蒋惠琴
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
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- “巴洛克之后”——西蒙娜·柯尔姆斯
- 2013年
- 德国女高音歌唱家西蒙娜柯尔姆斯(Simone Kermes)是当今歌剧舞台上一颗璀璨的明星。她宽广的声音和巨大的爆发力常常穿越庞大的乐队,如霹雳般穿梭于每位听众的耳边。柯尔姆斯处理乐句的方式、挑选罕见歌剧的风格与动用技巧的花腔,都让人联想到著名次女高音塞西莉亚芭托莉(Cecilia Bartoli)那独特的唱腔和音色。若不细致辨别,大多数人都可能把她的声音误以为是芭托莉的演绎。
- 蒋惠琴
- 关键词：女高音歌唱家巴洛克时期戏剧女高音亨德尔独唱音乐会
- 浅谈花儿音乐的人类学写作——读《国家视野下的民间音乐——花儿音乐的人类学研究》有感
- 2014年
- 作为山歌体裁之代表的花儿是一种主要流行于甘肃、青海、宁夏、新疆等四省区部分地区的口头文学艺术形式，它的演唱性和音乐性尤为民族音乐学者所广泛关注。在20世纪中后期的花儿音乐学研究可以粗分出两类音乐学的文本，一类是花儿音乐的本体分析，一类是花儿音乐的文化阐释。而这两种分类也恰恰代表了当时中国民歌研究乃至整个民族音乐学学术路径的现状，是两种不同治学理念下所形成的不同文本风格。
- 蒋惠琴
- 关键词：民间音乐花儿人类学音乐学研究民族音乐学
- 古典意大利歌曲在声乐教学上的训练价值被引量：3
- 2012年
- 17、18世纪的古典意大利歌曲历数百年的沧桑而仍光彩熠熠、魅力四射,世界各国的音乐院校都把这些歌曲列为声乐学生的必修教材,这些歌曲风格纯正不浊,表情温和适当,常有长而连贯的句子和强弱明显、节奏清晰的各种语素,在声乐教学上具有极其重大的训练价值,因为这些歌曲对培养演唱的技巧、练习呼吸基本功以及意大利语母音的发音、咬字等均有极好的帮助。
- 陈岭蒋惠琴
- 关键词：声乐教学
- 地方文艺资源利用于音乐新课程的现代教育价值探讨--以楚文艺为例
- 2009年
- 我国新一轮基础教育改革提出的课程资源概念,是对现代课程本质观念全新建构的重要组成部分。将地方文艺(以楚文艺为例)作为音乐课程资源要素,置于音乐课程改革实践中予以考察、分析与研究。楚文艺在其厚重的文艺传统中,蕴涵着想象神奇、诡异幽远的审美特色、"忧国忧民"的崇高思想、面对现实的人生态度、强烈的文化交融性和艺术独创性等优秀品质。在当前"以审美为核心"的音乐教育中,它不仅能起到"人格提升"的重大作用,而且在音乐课程的情感教育过程中,对"情商"的培养具有强大的推动作用;在音乐课程的创造教育过程中,对"创新思维能力"的培养也可起到强大的促进作用。
- 韩勋国蒋惠琴彭晓玲
- 关键词：音乐课程审美人格情商
