邱志军
- 作品数：47 被引量：225H指数：8
- 供职机构：岳阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 模块化教学改革的专业人才培养方案开发:现实状况、主要问题和破解策略
- 2024年
- 模块化教学改革是国家近年来职业教育相关政策的持续导向,也是学校提升教育教学质量的需要。模块化教学既是一种课程观,也是一种教学观,是一项牵一发而动全身的系统工程,最理想的解决方案是从专业人才培养方案做好源头整体设计。基于模块化教学改革的视角,综合分析当前产业结构转型和专业绿色化改造、技能型社会建设和落实国家标准体系、教育数字化转型等现实情境下,专业人才培养方案开发过程中面临的理念、开发路径、模块构建、实施保障、质量评价等主要问题,提出遵循标准、系统调研、分析模块功能、深化产教融合、重构数智评价体系等相关策略。
- 邱志军李琼王聪陈文轩
- 关键词：职业教育模块化教学专业人才培养方案
- 基于网络支持的精神赡养模式对社区空巢老人主观幸福感的影响被引量：2
- 2016年
- [目的]探讨基于网络支持的精神赡养模式对社区空巢老人主观幸福感的影响。[方法]按照分层随机抽样的方法,随机抽取岳阳市岳阳楼区8个社区的140名符合纳入标准的空巢老人,随机分为对照组和试验组各70名。对照组采用传统的社区居家服务模式;试验组在对照组的基础上采用基于网络支持的精神赡养模式;比较两组老年人干预前后主观幸福感得分情况。[结果]干预前两组空巢老人主观幸福感得分差异无统计学意义(P>0.05),干预后试验组正性情绪和正性体验得分明显高于对照组,负性情绪和负性体验得分明显低于对照组且差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]基于网络支持的精神赡养模式能有效提高空巢老人的主观幸福感。
- 姜娜邱志军付娟胡玲
- 关键词：网络精神赡养老年人主观幸福感社区护理
- 护理网络社区构建方法研究
- 2014年
- 我国还没有建立能够与护士、护理专业学生的工作、生活互动的网络社区,本研究在借鉴其他成功网络社区经验的基础上,在一定的护士、护理专业学生群体中建立护理网络社区,使之成为职前职后护士终身学习、交流的平台,同时也是护理管理者进行管理、情感交换和深入对话的工具。
- 徐平均彭英邱志军
- 关键词：护理网络社区
- 基于微信的志愿服务管理系统开发与应用被引量：2
- 2019年
- 志愿服务已经成为高校教师和学生服务社会的主要实践活动,如何加强活动的全程管理,建立高效的信息管理系统成为必然。基于微信服务号的志愿服务管理系统开发使用.NET Framework平台、VS2013集成开发环境、C#语言、MySQL5.7数据库和ASP.NETMVC框架,开发完成后部署在阿里云服务器上。该系统基于服务者和管理者的需求,促进了志愿服务模式的转变,提高了高职院校服务活动的管理效率,并使相关信息具有一致性与安全性,实现了传统志愿服务与互联网资源共享的融合。
- 邱志军吴彬蒋志勇
- 关键词：ASP.NETMVC框架MYSQL
- 移情在服毒自杀患者心理护理中的应用被引量：2
- 2007年
- 服毒是自杀患者采用的最常见的方式之一，导致自杀的原因错综复杂，其中心理因素占了很大的比例。在护理工作中。运用移情的方法对68例服毒自杀患者进行原因分析，并有针对性地进行心理护理，在倾听的基础上，尽量接受和理解患者的感受并给予恰当的帮助，使其情绪稳定而出院。
- 赖优良邱志军
- 关键词：移情服毒自杀心理护理
- 社区老年常见病管理现状分析被引量：1
- 2010年
- 我国已经步入老年化社会,社区老年常见病管理不但是一个公共卫生问题,而且也是个社会问题。老年病的种类、特点、管理方法等因素影响了社区老年病的管理效果。通过分析我国目前老年病的管理现状、比较国内外社区老年病管理体系,结合我国的基本国情,提出了我国社区老年常见病管理的发展方向,为进一步健全我国社区老年常见病管理体系提供了科学依据。
- 吴丽文邱志军张松波
- 关键词：老年常见病
- “四位一体”智能养老服务平台的开发实践与思考被引量：1
- 2017年
- 学校—机构—社区—家庭"四位一体",多方协同,利用智能终端收集数据,综合挖掘和分析各方数据,建立基础数据库,开发系列软件,研发智能养老服务平台,可以充分发挥智能养老服务平台在健康信息动态管理、健康状态预警、健康问题干预等方面的功能,为老人提供全天候无缝隙日常生活照护和健康跟踪服务。
- 邱志军吴彬
- 关键词：数据挖掘
- 跨理论模式在高职护生共情培养中的应用被引量：17
- 2014年
- [目的]探索跨理论模式对高职护生的共情干预效果。[方法]采取便利抽样方法抽取某校护理专业3年制高职2年级学生2个班,按班级随机分为试验组和对照组。试验组基于跨理论模式实施共情教育计划,并对处于前意识、意识阶段的护生实施动机性访谈以增强其提高共情的动机;对照组不另外采取共情专项培训措施。分别在干预前、干预后(训练结束)、随访(训练结束后1个月)对两组护生的共情状况、自我效能感进行评估。[结果]干预后两组护生在不同训练阶段的共情总分、观点采择和情感护理维度得分差异有统计学意义,自我效能感得分差异有统计学意义,试验组得分均高于对照组(P<0.05);试验组和对照组护生在行为阶段和保持阶段的学生人数分别提高了34.5%、13.7%和8.1%、4.9%,差异有统计学意义(P<0.05);护生共情相关知识和认知调查,两组护生干预前后得分差异有统计学意义(P<0.05),试验组得分高于对照组。[结论]高职护生共情训练中采用跨理论模式,可在短期内提高护生的共情能力和自我效能感。
- 邱志军姜娜李国平
- 关键词：共情自我效能感高职护生
- 柏拉图分析法在班级目标管理中的应用被引量：2
- 2005年
- 运用柏拉图分析法进行班级目标管理,可让学生自觉地发现自己的不足之处,激发其竞争意识,提高自我管理的能力,从而提高班级管理质量。
- 邱志军
- 关键词：班级目标班级管理自我管理柏拉图
- 我国护士执业环境的现状分析及其对策被引量：6
- 2007年
- 优美、和谐的环境有利于身心健康和个人潜能的充分发挥,护士积极性的调动又是保证工作质量的重要前提。因此,为护士创造一个宽松、和谐、有利于其创造性和个人潜能充分发挥的环境至关重要。本文通过对我国目前护士执业环境进行分析,提出进一步的优化措施,旨在提高护理工作质量,促进我国护理事业的发展。
- 邱志军周希瑜
- 关键词：护士执业环境
