键词:信息化教学环境智慧课堂泛在学习自主学习能力教学方式
中小学“智慧校园”建设视域下的智慧教学模式探索被引量:25
2021年
建设智慧校园和开展智慧教学都指向同一目标:让教育信息化进入智慧教育这一高端形态。实现智慧教育有赖于智慧校园的建设和智慧教学的开展,在智慧校园建设视域下探索智慧教学模式是实现智慧教育的重要途径。以何克抗"教师主导-学生主体"双主教学结构以及刘邦奇智慧教学模式作为理论方针,在中小学智慧教学实践中总结出切实有效的智慧教学模式:基于智慧教学平台的"三元五环五模块"教学模式及基于网络学习空间的线上教学模式,前者用于日常教学,后者用于线上教学。"三元五环五模块"教学模式较好地体现了教师的主导作用和学生在教学过程中的主体地位,利用高效互动的智慧教学平台将教与学融为一个系统和整体进行教学设计和开展,同时从教学思想行为、教学流程和教学模块三种角度对整个系统进行拆解、分析、融合,进一步探析教学过程全貌。三种线上教学模式满足不同教学内容的需求,有较强的现实意义。
聂庭芳胡成
关键词:智慧校园智慧教育
共1页<1>
聚类工具0