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刘继和

作品数:72 被引量:394H指数:8
供职机构:沈阳师范大学教师专业发展学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省社会科学界联合会立项课题教育部“优秀青年教师资助计划”更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程动力工程及工程热物理自然科学总论更多>>

文献类型

  • 62篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 63篇文化科学
  • 4篇环境科学与工...
  • 2篇动力工程及工...
  • 2篇自然科学总论
  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 40篇教育
  • 30篇课程
  • 18篇理科
  • 13篇课程标准
  • 13篇环境教育
  • 13篇教学
  • 12篇能源教育
  • 9篇理科课程
  • 8篇化学课
  • 8篇化学课程
  • 8篇教科书
  • 6篇理科课程标准
  • 6篇化学教学
  • 5篇学校教育
  • 5篇教师
  • 4篇教育课
  • 4篇教育课程
  • 4篇可持续发展
  • 4篇基础教育
  • 4篇初中化学

机构

  • 53篇沈阳师范大学
  • 14篇沈阳师范学院
  • 7篇沈阳大学
  • 4篇东北师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇辽宁大学
  • 2篇北海道教育大...
  • 1篇辽东学院
  • 1篇帝京大学
  • 1篇沈北新区教师...

作者

  • 71篇刘继和
  • 7篇赵海涛
  • 6篇代续宝
  • 5篇陈芳芳
  • 5篇米佳琳
  • 3篇李艳坤
  • 2篇李桢
  • 1篇王海
  • 1篇宋仰泰
  • 1篇许天钧
  • 1篇王雪琼
  • 1篇王秀红
  • 1篇张玉姣
  • 1篇李增玲
  • 1篇张冰
  • 1篇孙可平
  • 1篇赵杰
  • 1篇张倩倩

传媒

  • 10篇全球教育展望
  • 9篇沈阳师范大学...
  • 7篇外国中小学教...
  • 6篇环境教育
  • 5篇比较教育研究
  • 4篇沈阳教育学院...
  • 4篇外国教育研究
  • 3篇化学教育
  • 3篇中学化学教学...
  • 3篇沈阳师范大学...
  • 3篇第七届沈阳科...
  • 2篇素质教育大参...
  • 2篇第二届全国化...
  • 1篇教育探索
  • 1篇化学教学
  • 1篇沈阳师范学院...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇外国教育动态...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇第五届沈阳科...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 11篇2010
  • 4篇2009
  • 9篇2008
  • 7篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 6篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 4篇1999
  • 1篇1996
  • 3篇1995
  • 2篇1994
  • 1篇1992
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
日本《环境教育法》及其解读被引量:28
2003年
2003年7月18日,日本政府制定并颁布了<增进环保热情及推进环境教育法>(以下简称为<环境教育法>).这个法律出台的根本目的在于推进环境教育,提高每一位国民的环保热情.
刘继和赵海涛
关键词:《环境教育法》环境教育教育立法可持续发展学校教育社会教育
二战后日本环境教育概述被引量:23
2000年
本文从二战后日本经济建设中面临的环境问题及其对策 ,以及不同时期国际环境教育发展对日本环境教育的影响和推动 。
刘继和
关键词:环境教育
日本初中理科教科书设计研究
本论文以其中的《新科学》(东京书籍出版株式会社)、《初中理科》(大日本图书出版株式会社)和《中学理科》(教育出版株式会社)三套日本初中理科教科书为主要研究对象,采用历史研究法、文本分析法(定性研究和定量研究)、文献法、比...
刘继和
关键词:理科课程标准教科书设计
文献传递
教育职员许可证制度视野下日本教师培养课程概述
2008年
介绍了日本教师教育及教师培养课程的构成及其宗旨,从教师培养课程的视角,阐述了教育职员许可法的改订、教师教育的两大基本原则和教育职员许可证的获得基准等,对中国的师范教育具有一定的借鉴作用。
巨绍祥刘继和
关键词:教师教育
论美国环境教育的价值取向被引量:8
2003年
本文在解读美国环境教育先进州制定与实施的环境教育指南等文献的基础上,从“规范人与人之间关系的价值”和“规范人与自然之间关系的价值”两个视角,对美国环境教育的价值取向做了研讨。
刘继和赵海涛
关键词:环境教育人际关系美学人类中心主义环境伦理
从行政看美国的环境教育体系被引量:17
1999年
刘继和
关键词:教育方针环境教育课程自然公园教育计划联邦政府
浅谈落实科学方法教育应注意的几个基本问题被引量:4
1994年
在中学化学教学中,如何有效地落实《大纲》规定“要重视科学方法教育”的要求呢?笔者认为,在中学化学教学中落实科学方法教育应注意以下几个基本问题。 一、要明确把握科学方法的基本涵义和内容 化学教学中要落实科学方法教育,首先必须明确地把握科学方法的基本涵义和内容,这主要是由于《大纲》对此项教学要求没有作具体的解释和说明,因而在教学实践中难免产生这样或那样的误解。事实上,“科学方法”这四个字在此是自然科学认识方法的略称。
刘继和李桢
关键词:中学化学教学化学教材《大纲》初中化学教学化学教学质量
英国能源教育课程特点评析被引量:2
2010年
英国能源教育属于英国可持续发展教育的一部分,多家能源教育机构为其提供教育资料,其中,英国可持续能源中心(CSE)在提供能源教育课程方面处于领先位置。CSE制定的英国KS3能源教育课程的主题是"能源与家",包含13个单元:第1单元"前言——能源与家";第2单元"能源调查";第3~7单元"分析数据";第8~9单元"把分析结果带回家";第10单元"能量测量";第11单元"能量传递";第12单元"了解常用节能材料";第13单元"防治周围环境"。从结构上看,英国KS3能源教育课程分为3大部分:"知识单元";"相关知识链接"和"课程目标与要求"。英国能源教育课程的特点表现在:内容结构整合多学科、循序渐进;课程内容凸显学生生活问题;学习方式强调探究与实践。
宋仰泰刘继和
解读日本新订初中理科课程标准——以化学内容为例
2010年
从化学学科视角,全面、深入分析与解读日本新订初中理科课程标准改订的背景、基本方针以及改订要点,为完善和加强我国的化学课程改革提供启示和借鉴。
刘继和
关键词:化学课程
韩国英才教育制度及启示被引量:5
2012年
作为自然资源匮乏的后起工业化国家,韩国的经济与社会能够迅速崛起,得益于教育事业的发展。在反思教育政策偏失和金融危机冲击的基础上,为积极应对21世纪知识经济时代的挑战,韩国制定了《英才教育振兴法》。该法在自我实现和贡献于国家与社会的理念下,以拥有"与生俱来的潜力"英才为对象,以数学、科学、语言、艺术和体育等领域为中心,构建了"金字塔"式英才教育制度模型和三位一体的实施模式,大力发展英才教育。
刘继和赵海涛
关键词:英才教育
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