谭雪晴
- 作品数：55 被引量：274H指数：9
- 供职机构：湖北师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 高师贫困生快乐感及其与社会支持的关系被引量：3
- 2009年
- 快乐感是人们在一定时期内的主观情绪体验，指正性情感体验胜过负性情感体验，是衡量主观幸福感的情感评价指标。有研究表明，大学生情绪状态与经济状况有关。另有研究表明，一定的社会支持将减少个体对压力事件严重性的感知，降低压力事件对个体身心健康的危害性，减少负性情感。本研究将考察贫困大学生的情绪体验，与非贫困大学生进行比较，并探讨快乐感与社会支持的关系，为高师院校有针对性地开展贫困生心理健康教育工作提供指导。
- 谭雪晴
- 关键词：贫困大学生快乐感健康教育工作情绪体验负性情感主观幸福感
- 贫困大学生孤独感特点及相关因素研究
- 目的:探讨贫困大学生孤独感的特点及影响因素,为高师院校心理健康教育提供依据。方法:采用UCLA孤独量表、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)、社会支持评定量表(SSRS)对204名贫困大学生和196名非贫困大学...
- 谭雪晴
- 关键词：孤独感人格社会支持贫困大学生
- 文献传递
- 农村大学生自我效能感的中介效应分析被引量：3
- 2013年
- 目的分析自我效能感在社会支持与主观幸福感关系中的中介效应,为高师院校心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效能感量表(GSES)、主观幸福感量表、社会支持评定量表(SSRS)对463名农村大学生进行测查。结果 (1)自我效能感与社会支持、主观幸福感显著相关。(2)自我效能感的中介效应显著,其在社会支持与生活满意度、正性情感、负性情感的中介效应占总效应的比例分别为22.7%、21.2%、18.9%。结论社会支持对主观幸福感既可以直接预测,也可以通过自我效能感这一中介变量间接预测。
- 谭雪晴向光富韦耀阳李智勇余爱芹虞龙珠杨雪
- 关键词：自我效能感社会支持主观幸福感中介效应
- 儿童关系攻击行为与友伴数量关系的研究被引量：3
- 2009年
- 目的探讨儿童关系攻击行为与友伴数量的关系。方法采用班级戏剧问卷、朋友提名对549名儿童进行测查。结果儿童关系攻击行为的性别差异显著,女孩的关系攻击水平高于男孩。关系攻击行为与好朋友数量显著负相关,无好朋友儿童的关系攻击行为显著高于有好朋友的儿童。结论儿童关系攻击行为影响好朋友数量。
- 谭雪晴
- 关键词：儿童
- 贫困大学生社会支持及人际信任对孤独感影响被引量：35
- 2008年
- 目的探讨师范院校贫困大学生社会支持、人际信任对孤独感的影响,为师范院校心理健康教育提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)、人际信任量表(ITS)、UCLA孤独量表对204名贫困生和196名非贫困生进行测查。结果(1)师范院校贫困生的客观支持显著高于非贫困生(P<0.05),主观支持、支持利用度、支持总分、人际信任、孤独感的差异无统计学意义(P>0.05)。(2)师范院校贫困生社会支持、人际信任、孤独感不存在性别差异(P>0.05);支持利用度、人际信任、孤独感的年级差异有统计学意义(P<0.05)。大一学生的支持利用度显著高于大二和大三学生,大一学生的人际信任显著高于大三学生,大一学生的孤独感显著低于大二、大三学生。(3)社会支持与人际信任对孤独感的影响不存在交互作用;不同社会支持水平、人际信任水平的师范院校贫困生孤独感差异有统计学意义。(4)回归分析表明,人际信任、主观支持、支持利用均能负向预测孤独感(P<0.05)。结论社会支持、人际信任对师范院校贫困生的孤独感有显著影响。
- 谭雪晴
- 关键词：孤独感社会支持人际信任
- 关系攻击行为对儿童同伴关系的影响研究
- 关系攻击行为日渐成为研究的热点。国内鲜有关系攻击行为对同伴关系的影响研究。本研究采用同伴提名、朋友提名、"班级戏剧"和"友谊质量"问卷对武汉市一所小学3—6年级儿童进行两年的追踪调查,采用横断研究和纵向研究相结合的方法考...
- 谭雪晴
- 关键词：社会喜好
- 文献传递
- 高考生考试焦虑、自尊及应对方式的关系研究被引量：4
- 2013年
- 目的:探讨高考生自尊、考试焦虑及应对方式间的关系。方法:采用Rosenberg自尊量表、考试焦虑量表和简易应对方式问卷,对高考生进行测查。结果:(1)高考生考试焦虑与自尊、积极应对方式显著负相关,与消极应对方式显著正相关,自尊与积极应对方式显著正相关,与消极应对方式显著负相关;(2)自尊、应对方式对考试焦虑的回归显著,共可解释考试焦虑22.7%的变异;(3)自尊是应对方式和考试焦虑间的中介变量。结论:自尊、应对方式能够有效预测高考生的考试焦虑。
- 韦耀阳向光富谭雪晴
- 关键词：高考生自尊考试焦虑
- 高师贫困生人格特征与应付方式的关系研究被引量：1
- 2008年
- 应付是个体在面临应激环境或遭受应激事件时，为平衡自身精神状态所作出的认知和行为上的努力，采用什么样的应付方式对于维护身心健康至关重要。人格是导致不同的人在相同的应激情境中采用不同应付方式的重要决定因素，已有研究探讨了大学生应付方式与人格特征之间的关系，但针对高师贫困生群体的研究较少。本研究旨在探讨高师贫困生人格特征对应付方式的影响，为高师院校有针对性地开展贫困生心理健康教育工作提供指导。
- 谭雪晴
- 关键词：人格特征贫困健康教育工作应激事件
- 高师贫困生自尊、自我效能感与主观幸福感的关系研究
- 目的探讨高师贫困生自尊、自我效能感与主观幸福感的关系,为高师院校心理健康教育提供依据。方法采用自尊量表、一般自我效能感量表、生活满意度量表、快乐感量表对218名贫困生和216名非贫困生进行测查。结果 (1)高师贫困生的自...
- 谭雪晴
- 关键词：主观幸福感自尊
- 文献传递
- 儿童依恋风格形成的影响因素被引量：8
- 2005年
- 依恋风格对儿童的发展有极其重要的影响。抚养质量和儿童的气质直接影响儿童依恋风格的形成,家庭环境、社会文化对儿童依恋风格也有重要的作用。
- 谭雪晴
- 关键词：儿童依恋风格气质
