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裴金萍

作品数:20 被引量:92H指数:6
供职机构:西北农林科技大学水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)更多>>
发文基金:陕西省高等教育教学改革研究项目国家级农业水工程实验教学示范中心建设项目国家科技基础性工作专项更多>>
相关领域:文化科学水利工程农业科学天文地球更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇水利工程
  • 4篇农业科学
  • 2篇天文地球
  • 2篇建筑科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 5篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇水土
  • 3篇工程制图
  • 2篇石方计算
  • 2篇水土保持
  • 2篇梯田
  • 2篇土方
  • 2篇土石
  • 2篇土石方
  • 2篇土石方计算
  • 2篇径流
  • 2篇课程建设
  • 2篇课堂
  • 2篇画法几何
  • 1篇大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇多元化教学
  • 1篇多元化教学模...
  • 1篇学科

机构

  • 18篇西北农林科技...
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇西北大学
  • 1篇西北农业大学

作者

  • 19篇裴金萍
  • 8篇杨秀娟
  • 7篇吴明玉
  • 4篇张宽地
  • 3篇王志刚
  • 2篇刘惹梅
  • 1篇殷彦平
  • 1篇陈俊英
  • 1篇马新萍
  • 1篇李书琴
  • 1篇侯天顺
  • 1篇宋松柏
  • 1篇付国
  • 1篇沙际德
  • 1篇赵彦军
  • 1篇蒋允静
  • 1篇张博
  • 1篇胡海军
  • 1篇许永功
  • 1篇刘海军

