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吴杨

作品数:22 被引量:155H指数:7
供职机构:北京理工大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 3篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 6篇知识
  • 5篇知识创新
  • 5篇教育
  • 3篇研究生教育
  • 3篇科研团队
  • 2篇协同管理
  • 2篇绩效
  • 2篇沟通
  • 2篇沟通管理
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 2篇创新绩效
  • 1篇大学基础
  • 1篇东北亚
  • 1篇东北亚区域
  • 1篇动机
  • 1篇新生代
  • 1篇新生代农民
  • 1篇新生代农民工
  • 1篇新文化

机构

  • 10篇哈尔滨工业大...
  • 7篇清华大学
  • 6篇北京理工大学
  • 2篇浙江大学
  • 1篇大连海事大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇中共中央党校

作者

  • 22篇吴杨
  • 3篇丁雪梅
  • 2篇张海峰
  • 2篇苏竣
  • 2篇孙长雄
  • 1篇孙艳梅
  • 1篇何晋秋
  • 1篇何海燕
  • 1篇陈劲
  • 1篇张汉飞
  • 1篇杨英杰
  • 1篇姚永志
  • 1篇夏迪
  • 1篇邹磊
  • 1篇李晓强
  • 1篇王有国
  • 1篇邵立勤

传媒

  • 2篇科学学与科学...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇成人教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇中国基础科学
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇北京联合大学...
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇公共管理学报

