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陈琼琼
作品数:
2
被引量:12
H指数:1
供职机构:
新乡医学院心理学系
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
哲学宗教
医药卫生
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合作作者
王滨
河南大学教育科学学院
曲羽佳
新乡医学院
曹健
新乡医学院心理学系
孟勇
新乡医学院心理学系
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王滨
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心理研究
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2009
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纵横信息数字化学习促进大学新生心理健康水平和适应能力提高的实验研究
2009年
为探讨纵横码学习对提高大学新生心理健康水平的影响,本研究以新乡医学院大一新生为研究对象,运用大学生人格健康问卷(UPI)对其进行心理测试,选取总分较高的39名作为被试并随机分为两组(实验组20人;对照组19人)。对实验组进行纵横码训练,采用症状自评量表(SCL-90)、UPI和社会适应性自评问卷3个量表对实验组和对照组实施了前后测量。结果表明,实验组被试在SCL-90总分及诸多因子上有显著下降(p<0.05)。对照组被试的前后测没有显著差异(p>0.05)。可见,纵横码信息数字化学习能够显著降低大学生强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对等因子得分,在一定程度上提高其心理健康水平。
孟勇
曹健
陈琼琼
关键词:
纵横码
心理健康
大学新生
甘肃省基层医务人员心理健康状况调查
被引量:12
2009年
目的探讨甘肃省基层医务人员的心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对甘肃省262名基层医务人员进行测试。结果甘肃省基层医务人员SCL-90评分较一般人群高;阳性因子分≥2的检出率最高为强迫症状,≥3检出率最高为抑郁症状;中专及以下学历的医务人员躯体化表现较专科及以上学历的医务人员严重;不同级别医院的医务人员心理健康状况不存在差异。结论甘肃省基层医务人员存在不同程度的心理问题,需引起关注。
陈琼琼
王滨
曲羽佳
关键词:
心理健康
基层医务人员
症状自评量表
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