闭雄壮
- 作品数：20 被引量：10H指数：2
- 供职机构：河池学院政治与法律系更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学经济管理社会学更多>>
- 论甲午战前的洋务困境被引量：1
- 2010年
- 甲午战前,虽然洋务派试图努力开展其洋务事业,但事实上洋务事业并没有取得理想的效果,反而陷入困境:顽固派激烈反对和阻挠,致使洋务事业严重受挫或延误;大多数地方官员对开办洋务态度冷漠,致使洋务事业未能在全国各地普遍展开;朝廷对洋务缺乏足够的认识而未予以全力支持,致使洋务主张未能按计划开展。
- 闭雄壮
- 关键词：甲午战前洋务运动曾国藩
- 中国古代经济改革经验刍议
- 2012年
- 中国历史上出现过很多次经济改革,经济改革的内容和效果都深刻地影响了王朝的兴衰成败。而历代王朝的经济改革的经验和教训,对我们现在和未来的经济改革也都有所启发。
- 闭雄壮
- 关键词：经济改革社会平衡贫困者
- 双语教学与弘扬中国文化
- 2009年
- 用英语向外国人士介绍、讲解中国历史文化是让"中国走向世界、让世界了解中国"的重要途径。在旅游高等教育中开展《中国文化》双语教学是旅游专业特色和当代旅游人才市场对高校教育改革的要求,是在新世纪主动积极地传承、弘扬中华民族的优秀文化的时代需要,对提升我国旅游业的国际竞争力有着非常重要和深远的意义。
- 韦秋杰闭雄壮
- 关键词：双语教学弘扬中国文化
- 张之洞与维新派被引量：1
- 2002年
- 甲午战败后,由于张之洞与维新派在救亡和变法等方面有许多共同之处,双方进行合作。张之洞在合作过程中坚持为我所用的方针和“中体西用”的指导思想。由于在思想等方面的矛盾,张之洞与维新派的合作关系最终破裂。
- 闭雄壮
- 关键词：张之洞维新派中体西用
- 从“化民成俗”到“国民教育”——论张之洞的教育观被引量：1
- 2007年
- 张之洞一生重视教育。他的早期教育观基本上是属于儒家传统的“化民成俗”。但是,随着社会的变化以及出于开新等治国需要,他对教育的作用有了新的看法,并在这一基础上积极开展教育活动,自觉或不自觉地赋予了教育新的功能。由此逐渐形成了他的国民教育观。总之,他是中国教育史上提倡国民教育的第一人。
- 闭雄壮
- 关键词：张之洞教育功能国民教育
- 传统与现实——论张之洞的人才功能观被引量：3
- 2005年
- 张之洞是晚清时期重要人物,为了拯救危机,他根据自己信奉的儒家学说中的“人治”思想选拔、培养、荐举和使用了大量人才。在他根据不同的需要使用不同的人才同时,他还极力要求人才保护和继承儒家学说。这是他作为儒者在近代环境下的内在要求。
- 闭雄壮
- 关键词：张之洞人治
- 试论洋务派对“和戎”外交政策的辩护
- 2012年
- 近代中国,曾国藩等洋务派清楚意识到"和戎"外交政策对中国带来一定的损害,并会遭到时人的非议。但为了维持统治和实现自强,就必须采取"和戎"以保定"和局"。虽然他们的外交政策遭到顽固派极大谴责,但他们并不认为中国进一步衰败的罪责该由他们以及他们的外交政策承担。相反,他们认为那些拒绝并反对学习西技以自强的顽固派才是真正的祸国者。
- 闭雄壮
- 关键词：洋务派辩护曾国藩
- 张之洞用人艺术探析被引量：1
- 2007年
- 关于人才问题,张之洞有相当系统的论说。他主张通过听言、观行两种方式辨识人才;他认为必须不拘一格、破格选才;他强调人才的使用必须是人才的特点与需要解决问题相结合;他还通过各种方式鼓励和刺激人才,为人才发挥才能提供了良好环境。总之,他的用人艺术是值得我们借鉴的。
- 闭雄壮
- 关键词：张之洞用人艺术不拘一格赏罚
- 论平民教育运动的教育价值
- 2011年
- 民国时期,虽然晏阳初、陶行知等教育家走上平民教育事业的道路不一样,但他们的平民教育实践和精神的根本之处是相同的,即把教育作为人生价值的诉求方式,采取科学务实的教育实践态度,充分利用农村环境作为教育资源,以培养德、智、体、美、劳全面发展的人为教育原则。
- 闭雄壮
- 关键词：平民教育运动晏阳初陶行知教育价值
- 试论广雅书院对近代广西社会的影响
- 2010年
- 广雅书院是中国近代著名的书院,该书院招录广东、广西两省优秀士子,对学生要求严格,激励学生刻苦学习,注重传统文化和西学等知识教育。为两广培养了许多新式人才。毕业于该书院的广西学生大多成为对广西有用的人才,他们促进了广西近代教育的发展,掀起了广西早期的革命活动。广雅书院对近代广西社会发展特别是教育方面起到了积极的作用和影响。
- 闭雄壮
- 关键词：张之洞广雅书院
