刘抚英
- 作品数：44 被引量：493H指数：12
- 供职机构：清华大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术经济管理环境科学与工程更多>>
- 纺织工业遗产保护与再生经典范例研析——美国马萨诸塞州洛厄尔市布特工厂被引量：7
- 2021年
- 美国马萨诸塞州洛厄尔市布特工厂的整体保护与活化再生是洛厄尔国家历史公园建设和城市复兴计划的重点项目之一。本研究对布特工厂的环境概况及其所依存的纺织工业城市洛厄尔的历史演变进程进行了概括的介绍和总结,梳理提出了布特工厂的厂区时空演变格局,剖析了厂区中建筑的形制渊源及其变化特征。在此基础上,分析论述了在整体结构保护框架下的厂区建筑群功能更新与环境景观营造对策,以及在历史信息保护前提下的布特纺织工业博物馆空间布局与形式延承的理念和方法。最后,阐述了对遗产价值的认知及其所引发的思考。
- 刘抚英刘抚英杨尚奇
- 绿色建筑设计的原则与目标被引量：88
- 2013年
- 绿色建筑设计具有系统协同性、地域性、高效性、自然性、健康性、经济性、进化性7个原则。提出绿色建筑设计的目标,包括观念目标和评价目标。分析英国BREEAM、美国LEED、日本CASBEE及我国《绿色建筑评价标准》等目前国内外具有代表性的绿色建筑评估体系,并指出部分评价体系的不足。
- 刘抚英厉天数赵军
- 关键词：绿色建筑
- 唐山市古冶区工业废弃地活化与再生策略研究被引量：9
- 2006年
- 在综合分析现状的基础上,提出了唐山市古冶区工业废弃地活化与再生的原理、目标及实施策略。
- 刘抚英栗德祥
- 关键词：工业废弃地活化
- 一种老年人热舒适仿真模型被引量：3
- 2021年
- 老年人有明显不同于其他年龄段人员的特点,不宜直接采用传统热舒适PMV预测模型进行评价。基于节点分裂算法优化以及决策树赋权的改进随机森林,提出一种老年人热舒适仿真理论模型。以杭州地区为例,通过现场测试、问卷调查及访谈方式构建老年人热舒适仿真数据库。采用笔者模型对杭州市老年人热舒适进行仿真,仿真准确率达82.25%。基于模型训练过程为老年人热舒适影响因素赋予量化权重,研究结果能为老年人热舒适评价和老年人建筑热环境设计提供参考。
- 杨玉兰李洋邰惠鑫刘抚英倪彤元
- 关键词：老年人热舒适
- 浙江省近现代水利工程工业遗产调查被引量：5
- 2016年
- 浙江省近现代水利工程工业遗产承载了浙江历史发展的记忆,凸显了近现代工业文明的独特魅力。在界定研究对象的时间范畴、空间范畴和类型范畴的基础上,对水利工程工业遗产进行分类;选取研究样本,确定信息数据采集的内容,开展浙江省近现代水利工程工业遗产信息数据调研工作;基于构建完成的"浙江省近现代工业遗产综合信息数据库"分析水利工程工业遗产空间分布特征。最后,据此提出浙江省近现代水利工程工业遗产保护的对策建议。
- 刘抚英蒋亚静文旭涛
- 关键词：水系近现代水利工程工业遗产
- 我国矿业城市工业废弃地土地更新利用现存问题与规划对策研究被引量：17
- 2011年
- 论文分析了我国矿业城市工业废弃地更新利用中存在的不同利益群体的利益冲突、法规政策滞后与缺位、发展模式单调趋同等三方面问题及其产生原因。提出了工业废弃地系统协同再生的理论观点,构建了系统协同再生的研究结构。进而,对系统协同再生的目标进行解析,讨论系统进化的总目标、各子系统进化目标以及各子系统之间协同目标;探索系统协同再生的运行机制以及工业废弃地土地更新利用规划对策的框架和模式。
- 刘抚英
- 关键词：矿业城市工业废弃地
- 大地艺术及其在工业废弃地更新中的应用被引量：13
- 2007年
- 概括介绍了大地艺术的概念,回顾了其发展历程,并结合典型实例简要探讨了大地艺术在工业废弃地更新中的应用。
- 刘抚英潘文阁
- 关键词：大地艺术工业废弃地
- 筒仓再生为居住设施模式解析
- 2017年
- 本研究首先梳理总结了筒仓再生的概况,分析了筒仓再生为居住设施的适宜性,并基于实际案例调查建立了筒仓再生为居住设施案例名录.在此基础上,结合相关案例,研究对筒仓再生为居住设施的"内部空间重构模式"和"空间外向延拓或形体置换模式"进行解析,以期为旧工业设施转化为居住空间环境的设计提供有价值的借鉴与参考。
- 刘抚英刘抚英赵淑红
- 关键词：筒仓
- 德国鲁尔区工业遗产保护与再利用对策考察研究被引量：49
- 2007年
- 本文基于现场考察,探讨了在鲁尔区经济衰退与复兴背景下对工业遗产保护与再利用的具体对策,并选取了几个典型工业遗产的实例加以介绍。
- 刘抚英邹涛栗德祥
- 关键词：工业遗产保护与再利用
- 长周期建筑设计课程教学实践被引量：2
- 2012年
- 目前,国内建筑学专业的课程设计多以半个学期(8周)为设计周期,设计深度普遍停滞于方案设计阶段。重复的"浅设计"教育导致学生缺乏完整而深入的建筑观,造成设计训练与工程实践相脱节,同时也不利于教师专业水平的提高。尝试以一个完整的学期为设计周期,在完成方案设计的基础上,引导学生研究建筑设计的支撑性内容。希望长周期课程能够发挥深化设计教学、促进设计研究以及使学生贴近工程实践的作用。
- 朱怿邰惠鑫刘抚英
- 关键词：建筑设计教学改革