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2005
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
欧洲硕士学位类型、学制的研究以及对我国的启示被引量:17
2006年
欧洲硕士学位类型多种多样而且学制长短不一,在欧洲各国纷纷采用欧洲学分转换体系后更加提高了其高等教育国际竞争力。在欧洲最具代表性的是英国硕士学位类型及培养模式,其硕士学位层次划分具体、细致,可满足各类人群的需要。这些将为我国硕士学位类型及学制的完善和发展提供值得借鉴的经验和启示。
吴杨丁雪梅
关键词:硕士学位学制
北京市科技创新体系的完善-基于创新主体的互动机制
科技创新活动具有明显的地域化特征,科技创新体系的主体包括政府、企业、科研、金融、中介五个主体。北京的科技创新体系主体的互动机制还没有完全建立起来,本文针对北京市科技创新体系中主体互动机制进行深入探讨,并提出相关建议以促进...
吴杨
关键词:科技创新体系互动机制体系构架资源利用
高等教育的重要使命:培养和造就大批领导人才被引量:7
2005年
高等教育的主要任务就是培养高级专门人才。文章指出培养和造就大批领导人才是高等教育的一项重要使命,并探讨了领导人才的素质及高校培养领导人才的途径和方法。
姚永志吴杨
关键词:高等教育
新生代农民工教育—职业匹配收益率实证分析被引量:2
2015年
80年代以及90年代后出生的农民工,政府和学界将其定义为"新生代农民工"。通过深入访谈和问卷调查获取研究数据,应用ORU模型对新生代农民工教育—职业匹配的收益率进行分析,研究发现教育对新生代农民工的收入具有显著影响,教育—职业是否匹配也对其收入具有显著影响,其中教育—职业匹配时的教育收益率最高。由此对如何提高新生代农民工教育—职业匹配给出相关建议。
吴杨施永孝
关键词:新生代农民工过度教育教育不足
知识创新研究演变与趋势展望
2024年
在过去的20年间,知识创新的相关研究对我国原始创新、区域创新、产业创新等领域提供了有效的理论框架和方法支撑。对知识创新研究的发展路径、热点演变等内容进行分析,不仅能展现我国创新体系发展轨迹,也为未来知识创新研究的重点领域预测提供可参考的依据。此研究选取1993—2022年中外文核心数据库收录的3751篇以“知识创新”为主题的学术论文,借助文献可视化工具(Cite Space)挖掘科技文本。通过时间趋势考察知识创新的发展逻辑,运用高频关键词共现展现研究的演变特征。结果表明:(1)国外企业知识创新模型开启了全球知识创新的研究热潮,为该领域奠定了理论基础。国内知识创新受其影响较大,在发展早期吸收国外成果并迅速发展;并在国家创新体系背景下开始多领域应用研究;(2)国内外知识创新的发展路径在“多领域应用研究阶段”有部分重合,且国内外研究热点演变同时存在相似性与差异性;(3)基于知识创新的演变逻辑,推断出我国知识创新的未来研究热点多集中在知识增值、原始创新效率、新知识创造三方面。
吴杨陈劲
关键词:知识创新
大学基础研究人力资源瓶颈问题的影响因素——基于Ordered Logit模型分析被引量:11
2012年
基础研究对我国科研水平及经济发展有重要影响,大学人力资源是我国基础研究的核心力量,本文基于对13所大学的40多位专家的访谈以及60所大学基础研究工作者765份问卷调查的数据分析,实证研究大学基础研究人力资源瓶颈问题的影响因素。本文应用OrderedLogit模型估计6个影响因素对大学基础研究人力资源瓶颈问题认同度的影响。实证结果发现:基础研究人员人均收入水平、基础研究者的竞争压力等两个因素对基础研究团队建设的影响程度较高;大学聘用标准和职称评选机制因素对基础研究领军人才缺乏、基础研究拔尖人才流失严重的影响程度较高;国家基础研究经费投入、资源分配的行政参与等两个因素对大学基础研究领军人才缺乏、基础研究拔尖人才流失、基础研究团队建设匮乏等人力资源瓶颈问题有显著的影响。本文挖掘大学基础研究人力资源各类影响因素,明晰各个利益相关者对于大学基础研究人力资源的关注点,以期为我国优化大学基础研究的顶层设计、完善相关制度提供客观、科学的依据。
吴杨张海峰王有国
关键词:人力资源实证研究
强化共生合作理念推动东北亚区域共生发展
"共生"是生物体生存的重要方式,由共生单元、共生模式和共生环境三要素相互影响、相互作用,共同反映着共生系统的变化方向和规律。本文通过对共生的行为模式、组织模式及共生系统的基本原理进行分析,认为东北亚的经济合作大多处于连续...
孙长雄杨英杰吴杨孙艳梅
关键词:东北亚
文献传递
高校科研投入与产出的相关性分析:1991-2008被引量:42
2011年
科研投入效益的最终衡量指标是科研产出,随着我国对高校科研投入的逐年增长,高校科研产出与投入相关性的研究备受关注,但对其进行定量分析的研究成果甚少。本文根据1991年-2008年高校科研投入和产出的数据,对我国高校科研投入与产出的状况进行了分析和探讨;运用Matlab统计软件对大量的原始数据进行运算处理,建立了高校科研投入及其产出多种指标相关性的关联模型,揭示并探讨其规律;最后根据分析结果提出相关政策建议。
吴杨何光荣何晋秋
沟通管理在研究生师生团队中的作用——基于知识传递的视角被引量:5
2013年
阐述了研究生师生团队知识传递的模式和障碍,探讨了研究生师生团队的沟通管理模式以及沟通管理在克服知识传递障碍中所起的重要作用,最后对团队化的研究生教育提出建议。
吴杨
关键词:沟通管理知识传递
循环经济的企业行为模式研究
2009年
在概述了循环经济的核心思想3R原则基础上,分别从企业的发展循环经济的一般过程和行为模式两个层次上对企业的循环经济行为原理进行了研究.进而对目前的煤电企业行为模式进行了分析,在这一分析中,总结了我国目前的煤电企业循环经济实践,系统分析了煤电企业的行为模式.从清洁生产角度,提出了煤电企业的循环经济行为模式的保障和促进措施.
邹磊孙长雄吴杨
关键词:循环经济
共3页<123>
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