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董文奇

作品数:9 被引量:5H指数:1
供职机构:辽宁农业职业技术学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十五”规划课题辽宁省高校党建研究课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 5篇高职
  • 4篇职业教育
  • 4篇高等职业教育
  • 3篇农业
  • 3篇高职学生
  • 2篇性教育
  • 2篇农业产业
  • 2篇农业产业化
  • 2篇农业高职
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 2篇个性教育
  • 2篇办学
  • 2篇办学方向
  • 2篇办学模式
  • 1篇党政
  • 1篇党政干部
  • 1篇信息时代
  • 1篇院校

机构

  • 5篇辽宁农业职业...
  • 3篇辽宁熊岳农业...
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇辽宁教育研究...

作者

  • 9篇董文奇
  • 3篇于长东
  • 1篇朴素艳
  • 1篇陈德奎
  • 1篇王绍武
  • 1篇齐兵
  • 1篇宫麟丰
  • 1篇刘桂荣
  • 1篇张德斌
  • 1篇武新
  • 1篇陈杏禹
  • 1篇尤长军
  • 1篇刘瑞军
  • 1篇杨柏林
  • 1篇齐兵
  • 1篇刘健

传媒

  • 6篇辽宁农业职业...
  • 2篇辽宁熊岳农业...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高等学校党政干部队伍建设的认识与实践
1999年
本研究按1998年5月学校申报立项的辽宁省高校党建研究会研究课题规划,本着借鉴与创新相结合、研究与实践相结合的原则,探索新时期高校干部队伍建设的思路与方法,对高校党政干部队伍建设的重要时代意义、干部队伍的素质要求、培养途径等提出了新的思考与探索。
王绍武董文奇于长东
关键词:干部队伍建设党政干部干部素质
确立个性教育主体地位,培养高素质农业高职人才
2003年
从个性教育的背景与现状出发 ,探讨了个性教育在农业高职教育中的地位及进行个性教育的内容和原则 ,结合农业高职学生个性特点与成长规律 ,提出了创建农业高职学生个性发展环境的策略。
董文奇于长东尤长军刘健陈德奎
关键词:高等职业教育个性教育
试论农业专科教育对我省农业产业化的主动适应
1998年
当前,农业产业化得到了国家和各级政府的高度重视,已经成为我国农业发展的必然方向。江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“积极发展农业产业化经营,形成生产、加工、销售有机结合和相互促进的机制,推进农业向商品化、专业化、现代化转变。”实践证明,产业化的发展,给农村经济带来了巨大的推动力,是农业和农村经济“两个转变”
董文奇于长东刘桂荣刘瑞军杨柏林齐兵
关键词:农业产业化高等职业教育办学模式改革课程建设办学方向
美学讲座教学的探索与体会
2004年
美育是素质教育体系中的重要内容和方面 ,开设“美学讲座”选修课是高职院校开展美育的有效途径之一。它对于提高高职学生的审美能力 ,进而提升高职人才培养质量有着积极的意义。
董文奇
关键词:高职学生美育素质教育审美能力
谈农业高职学生创业能力的培养被引量:2
2002年
立足于农业高职人才的社会需求这一客观现实 ,分析了培养其创业能力的现实依据和意义 ,以及当前农业高职院校在思想认识上存在的问题。在此基础上 ,提出培养农业高职学生创业能力的途径与方法。
董文奇陈杏禹朴素艳
关键词:农业高职学生创业能力创业教育培养模式改革
适应辽宁农业产业化发展,构建有特色的农业高职人才培养模式被引量:1
2001年
从辽宁省农业产业化发展的客观要求出发,对有特色的农业高职人才培养模式进行了理论探索和实践总结,提出了构建有特色的农业高职人才培养模式的目标,原则以及“以素质为根本,以能力为中心”的基本模式结构。
董文奇宫麟丰张德斌
关键词:农业高职人才农业发展
有中国特色的高等职业技术院校人才培养模式研究
在对高职院校人才培养的理论基础、现实依据及其现实状况进行阐述和分析的基础上,提出构建有中国特色的高等职业技术院校人才培养模式.该模式的构建与实施,应树立正确、全面的高职人才素质观和能力观,应遵循从实际出发、开放、创新、多...
董文奇
关键词:高职院校高等职业教育
文献传递
试论农业专科教育对我省农业产业化的主动适应
1999年
本文从辽宁省农业产业化的发展现状、趋势及其对农业高等专科教育的客观要求出发,探讨了农业高等专科教育改革与农业产业化之间的关系,指出农业专科教育的改革与发展要主动适应农业产业化的需求。并从办学方向、办学模式、人才培养、专业和课程建设等四个方面进行了初步的分析。
董文奇
关键词:农业产业化办学模式课程建设办学方向
试论高职学生的个性教育被引量:1
2000年
本文从未来信息化社会对高职人才的要求和高职学生个性成长的需要出发,探讨了高职院校开展个性教育的必要性和紧迫性,提高了个性教育应贯穿于人才培养的全过程及应处理好的几个关系。
董文奇齐兵武新
关键词:高职学生个性教育信息时代高等职业教育
共1页<1>
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