薛子帅
- 作品数：3 被引量：30H指数：2
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 跨学科博士生培养的学科差异分析被引量：1
- 2015年
- 不同领域的跨学科博士生培养呈现出学科差异,学科差异与不同领域跨学科整合的特点和跨学科知识的实践性特征有关。为此,应树立跨学科博士生培养具有学科差异的观念,建立与学科领域特点相适应的有效的跨学科博士生培养体系,同时应结合不同领域跨学科整合的特点推动协同创新。
- 薛子帅
- 关键词：跨学科博士生培养学科差异
- 我国民办高校发展定位现状的调查分析被引量：23
- 2012年
- 民办高校定位包括民办高校的社会需求定位、职能定位和人才培养规格特色定位等方面。调查结果显示:民办高校普遍注重办学规模效益,大部分民办高校人才培养规格定位于"特色+热门"专业,服务区域定位主要集中在经济发达城市,近半数民办高校服务面向定位集中在各类企事业单位;民办高校职能定位主要集中于"教学应用型"和"职业技术型";民办高校特色定位依托民办高校已有办学条件,学科能级定位集中在"扩大深化特色学科群"上。民办高校自身的办学基础、地理位置、办学目的,及教育政策导向等,对民办高校定位具有重要的影响。
- 柯佑祥薛子帅
- 关键词：民办高校办学特色
- 跨学科博士生培养质量评价指标体系的建构与应用研究
- 对博士生培养质量观进行研究是对其展开评价的重要基础。依据博士生培养质量评价标准的不同，论文将博士生教育发展至今涌现出的质量观归纳为基于知识贡献的博士生培养质量观、基于学术训练的博士生培养质量观、基于社会化理论的博士生培养...
- 薛子帅
- 关键词：评价指标
- 文献传递
