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袁丽

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:北京师范大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教育
  • 3篇社会
  • 3篇教师
  • 2篇育发
  • 2篇文化
  • 2篇教育发展
  • 1篇第一资源
  • 1篇新型教师
  • 1篇行政部门
  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇演进
  • 1篇要义
  • 1篇职前教师
  • 1篇人文
  • 1篇人文社会
  • 1篇人文社会科学
  • 1篇人文社会科学...
  • 1篇社会服务
  • 1篇社会服务功能

机构

  • 6篇北京师范大学
  • 1篇教育部教育管...

作者

  • 6篇袁丽
  • 1篇石凌
  • 1篇朱生营
  • 1篇袁丽

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇中国教师
  • 1篇教学管理与教...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
我国教师数字化管理实践探索被引量:2
2023年
党的二十大报告对“推进教育数字化”作出重要战略部署,教育数字化大力推进,对我国教师数字化管理提出了新的要求。为深入学习贯彻党的二十大精神,总结凝练教师数字化管理的实践探索,在教育部教师工作司的指导支持下,本期《电化教育研究》推出《我国教师数字化管理实践探索》,围绕教师资格管理数字化、师德师风治理数字化、乡村教师精细化管理等方面的实践探索、现实应用进行经验总结,以期为推进我国教师数字化管理提供实践参考。
石凌朱生营袁丽喻涛任丽
关键词:教育数字化教育管理教育治理
食育文化:学校文化建设的重要面向被引量:1
2024年
食育文化是学校文化建设的一个重要面向。本研究认为食育的内涵包括了指向达成身体健康和指向完满人的全面发展的双重目的。学校食育文化有着对中国传统食育文化的内涵延续,包括尊重劳动的价值、重视礼仪和道德的养成以及追求审美与创新,也有来自对他国食育文化的借鉴。学校食育文化建设的维度应包括食育精神、食育物质、食育制度和食育行为。从食育文化建设的工作要义来看,可以分为学校管理者工作层面、班主任工作层面和学生层面。
袁丽
关键词:学校文化
美国高等教育社会服务功能的演进
美国高等教育社会服务功能的发展经历了不断探索和调整的历史过程,根据不同发展阶段社会服务功能的特殊表现形式,可以将其划分为四个阶段。第一个阶段是从哈佛学院的建立到南北战争之前。美国的高等教育开始从神学的牢笼中解脱出来,调整...
袁丽
关键词:高等教育社会服务功能生活质量
A Cross-cultural Approach to Lying——A Contrastive Study of Lying in Chinese and American Cultures
本文以撒谎的语用动机为分类依据,将搜集到的语料分为四类:利己谎言,利他谎言,维持关系型谎言以及其它动机谎言,以建立的语料库为基础,对每种谎言进行了频率对比分析。通过卡方检验,结果表明: 1)中美两国人民的撒谎倾...
袁丽
文献传递
澳大利亚职前教师教育发展与其课程实践变革研究
本论文以澳大利亚19世纪以来职前教师教育的发展及其课程变革为研究对象,力图描述其职前教师教育发展的历史轨迹和特征,从课程目标、课程结构与内容、课程实施与课程评价四个方面归纳其职前教师教育课程变革的特点与趋势,并从教师教育...
袁丽
关键词:教育实践课程改革社会价值
教师是教育发展的第一资源被引量:1
2018年
为深入贯彻落实党的十九大精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,中共中央、国务院于近期出台《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),进一步细化2035年教师队伍建设目标,并对新时代教师队伍建设做了细致深入的战略部署。为进一步落实《意见》提出的要求,为地方政府、教育行政部门、一线中小学提供深入的《意见》解读,本刊特邀教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心相关专家,以“实现中华民族伟大复兴,造就“梦之队”的“筑梦人”——《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》解读三十条”为主题刊发一组文章,深入剖析《意见》提出的新时代教师队伍建设新方向、新战略、新思路和新路径,并从教师教育理论与实践层面予以回应、丰富和拓展。
袁丽
关键词:创新型教师队伍教育发展人文社会科学重点研究基地教育理论与实践教育行政部门
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