传媒

  • 6篇黑龙江教育(...
  • 3篇干旱地区农业...
  • 2篇中国水土保持
  • 1篇中国农村水利...
  • 1篇西北农林科技...
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇水土保持科技...
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇路基工程
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇陕西理工学院...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1995
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用网格法测定库容
1996年
测定库容淤积量是评价水库寿命的主要内容。淤积量的测定方法有多种,但都存在某些弊端,本文提出用网格法测定库容,适应于有条件使用电子探测仪连续测量水深的水库。通过建立数字模型,能敏捷计算库客,方法简便、经挤、准确,但也存在局限性。
AbdullabA.Sabtan裴金萍
关键词:水库库容网格法淤积量
课程组的建设方法思考与实践
2023年
课程组是高校基层教学组织的主要形式之一,近年来课程组在高校的功效发挥和建设发展并不理想。文章提出课程组建设主要分为制度建设和教师发展两方面的思考与探讨。从课程质量标准、教学计划、教改项目、课程建设、教材建设、教研活动制度化、指导学生7个方面论述课程组相关的制度建设;从团队建设、新进教师准入、青年教师培养、激励与考核4个方面论述如何进行课程组教师培养与发展。
吴明玉裴金萍杨秀娟
关键词:课程组教研活动课程建设
画法几何课堂教学若干问题的探讨被引量:6
2013年
画法几何是土建、机械、水利专业的一门专业基础课,在教学过程中存在"教师难教、学生难学"的问题。根据画法几何内容抽象、空间架构比较难的特点,从课程本身的难点出发,归纳几种解决问题以及提高教学质量的方法与技巧。
杨秀娟裴金萍刘惹梅侯天顺
关键词:画法几何教学方法多媒体
大掺量粉煤灰混凝土的试验研究被引量:2
2008年
采用正交试验方法,研究了水胶比、粉煤灰掺量、激发剂硫酸钠和熟石灰掺量等因素对混凝土强度的影响规律。通过试验结果分析,明确了各因素对7 d、28 d龄期大掺量粉煤灰混凝土强度的影响效果,为粉煤灰混凝土的工程应用提供了一定依据。
王志刚宋松柏裴金萍
关键词:粉煤灰混凝土正交试验设计
“工程制图”线上线下混合式课程建设与教学实践被引量:1
2023年
从国家级线上线下混合式一流课程“工程制图”的课程特色定位、目标确定、混合教学实施、思政元素切入、考核方法、教学效果等多方面详细说明课程建设与教学实践。根据学校和专业定位,确定课程内容与特色;在明确知识、能力、素质、育人教学目标的前提下,充分发挥线上线下混合式教学的优势,将线上课堂的自主探究与线下课堂的讨论交流相结合;注重课程思政对教学思想内涵及育人功能的提升与引领;采用多元化、过程化等考核方式有效激活学生学习内动力;拓展第二课堂,使学生的知识、能力、素质在实践中得到充分锻炼和有效提升。课程建设和教学实践成效显著,获得了校内外同行专家的好评,学生能力与素质也明显提高,具有一定的借鉴和推广意义。
吴明玉裴金萍杨秀娟
径流中长期预报的人工神经网络模型的建立与应用被引量:24
2001年
以新疆伊犁河的雅马渡站 2 3年实测数据为资料 ,利用人工神经网络理论和技术 ,建立了基于人工神经网络的径流中长期预报模型 ,经过检验 ,该模型预报结果精度高 ,模型可靠 。
许永功李书琴裴金萍
关键词:径流预报BP网络人工神经网络
图学类课程多元化教学模式探索与实践被引量:1
2020年
随着图学类课程教学课时的不断压缩,学生学习现状不尽人意,更谈不上创新能力的培养。从图学类课程特点出发,鉴于现有问题提出适用于图学类课程的多元化教学模式,以丰富和改进传统教学手段、评价体系,打破过去教师主动、学生被动的课堂教学模式,建立以知识驱动、学生主动、师生互动、在线学习、课堂讨论、课内外联动为特点的复合多元新模式,将学习主动权交还学生,以促进学生自主学习、多元化学习方式的形成,更好地适应学生个体差异,进而达到提高学生综合能力与创新能力的目的。
吴明玉裴金萍杨秀娟
关键词:工程图学多元化教学模式
“计算机绘图-AutoCAD”教学方式的改进研究被引量:2
2018年
绘制工程图是工科学生的必备专业基础,Auto CAD软件是如今土建行业绘制工程图样使用率最高的一款计算机绘图软件之一,学好这一绘图软件对于土建类的学生非常重要。文章对182名土建类专业的学生进行了问卷调查,了解到学生对于该门课程的重视程度和投入时间,以及他们对学好该门课程的教学方式的改进建议。建议计算机绘图课程开设在大学二年级阶段、学生自装的软件与上课所用软件的版本一致。土建类专业的计算机绘图学习是以操作实践为主,适合使用微课教学视频,学生课下在视频中观看并模仿操作,教师课上指导学生上机操作和答疑。
吴明玉裴金萍刘惹梅
关键词:计算机绘图AUTOCAD
渠道渐变体土方计算的精确公式
2007年
渐变体作为衔接不同断面形式的过渡段,被广泛地用于输水建筑物工程中,但其土方计算目前没有统一科学的计算方法。为此,本文列出了工程中常见的几种渐变段形式,并通过对断面函数数学特性进行分析,得到了常见渐变体任一断面面积函数为二次抛物线。因此,可通过起始断面面积,终止断面面积和中断面面积唯一确定任一断面面积函数,并将该函数沿渐变体长度方向积分,推导出渐变段土方计算的精确、通用计算公式。计算实例表明计算过程简单、误差小,概念清晰,可供设计人员参考。
张宽地裴金萍陈俊英殷彦平
关键词:土石方计算
高校大学生科技创新活动困境与突破被引量:3
2018年
文章从学校、教师、学生三方面出发,阐述了我国高校大学生创新创业活动的现状,探讨了高校大学生科技创新活动中存在的问题,分析了影响大学生科技创新能力的主要因素,然后从不同角度有针对性地就改善大学生创新能力培养提出了建议。
杨秀娟裴金萍吴明玉
关键词:大学生科技创新活动
共2页<12>
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